心理學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)

1、心理學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)從 2019 年 10 月 16 日 2019 年 12 月 31 日，我利用 課余時(shí)間和學(xué)校安排的正式實(shí)習(xí)時(shí)間，在青海省心理咨詢研 究中心圓滿完成了各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，得到實(shí)習(xí)單位的充分肯 定，得到了指導(dǎo)老師祁樂(lè)平主任等人的大力幫助和有效指 導(dǎo)。在心理咨詢技能和職業(yè)素養(yǎng)等方面，本人獲得了前所未 有的提高和成長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，特從以下方面做總結(jié)。一、實(shí)習(xí)單位概況青海省心理咨詢研究中心成立于 2019 年 10 月，致力于 整合與推動(dòng)青海全省心理咨詢事業(yè)的發(fā)展，由青海省民政廳 備案。其理事單位為青海樂(lè)平心理衛(wèi)生咨詢中心，是省內(nèi)首 家專業(yè)心理健康衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)擁有在冊(cè)心理咨詢師二百

2、 余名，屬省內(nèi)最強(qiáng)大的心理咨詢師團(tuán)隊(duì)。青海樂(lè)平心理衛(wèi)生咨詢中心為民建青海省委理事組織、 青海省中華職教社會(huì)員單位、中華心理咨詢師國(guó)際協(xié)會(huì)青海 志愿者大隊(duì)掛靠點(diǎn)。中心的心理咨詢理念是“真正的愛(ài)應(yīng)該超越生命的長(zhǎng) 度，心靈的寬度，靈魂的深度” ，服務(wù)于心理咨詢師培訓(xùn)與 督導(dǎo)、企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)、心理咨詢 （ 婚姻家庭、親子關(guān)系、 家庭教育、學(xué)生心理、職業(yè)生涯規(guī)劃 ） 、心理危機(jī)干預(yù)、心 理公益關(guān)愛(ài)行動(dòng)。多年來(lái)，已先后為偏遠(yuǎn)山區(qū)的留守兒童、孤兒及殘障人 士、孤寡老人等社會(huì)弱勢(shì)群體提供了多次心理援助服務(wù)。尤 其是在汶川大地震和玉樹(shù)大地震的系列心理援助中，做出了 杰出的貢獻(xiàn)，得到了青海省委、省政府、民建青海

3、省委的高 度贊揚(yáng)，先后獲得“優(yōu)秀社會(huì)團(tuán)體” 、“國(guó)際莫妮卡人道主義 獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。二、結(jié)識(shí)實(shí)習(xí)單位2019 年的盛夏是炎熱的， 伴隨玉樹(shù)大地震傷痛的陰霾散 開(kāi)，青海省西寧市迎來(lái)了省內(nèi)外諸多心理學(xué)專家和學(xué)者的講 學(xué)。當(dāng)時(shí)，我于“五一”長(zhǎng)假期間，在青海省西寧市第一人 民醫(yī)院做心理志愿者，一個(gè)很巧合的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了青海樂(lè)平心 理衛(wèi)生咨詢中心的工作人員，她很關(guān)心我這個(gè)心理學(xué)新人在 成長(zhǎng)中的各種困惑，并歡迎我參加中心開(kāi)展的各類社會(huì)公益 服務(wù)活動(dòng)。 2019 年 4 月 29 日，中德心理大學(xué) （ 香港 ） 校長(zhǎng)徐 清照教授在青海師范大學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳，講授臨床心理學(xué)的實(shí) 務(wù)操作技能催眠治療，之后徐教授勉勵(lì)我利用一

