游戲作文教學(xué)設(shè)計

1、游戲作文教學(xué)設(shè)計啞劇表演對對碰 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、仔細觀察同學(xué)啞劇表演時的動作神態(tài)，說一小段通順的話。2、根據(jù)表演的情況選擇合適的材料寫成一篇不少于400字的習(xí)作。教學(xué)準(zhǔn)備：教師在近十張紙條上寫上“洗衣機”、“豬八戒腳踩西瓜皮”、“電視節(jié)目真好看”、“我碰到了難題”、“口渴喝到了燙水”、等學(xué)生容易表演的內(nèi)容。教學(xué)過程：一、趣味引入 師：（板書：表演）說起表演，大家一定興高采烈，今天的表演與以往不同，而是（板書：啞?。┎荒苷f話，只能用你的肢體語言來表示。（板書：對對碰）表演者要根據(jù)抽到的紙條上的內(nèi)容進行夸張性的表演，讓我們下面的同學(xué)來猜，猜中了，表演者有獎。學(xué)生復(fù)述老師的話語。二

2、、觀察說話1、請一號表演者抽簽。抽到后思考幾秒鐘馬上表演，同學(xué)們仔細觀察他思考的神態(tài)，動作，猜想他的心理活動，特別認(rèn)真觀察是如何表演的。然后說說自己觀察到的情景。（引導(dǎo)說話要細致，請個別學(xué)生說話）如：金彩同學(xué)從老師手中小心謹(jǐn)慎地抽出一張紙條，看了看，眉頭擰在了一起，嘴里嘀咕著：怎么表演??！說著，向老師投去了求救的目光。吉老師笑盈盈地鼓勵他：“一定行，趕緊表演吧！”金彩靈機一動，用手比劃著一個一個大大的長方體，接著好象用手?jǐn)Q開一個水龍頭，伸出手指，撳下一個開關(guān)，自己不停地轉(zhuǎn)動著身子。轉(zhuǎn)了好一會兒，看同學(xué)們沒有感覺，他趕緊脫下自己的外衣，抱在懷里有轉(zhuǎn)了起來，這下，我們都異口同聲地叫起來：“洗衣機！

3、”2、請二號同學(xué)表演。（要求觀察細致，說話清楚明白，請平時發(fā)言機會少的同學(xué)，引導(dǎo)口語提高）如：丁朋高高地舉起手，大喊：“讓我表演，讓我表演”老師滿足了她的愿望。丁朋胸有成竹地走上講臺，看她的架勢好象表演冠軍非他莫屬。等她笑瞇瞇地抽出老師手中的紙條后，傻眼了，時而搔搔頭皮，時而擠眉弄眼，時而扭動著身子。王達一看，趕緊往臺上走，拿過丁朋手中的紙條后，迅速，把手捏成拳頭，放在嘴邊，搖頭晃鬧，嘴里還念念有詞，跟電視里的歌星差不多。這還不算，兩條腿一個勁地前后左右跳動，把我們逗得哈哈大笑，忘記了說表演的內(nèi)容“載歌載舞”了。3、多位同學(xué)上來抽簽，分別表演，學(xué)生猜表演的內(nèi)容。（觀察者選擇其中一個自己感興趣的

4、內(nèi)容寫話）4、交流中評點孩子寫的內(nèi)容三、習(xí)作構(gòu)思1、師：我們在歡聲笑語之中進行了“啞劇表演對對碰”的游戲，大家是不是覺得游戲特別有趣。愿意讓其他班里的同學(xué)也來和我們分享游戲的快樂嗎？那我們就把整個游戲的過程寫下來。怎樣寫才合適呢？我們先自己考慮一下，再和同學(xué)交流。2、交流寫作思路（教師聽學(xué)生交流，邊板書）游戲前   規(guī)則詳寫   洗衣機、豬八戒踩香蕉皮、載歌載舞（給人印象最深的）游戲中   略寫  喝燙水·····   （其他的）游戲后  歡聲笑

5、語教師提示，寫作思路要拓展，不能局限板書上的一種，可以多種多樣的。如：開頭伊始就寫歡快的場面，接著寫事情的起因、經(jīng)過，最后再次出現(xiàn)歡快的場面。3、怎樣把略寫部分寫好師：略寫部分如果寫得好，也能給文章增彩。如：其他的表演也精彩紛呈。“電視節(jié)目真好看”栩栩如生；“我遇到了難題”也感覺不錯；“開水燙著了嘴”惟妙惟肖······四、學(xué)生習(xí)作，教師巡視附學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作：有趣的演劇表演  說起表演，誰都會，可是這個啞劇表演可夠難的了。游戲規(guī)則是：某個同學(xué)從老師手上抽一張簽，根據(jù)簽上的內(nèi)容進行表演，表演時不能說話，只能用你的動作神

6、態(tài)等肢體語言來表示意思。如果猜對了，就給予表演者和猜對者掌聲鼓勵。要說誰表演得最精彩，我認(rèn)為非朱瀟藝莫屬。她一路小跑，站在吉老師面前，很快地抽了一張簽，打開一看，傻眼了，卻有一個字不認(rèn)識。只得皺著眉頭向老師求教。吉老師貼著她的耳朵，悄悄地告訴了她。于是她迅速地表演起來。只見她將右手放在嘴前，嘴不聽地張動著，好象是在唱著什么，她的兩手變成蘭花指，一高一低，一會兒在空中轉(zhuǎn)動著，一會兒在腰下旋轉(zhuǎn)著。表演結(jié)束還學(xué)著歌星的樣子向觀眾深深地鞠躬。我們異口同聲地猜：“唱歌跳舞”，“邊歌邊舞”。朱瀟藝清了清嗓子，宣布答案：“載歌載舞”！我們都情不自禁地鼓起掌來。 真有趣，我也想上去表演。心動不如行動

7、。我立刻把手舉得高高的。好運很快地降臨到我的頭上。我興奮不已，但又擔(dān)心自己抽到了不容易表演的一支簽。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抽出了老師手中的一張紙條。一看題目，哎呀，“電視節(jié)目真好看”怎么表演才好呢？突然，我靈機一動，于是我很夸張地將右手伸到前面，做出拿東西放在手里的動作，接著用大拇指按動幾下，眼睛盯著前方看，邊看臉上露出喜悅的表情，忽然，我又按動了一下按鈕，哈哈大笑起來。你知道我是干什么嗎？我是幸運的，好幾位同學(xué)都猜對了，那就是“電視節(jié)目真好看”這個內(nèi)容。掌聲響起，我感到無比地欣慰。 其他的節(jié)目有的很精彩，如：“豬八戒腳踩西瓜皮”、“洗衣機正在工作”·····也有的不能準(zhǔn)確表達原來的意思。如：“考試考砸了，挨批評”、“恍然大誤”等等。 游戲