2013屆高中語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)2.4.1生死瞬間閃耀人性光輝課件(新課標(biāo))

1、2 生死瞬間閃耀人性光輝生死瞬間閃耀人性光輝“最美司機(jī)最美司機(jī)”等系列人物寫作價(jià)值發(fā)掘等系列人物寫作價(jià)值發(fā)掘人人物物述述評(píng)評(píng)最美司機(jī)吳斌最美司機(jī)吳斌：2012年年5月月29日中午，杭州長(zhǎng)運(yùn)司機(jī)日中午，杭州長(zhǎng)運(yùn)司機(jī)吳斌駕駛大客車行駛于滬宜高速，途中被一個(gè)來(lái)歷不明的吳斌駕駛大客車行駛于滬宜高速，途中被一個(gè)來(lái)歷不明的金屬塊砸碎前窗玻璃后刺入腹部致肝臟破裂，他強(qiáng)忍疼痛金屬塊砸碎前窗玻璃后刺入腹部致肝臟破裂，他強(qiáng)忍疼痛將車停穩(wěn)，并提醒車內(nèi)將車停穩(wěn)，并提醒車內(nèi)24名乘客安全疏散和報(bào)警。后被送名乘客安全疏散和報(bào)警。后被送往無(wú)錫中國(guó)人民解放軍第往無(wú)錫中國(guó)人民解放軍第101醫(yī)院搶救。醫(yī)院搶救。2012年年6月月

2、1日凌晨日凌晨3點(diǎn)點(diǎn)45分，因搶救無(wú)效死亡，年僅分，因搶救無(wú)效死亡，年僅48歲。他的先進(jìn)事跡得到歲。他的先進(jìn)事跡得到廣泛流傳，被人們稱為廣泛流傳，被人們稱為“最美司機(jī)最美司機(jī)”。最美女教師張麗莉最美女教師張麗莉：2012年年5月月8日晚，在黑龍江省佳日晚，在黑龍江省佳木斯市，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路木斯市，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車突然失控沖了過(guò)來(lái)，與前方停在路邊的另一時(shí)，一輛客車突然失控沖了過(guò)來(lái)，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過(guò)馬路的學(xué)生。輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過(guò)馬路的學(xué)生。危險(xiǎn)瞬間，本可以躲開(kāi)逃生的女教師張麗

3、莉，奮不顧身去危險(xiǎn)瞬間，本可以躲開(kāi)逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學(xué)生，自己卻被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截救學(xué)生，自己卻被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢，現(xiàn)已逐漸康復(fù)。媒體報(bào)道此事之后，張麗莉變成了家肢，現(xiàn)已逐漸康復(fù)。媒體報(bào)道此事之后，張麗莉變成了家喻戶曉的英雄人物，無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)上還是媒體報(bào)道中，喻戶曉的英雄人物，無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)上還是媒體報(bào)道中，“最最美女教師美女教師”都成了張麗莉的代名詞。都成了張麗莉的代名詞。最美媽媽吳菊萍最美媽媽吳菊萍：2011年年7月月2日下午日下午1點(diǎn)半，在杭州點(diǎn)半，在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個(gè)濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個(gè)2歲女童突然從歲女童突然從10樓墜落，在

4、樓樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子，女孩稚下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。這一感人事跡在網(wǎng)絡(luò)上熱傳，無(wú)數(shù)網(wǎng)民為成粉碎性骨折。這一感人事跡在網(wǎng)絡(luò)上熱傳，無(wú)數(shù)網(wǎng)民為之動(dòng)容，稱其為之動(dòng)容，稱其為“最美媽媽最美媽媽”。“托舉哥托舉哥”周沖周沖：2012年年6月月3日，廣州日，廣州3歲女童爬上歲女童爬上陽(yáng)臺(tái)后不慎失足，頭被卡在陽(yáng)臺(tái)花架，身體懸空危在旦陽(yáng)臺(tái)后不慎失足，頭被卡在陽(yáng)臺(tái)花架，身體懸空危在旦夕。找工作剛好路過(guò)的湖北孝感小伙周沖徒手爬上夕。找工作剛