4、切條 件，采取就近原則取得最佳的學(xué)習(xí)。 于是在這以后的日子里， 我很有幸參加了中心在每個(gè)周六舉辦的心理沙龍活動(dòng)，也時(shí) 時(shí)利用空閑時(shí)間到中心見(jiàn)習(xí)。三、實(shí)習(xí)任務(wù)和成果 在實(shí)習(xí)的兩個(gè)多月的時(shí)間里，經(jīng)中心主任祁樂(lè)平老師的 耐心指導(dǎo)，和個(gè)人潛心鉆研，先后完成了如下實(shí)習(xí)任務(wù)：（ 一 ） 、協(xié)助西寧市勞動(dòng)路小學(xué)、西寧市玉井巷小學(xué)、西 寧市大同街小學(xué)三處心理輔導(dǎo)站建立師生心理健康檔案，并 負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作。（ 二 ） 、參加中心組織開(kāi)展的各類社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)，包 括對(duì)玉樹(shù)籍學(xué)生進(jìn)行的 PTSd 災(zāi)后心理干預(yù)工作，并做好新 聞宣傳和報(bào)道工作。（ 三 ） 、學(xué)習(xí)個(gè)案處理和團(tuán)體心理咨詢技能。（ 四 ） 、及

5、時(shí)補(bǔ)充心理咨詢應(yīng)用知識(shí)，通過(guò)心理沙龍和心理學(xué)書(shū)籍及影片的學(xué)習(xí)，提高心理咨詢實(shí)務(wù)技能。（ 五 ） 、辦公室常規(guī)文案的寫(xiě)作與處理及其他。在認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)后，取得了如下的實(shí)習(xí)成果：（ 一 ） 、建立了三處心理輔導(dǎo)站的師生心理健康檔案，成功組織了一次心理健康教育專題講座，贏得了校方和師生的 一直好評(píng)。在西寧市教育局等部門開(kāi)展的年度心理健康工作 檢查中取得了可喜的成績(jī)。（ 二 ） 、建立了青海樂(lè)平心理衛(wèi)生咨詢中心新浪博客，博 客地址： ，并不斷填充博客內(nèi)容。策劃了青海省心理咨詢 研究中心網(wǎng)站建設(shè)工作，并協(xié)助建立了網(wǎng)站，網(wǎng)站地址： 。 從而，擴(kuò)大了實(shí)習(xí)單位在網(wǎng)絡(luò)的知曉程度，拓寬其社會(huì)宣傳 渠道。（ 三

6、） 、負(fù)責(zé)處理了部分辦公文書(shū)，其中包括撰寫(xiě)了21篇活動(dòng)通訊，并上報(bào)有關(guān)單位和發(fā)布在所在博客及網(wǎng)頁(yè)。（ 四 ） 、參加了四次社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)。在西寧市古城敬 老院開(kāi)展三次老人心理疏導(dǎo)，在海北州職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)展一 次災(zāi)區(qū)學(xué)生 PTSd 心理疏導(dǎo)，在海南州職業(yè)結(jié)束學(xué)校開(kāi)展一 次災(zāi)區(qū)學(xué)生PTSd心理疏導(dǎo)。（五）、主編與出品一期心理健康服務(wù)報(bào)勁松文報(bào)小 學(xué)版 （紙質(zhì)版和電子版 ），由實(shí)習(xí)單位和心理輔導(dǎo)站西寧市 勞動(dòng)路小學(xué)合辦。（ 六） 、參加了八次心理沙龍，自學(xué)了三部華夏心理培訓(xùn) 教材心理咨詢師基本功訓(xùn)練 、敘事心理療法 、焦點(diǎn)法 解決短期心理咨詢 ，觀看了四部心理學(xué)電影盜夢(mèng)空間 、心靈捕手 、肖申克的

7、救贖 、貧民窟的百萬(wàn)富翁 ，并 撰寫(xiě)了觀后感。（ 七 ） 、初步熟練了個(gè)案處理的技巧。四、實(shí)習(xí)心得 在這樣一個(gè)集體里，大家共同做著同一件事，一切為了 他人生活的更加快樂(lè) !如今仍記得重陽(yáng)節(jié)那天去敬老院的經(jīng)歷。我們?cè)缭绲貫?老人們準(zhǔn)備禮品。來(lái)到敬老院里，老人們很歡迎我們這些客 人。在團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)中，雖然因?yàn)楦鞣N原因老人們響應(yīng) 的程度不夠理想。但心理咨詢師們卻沒(méi)有絲毫的懈怠。通過(guò) 一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)，讓老人通過(guò)表演節(jié)目等方式表達(dá)自己的心聲。 在隨后開(kāi)展的進(jìn)宿舍慰問(wèn)中，心理咨詢師們親切地和老人們 拉家常，一一握住他們的手，老人們一臉的微笑。在當(dāng)天的 活動(dòng)結(jié)束時(shí)，老人們?cè)陂T口與我們道別。我深刻地覺(jué)得，作為

