心理信息員實施方案

1、化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部心理信息員工作實施方案加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育是新形勢下貫徹落實全國教育工作會議和國 家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2010-2020 年）精神，促進(jìn)大學(xué)生健康成長、 培養(yǎng)造就拔尖創(chuàng)新人才的重要途徑，是全面貫徹黨的教育方針、建設(shè)人力資源強(qiáng)國 的重要舉措，是推動高等教育改革、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)。 為推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作科學(xué)化建設(shè)，根據(jù)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加 強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見 （中發(fā) 200416號）和教育部、衛(wèi)生部、 共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見 （教社政 2005 1 號）等文件精神，積極貫徹和落

2、實我校關(guān)于心理信息員工作的指示精神，特制訂化 學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部心理信息員工作實施方案。一、填寫宿舍心理信息員反饋表 要求各班心理信息員在日常的學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)密切關(guān)注班級同學(xué)的心理健康狀 況，及時與心理健康狀況異常、情緒波動較大的同學(xué)溝通交流。并及時向自己的班 長團(tuán)支書、班導(dǎo)生、班主任、年級輔導(dǎo)員反應(yīng)情況。每月對宿舍同學(xué)進(jìn)行心理健康 狀況排查，并根據(jù)每宿舍同學(xué)的實際心理情況填寫宿舍心理信息員反饋表 。二、填寫班級學(xué)生心理狀況月報表 各班心理委員每月對班級同學(xué)進(jìn)行心理健康狀況排查，并根據(jù)宿舍心理信息 員反饋表和每月班級同學(xué)的實際心理情況填寫班級學(xué)生心理狀況月報表 。其中排查結(jié)果包括：（1）是否有心

3、理健康異常學(xué)生。 實行“零報告制度”。即：心理信息員須將此 情況上報班主任、輔導(dǎo)員或直接上報學(xué)部心理信息員工作站。（2）出現(xiàn)心理健康異常學(xué)生。 將出現(xiàn)心理健康異常學(xué)生的基本資料及當(dāng)前狀 況上報年級輔導(dǎo)員，并由各年級統(tǒng)一上報學(xué)部心理信息員工作站（石化樓 203 室）。各班心理信息員杜絕在工作中出現(xiàn)漏報、瞞報、不作為等失職情況。三、材料上報 輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)整理學(xué)生心理健康問題排查資料，整理匯總宿舍心理信息員反饋 表和班級學(xué)生心理健康狀況月報表 。以上材料要求每月初第一個周一上報年級 輔導(dǎo)員，經(jīng)整理和備案后統(tǒng)一上交學(xué)部心理信息員工作站，形成各年級學(xué)生動態(tài)心 理檔案。四、各班開展心理健康教育活動1、活動組

4、織：配合學(xué)校、學(xué)部，積極組織開展新生心理普查和回訪、心理健康 主題班會、心理拓展訓(xùn)練等心理健康教育系列活動，班級組織工作嚴(yán)密，無重大工 作失誤。要求每班每年至少開展兩次活動，時間在 4 月份和 10月份。2、活動材料：心理健康教育活動的材料詳實，活動前有策劃，活動后有總結(jié)。 要求各班上交活動總結(jié)材料及照片、視頻等支撐材料。材料上交時間定為 4 月和 10 月的最后一周周三交給年級輔導(dǎo)員，整理后統(tǒng)一交到學(xué)部心理信息員工作站。3、活動效果 : 根據(jù)上級部門的相關(guān)文件精神，能有針對性地開展心理健康教育 系列活動，內(nèi)容豐富，形式新穎，班級同學(xué)參與度高，反映比較好，效果明顯。4、活動特色 : 能根據(jù)本班

5、的實際情況，開展心理健康教育班級特色活動，并能 長期堅持，不斷改進(jìn)。五、學(xué)部開展心理健康教育活動1、成立心理信息員工作部和陽光心理協(xié)會。學(xué)生會成立專門的心理工作部門和 建立專門的心理社團(tuán)。心理信息員工作部負(fù)責(zé)學(xué)部各班級、年級和學(xué)部心理信息員 各項上報、督促、檢查、歸總、整理、考核和服務(wù)等工作。心理協(xié)會的工作宗旨是 提升自己，服務(wù)他人。它是一個自我學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)的地方，是一個開展心理宣傳 輔導(dǎo)的陣地，是一個及時了解同學(xué)心理動態(tài)和困惑，給與援助的團(tuán)體。2、在每學(xué)期初對心理信息員進(jìn)行一次培訓(xùn)或心理拓展訓(xùn)練活動；3、“5.25 ”心理活動月舉辦特色活動。六、開展年度考評工作 評選年度心理信息員工作先進(jìn)

6、班級體和先進(jìn)個人。受獎比例分別為20%和 10%。7心理信息員工作考核一覽表考核目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)考核依據(jù)心理信息員工作考核表負(fù)責(zé)班級學(xué)生心 理健康狀況監(jiān)測（25%負(fù)責(zé)班級學(xué)生心理健康 狀況監(jiān)測，維護(hù)本班學(xué)生 的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)不 良情況，及時反饋10%證實性資料與班主任或者輔導(dǎo)員匯 報學(xué)生心理動態(tài)，每月一 次10%班級緊急情況及時匯報5%協(xié)助組織開展班 級心理健康教育 活動（25%每學(xué)期至少一次協(xié)助輔 導(dǎo)員班主任組織開展班 級心理健康教育活動25%證實性資料組織并參與學(xué)校 開展各類心理健 康教育活動（20%積極參與心理健康教育 中心開展的校園心理健 康主題活動10%證實性資料能夠組織本班級學(xué)生參

7、 與學(xué)校的校園心理健康 主題活動10%心理健康知識的 宣傳與普及（20%通過豐富的形式開展活 動，促進(jìn)本班學(xué)生的心理 健康水平20%證實性資料努力提咼自身素質(zhì)（10%參加學(xué)校和系院組織的 培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)心理健康 知識，提咼自身素質(zhì)10%證實性資料化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部2013年9月附:例表1:化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部心理信息員工作站動態(tài)心理檔案之宿舍心理信息員反饋表專業(yè)班級宿舍心理信息員聯(lián)系方式宿舍成員近期心理動向心理動向產(chǎn)生原因心理信息員工作記錄本次所反應(yīng)信息的時間年 月 日 至 年 月 日注：1、產(chǎn)生原因包括學(xué)習(xí)情況、人際關(guān)系、戀愛情況、經(jīng)濟(jì)困難、行為不良等或有 人格偏差、神經(jīng)衰弱、神經(jīng)癥、焦慮癥、抑郁癥等。例表2:化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部心理信息員工作站動態(tài)心理檔案系列之班級學(xué)生心理狀況月報告單專業(yè)班級：填表人：本次所反應(yīng)信息的時間年 月 日 至年月日班級每種狀態(tài)不同等級的人數(shù)：（班級總?cè)藬?shù)：）A良好人數(shù)：所占比例：B 一般