5、好路過(guò)的湖北孝感小伙周沖徒手爬上3樓防盜樓防盜窗，將女童足足托舉了窗，將女童足足托舉了10余分鐘。后經(jīng)眾人合力營(yíng)救，女余分鐘。后經(jīng)眾人合力營(yíng)救，女童安全著陸。童安全著陸?！白蠲涝袐D最美孕婦”彭偉平彭偉平：2012年年6月月5日，安徽靈璧縣高日，安徽靈璧縣高樓鎮(zhèn)，一女童不慎掉入水塘，身懷六甲雙胞胎的彭偉平奮樓鎮(zhèn)，一女童不慎掉入水塘，身懷六甲雙胞胎的彭偉平奮不顧身，跳進(jìn)不顧身，跳進(jìn)2米深的水中救人，被稱為米深的水中救人，被稱為“最美孕婦最美孕婦”。寫寫作作價(jià)價(jià)值值適用話題適用話題：愛(ài)、美麗、善良、職責(zé)、幸福、平凡與偉：愛(ài)、美麗、善良、職責(zé)、幸福、平凡與偉大等許多方面，下面從三個(gè)方面作一下概括，并選

6、取了一大等許多方面，下面從三個(gè)方面作一下概括，并選取了一些精彩語(yǔ)句和語(yǔ)段作為寫作借鑒。些精彩語(yǔ)句和語(yǔ)段作為寫作借鑒。（一（一）人間大愛(ài)人間大愛(ài) 精彩語(yǔ)句精彩語(yǔ)句 精彩語(yǔ)段精彩語(yǔ)段（二）職責(zé)與擔(dān)當(dāng)（二）職責(zé)與擔(dān)當(dāng) 精彩語(yǔ)句精彩語(yǔ)句 精彩語(yǔ)段精彩語(yǔ)段（三）平凡與偉大（三）平凡與偉大 精彩語(yǔ)句精彩語(yǔ)句 精彩語(yǔ)段精彩語(yǔ)段(一一)人間大愛(ài)人間大愛(ài)1你所站立的那個(gè)地方，正是你的中國(guó)。你怎么你所站立的那個(gè)地方，正是你的中國(guó)。你怎么樣，中國(guó)便怎么樣。你是什么，中國(guó)便是什么。你有光樣，中國(guó)便怎么樣。你是什么，中國(guó)便是什么。你有光明，中國(guó)便不黑暗。明，中國(guó)便不黑暗。2從一個(gè)人，到一座城市；從一次感動(dòng)，到一片贊從一

7、個(gè)人，到一座城市；從一次感動(dòng)，到一片贊美；從一種牽掛，到一場(chǎng)洗禮。一位用雙手托舉生命更托美；從一種牽掛，到一場(chǎng)洗禮。一位用雙手托舉生命更托舉出真善美大愛(ài)的舉出真善美大愛(ài)的“最美媽媽最美媽媽”，感動(dòng)了杭州，感動(dòng)了中，感動(dòng)了杭州，感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世界。國(guó)，感動(dòng)了世界。3你你(張麗莉張麗莉)承受了命運(yùn)的蒼白，窗外已鮮花盛開(kāi)。承受了命運(yùn)的蒼白，窗外已鮮花盛開(kāi)。都說(shuō)你是大愛(ài)，可這大愛(ài)是自強(qiáng)的存在。茉莉花開(kāi)，大美都說(shuō)你是大愛(ài)，可這大愛(ài)是自強(qiáng)的存在。茉莉花開(kāi)，大美大愛(ài)。大愛(ài)。精彩語(yǔ)句精彩語(yǔ)句4生活，糾纏于生活，糾纏于“得與失得與失”的博弈，那種人與人之間最的博弈，那種人與人之間最誠(chéng)摯的愛(ài)，那股由世間最清純