8、一名心理工作者不僅需要熟練各種 心理學(xué)的原理和方法，更需要我們保持耐心和與人交心，保 持對(duì)天下人一視同仁的優(yōu)秀品質(zhì)。在學(xué)校做心理健康檔案的日子里。當(dāng)走進(jìn)班級(jí)里，孩子 們很好奇地看著我們。并較有熱情地做著心理健康測(cè)試。帶 隊(duì)的老師是位要求有點(diǎn)苛刻的人，實(shí)際上我們明白她是很認(rèn) 真負(fù)責(zé)的。她要求我們?cè)谧鰴n案的每一細(xì)則都要確保準(zhǔn)確和 兀善。在隨后進(jìn)行的測(cè)試分析時(shí)，老師向我們分享很多的經(jīng) 驗(yàn)。我體會(huì)到心理咨詢需要全身心的投入。對(duì)于心理檔案中 涉及到的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都必須要做到嚴(yán)謹(jǐn)再嚴(yán)謹(jǐn)，這樣做既 是對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng)，也是對(duì)心理求助者的負(fù)責(zé)。對(duì)于未來(lái)心理工作者的自己，必須要保持住對(duì)生活的細(xì) 心，也要力求對(duì)生活的

9、高度負(fù)責(zé)。每一個(gè)月中心都在每個(gè)周六的時(shí)間定期舉行“心理咨詢 師沙龍”，在心理沙龍活動(dòng)中，彼此交流在心理學(xué)學(xué)習(xí)方面 的困惑，和分享心理咨詢工作方面的所感所獲。在關(guān)于留守 兒童的教育上，大家認(rèn)為要做到以關(guān)愛(ài)和支持為主，啟發(fā)他 們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)生活的希望。在學(xué)校心理健康教育工作 中應(yīng)有區(qū)別地對(duì)待留守兒童，采取不同的教育方法進(jìn)行心理 疏導(dǎo)。這類學(xué)生心理教育工作的難度較大，心理疏導(dǎo)的時(shí)間 較長(zhǎng)，心理教育工作者務(wù)必保持耐心，在教育中不斷通過(guò)測(cè) 評(píng)以檢驗(yàn)心理工作的實(shí)效。每次的心理沙龍大家都互相勉勵(lì)，永遠(yuǎn)做一個(gè)忠于職業(yè) 的人，不斷學(xué)習(xí)與更新知識(shí)，在心理咨詢的實(shí)踐中要隨時(shí)歸 納與總結(jié)，定期參加心理督導(dǎo)，以促進(jìn)

10、個(gè)人心靈的成長(zhǎng)，不 斷提高心理咨詢的技能。但愿自己可以也長(zhǎng)期長(zhǎng)期如此。五、后 記 在實(shí)習(xí)單位工作和學(xué)習(xí)的日子很快就結(jié)束了，忘不了祁 樂(lè)平老師對(duì)職業(yè)的崇高信仰，忘不了黃青老師關(guān)于人生的諄 諄教誨，忘不了侯永晶老師的對(duì)工作的嚴(yán)格要求忘不了 的人還有很多。這段在離開(kāi)大學(xué)之前的美好日子，一定會(huì)令我難忘和銘 記，這勢(shì)必會(huì)成為我人生經(jīng)歷的重要財(cái)富。最后，向?qū)嵙?xí)單位表示最衷心的感謝，向?qū)嵙?xí)單位的所 有人致敬 !篇二2019 年 11 月 19 日，我們一行 9 人來(lái)到了福州格致中學(xué) 這所百年名校。這里是我們?yōu)槠?1 個(gè)月的實(shí)習(xí)的基地?，F(xiàn)在 實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是實(shí)習(xí)之前那種擔(dān)憂自己能夠勝任一個(gè) 心理老師嗎 ?興奮