8、的情感所匯成的誠(chéng)摯的愛(ài)，那股由世間最清純的情感所匯成的“真善美真善美”的的涓涓細(xì)流，是否離我們?nèi)找婢眠h(yuǎn)？而張麗莉的行為讓我們重涓涓細(xì)流，是否離我們?nèi)找婢眠h(yuǎn)？而張麗莉的行為讓我們重新拾取那曾被我們丟失的新拾取那曾被我們丟失的“記憶記憶”。5在有生之年，不傾國(guó)、不傾城，只是傾盡所有去愛(ài)。在有生之年，不傾國(guó)、不傾城，只是傾盡所有去愛(ài)。張麗莉張麗莉6作為教師，如果孩子們期盼一縷春風(fēng)，那么我愿獻(xiàn)上作為教師，如果孩子們期盼一縷春風(fēng)，那么我愿獻(xiàn)上整個(gè)春天；如果渴求一滴海水，我愿傾其一片海洋；如果擷整個(gè)春天；如果渴求一滴海水，我愿傾其一片海洋；如果擷取一片紅葉，我愿給予成片楓林。取一片紅葉，我愿給予成片楓林。

9、張麗莉張麗莉7老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孟子孟子1“最美媽媽最美媽媽”到底美在哪里？在危急時(shí)刻，這位到底美在哪里？在危急時(shí)刻，這位80后媽媽吳菊萍不計(jì)后果的愛(ài)心托舉，不僅給墜樓女童妞后媽媽吳菊萍不計(jì)后果的愛(ài)心托舉，不僅給墜樓女童妞妞帶來(lái)了生的希望，也激發(fā)著全社會(huì)的向善力量，高揚(yáng)了妞帶來(lái)了生的希望，也激發(fā)著全社會(huì)的向善力量，高揚(yáng)了精神的光輝。生活是一面鏡子，人心也是一面鏡子，你懷精神的光輝。生活是一面鏡子，人心也是一面鏡子，你懷著仇恨、算計(jì)、功利、陰暗去照，得到的，也只能是仇著仇恨、算計(jì)、功利、陰暗去照，得到的，也只能是仇恨、算計(jì)、功利和陰暗；而當(dāng)你

10、心懷愛(ài)意、仁慈、善良和恨、算計(jì)、功利和陰暗；而當(dāng)你心懷愛(ài)意、仁慈、善良和陽(yáng)光去面對(duì)的時(shí)候，除去收獲愛(ài)意、仁慈、善良和陽(yáng)光之陽(yáng)光去面對(duì)的時(shí)候，除去收獲愛(ài)意、仁慈、善良和陽(yáng)光之外，同時(shí)還會(huì)得到滿足與幸福，那是對(duì)你的最好回報(bào)。外，同時(shí)還會(huì)得到滿足與幸福，那是對(duì)你的最好回報(bào)。“最美媽媽最美媽媽”就是美在此處！就是美在此處！精彩語(yǔ)段精彩語(yǔ)段2當(dāng)大難來(lái)臨的一剎那，誰(shuí)能預(yù)知自己的命運(yùn)？當(dāng)當(dāng)大難來(lái)臨的一剎那，誰(shuí)能預(yù)知自己的命運(yùn)？當(dāng)命懸一線的瞬間，誰(shuí)能握緊親人的雙手？此時(shí)的人們，生命懸一線的瞬間，誰(shuí)能握緊親人的雙手？此時(shí)的人們，生命的存在才是最大的幸福，不論以怎樣的形式，不論身體命的存在才是最大的幸福，不論以怎