11、能夠在這里學(xué)習(xí)到一些學(xué)校學(xué)不到的 知識(shí)，的心情還繼續(xù)著。在這一個(gè)月內(nèi)，收獲很多很多。期 中的酸甜苦辣不是一兩句話能說(shuō)清楚的。不過(guò)可以肯定的 說(shuō)，實(shí)習(xí)這段經(jīng)歷是我一輩子最寶貴的一段記憶。 我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容主要包括五部分：教學(xué)工作、班主任 工作、心理咨詢工作、宣傳工作。本人主要做了如下工作：1) 班主任工作：做高三 (4) 班實(shí)習(xí)班主任，為期六個(gè)星 期，其間每天監(jiān)督學(xué)生的早操、早讀、午休和自習(xí)等，并且 指導(dǎo)組織學(xué)生完成主題班會(huì)以及輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生等。2) 課堂教學(xué)：上課六周，總共上心理健康課4 節(jié)( 高二兩節(jié)，高一兩節(jié) ) ，高三班會(huì)課 3 節(jié)( 主題班會(huì) 1 節(jié) ) 。3) 學(xué)生心理咨詢：在心理咨詢

12、辦公室值班，每周一次。4) 出心理小報(bào) 舒心花蕾 ：共五期5) 學(xué)生團(tuán)體培訓(xùn)：一次 ;一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，說(shuō)短也短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)。一個(gè)月讓我 初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，一個(gè)月讓我體會(huì)到當(dāng)一名 教師所肩負(fù)的責(zé)任。在這一個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我 以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和 儀表，熱心愛(ài)護(hù)學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班 主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作 ; 在這一個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)生， 努力遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師， 虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，并且和其他隊(duì)友一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們心理學(xué)專 業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的

13、印象。很榮幸能夠到福州格 致中學(xué)實(shí)習(xí)，在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我的主要任務(wù)是教學(xué) 工作、班主任工作、咨詢工作和宣傳工作。1、教學(xué)工作。當(dāng)個(gè)老師不容易 !很幸運(yùn)能夠上 4 堂真真正正的心理健康課。我們的教學(xué) 工作包括：寫(xiě)教案，試講，上課，反思100寫(xiě)教案。每次上課前的兩三天是我們所有隊(duì)員最最緊張 的時(shí)候，因?yàn)檎n時(shí)的安排都集中在周二，所以隊(duì)友們不惜犧 牲寶貴的周末時(shí)間去找資料，由于心理健康課在福州格致中 學(xué)是新課程改革的一部分， 以學(xué)學(xué)生選修的形式進(jìn)行的， 多名學(xué)生來(lái)自各自不同的班級(jí)，彼此比較陌生，很難像以往 的那樣小班上課，可以通過(guò)游戲活動(dòng)，分享等形式來(lái)達(dá)到寓 教于樂(lè)的目的。為了能夠讓學(xué)生在短短的

14、一節(jié)課內(nèi)能夠認(rèn)識(shí) 一些心理學(xué)的知識(shí)，幫助他們更好的成長(zhǎng)，教學(xué)目標(biāo)都是反 復(fù)斟酌，推敲的。當(dāng)自己定下了目標(biāo)后就開(kāi)始寫(xiě)教案了。由 于我們是從學(xué)校剛出來(lái)的，掌握的教學(xué)技巧不是很好，準(zhǔn)備 教詳盡的教案是我們必須的，圍繞著怎么掌握教學(xué)的重點(diǎn)， 怎么妥當(dāng)處理難點(diǎn)，選擇怎么樣的合適的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)簡(jiǎn) 潔明了的PPT等，如何避免將知識(shí)一股腦地傾倒給中學(xué)生， 等等的所有這些是我們?cè)趯?xiě)教案過(guò)程中都要考慮的問(wèn)題。試講：在實(shí)習(xí)小組做正式課堂教學(xué)前的試講是我們必不 可少的一道程序。在試講過(guò)程中得到實(shí)習(xí)組同學(xué)的意見(jiàn)和建 議，也能幫助我熟悉教學(xué)內(nèi)容，作課堂教學(xué)前的最后修改和 潤(rùn)色。發(fā)現(xiàn)一些自己沒(méi)法發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，并及時(shí)的做出修改。上課：第一次上課的場(chǎng)景還歷歷在目，雖然在暑假里