11、樣的形式，不論身體的軀殼是否完整，他們所需要的僅僅是將自己的生命延的軀殼是否完整，他們所需要的僅僅是將自己的生命延續(xù)。所以，有生的日子都要快樂(lè)！她，一位最美的女教師續(xù)。所以，有生的日子都要快樂(lè)！她，一位最美的女教師做到了，在車禍的瞬間，她拯救了學(xué)生，她感動(dòng)了這個(gè)世做到了，在車禍的瞬間，她拯救了學(xué)生，她感動(dòng)了這個(gè)世界。界。3同一片蒼穹下，曾有多少冷漠和惡行讓我們困惑同一片蒼穹下，曾有多少冷漠和惡行讓我們困惑不安，站在時(shí)代的岔路口，向左還是向右？在現(xiàn)實(shí)和功利不安，站在時(shí)代的岔路口，向左還是向右？在現(xiàn)實(shí)和功利中沉溺太久，多少中沉溺太久，多少“愛(ài)愛(ài)”已被蒙塵。拂去灰塵，我們還有已被蒙塵。拂去灰塵，我們

12、還有沒(méi)有愛(ài)的能力？而這瞬間的一推，如明亮的陽(yáng)光刺破灰暗沒(méi)有愛(ài)的能力？而這瞬間的一推，如明亮的陽(yáng)光刺破灰暗的迷霧，照亮前行的路。留住的迷霧，照亮前行的路。留住“最美最美”期待，凝聚向善力期待，凝聚向善力量，提振量，提振“以善為美以善為美”的道德尊嚴(yán)，讓的道德尊嚴(yán)，讓“舍生而取義，舍舍生而取義，舍己而為人己而為人”這中華民族千百年最寶貴的這中華民族千百年最寶貴的“人性元素人性元素”永久永久駐足，成為張麗莉拼死一搏換回的啟示與思考。駐足，成為張麗莉拼死一搏換回的啟示與思考。4吳斌的可貴，在于他舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)。短短吳斌的可貴，在于他舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)。短短的的76秒，凝聚著他一生的品德修養(yǎng)，凝聚著

13、對(duì)人民的滿腔秒，凝聚著他一生的品德修養(yǎng)，凝聚著對(duì)人民的滿腔熱愛(ài)。在生命垂危之際，很多人或許首先會(huì)想到自己，可熱愛(ài)。在生命垂危之際，很多人或許首先會(huì)想到自己，可吳斌想到的是身后吳斌想到的是身后20多條鮮活的生命，絕不能讓他們受到多條鮮活的生命，絕不能讓他們受到傷害。而只有尊重生命的人，才會(huì)被別人尊重。傷害。而只有尊重生命的人，才會(huì)被別人尊重。(二二)職責(zé)與擔(dān)當(dāng)職責(zé)與擔(dān)當(dāng)1平時(shí)默默無(wú)聞，關(guān)鍵時(shí)刻堅(jiān)守崗位的高貴品格讓平時(shí)默默無(wú)聞，關(guān)鍵時(shí)刻堅(jiān)守崗位的高貴品格讓人敬仰！英雄已逝，而您最后一刻的堅(jiān)持撼動(dòng)了所有平凡人敬仰！英雄已逝，而您最后一刻的堅(jiān)持撼動(dòng)了所有平凡的心靈！生得平凡，死得偉大！的心靈！生得平凡

14、，死得偉大！21分分16秒，他用生命履行責(zé)任。被擊中后不是猛打秒，他用生命履行責(zé)任。被擊中后不是猛打方向盤，而是第一時(shí)間穩(wěn)住方向盤；踩住剎車，停穩(wěn)后拉方向盤，而是第一時(shí)間穩(wěn)住方向盤；踩住剎車，停穩(wěn)后拉緊手閘；艱難解開(kāi)安全帶，向后艙乘客示意不要慌張。雖緊手閘；艱難解開(kāi)安全帶，向后艙乘客示意不要慌張。雖然只是一名普通長(zhǎng)途客車司機(jī)，這就是敬業(yè)精神！然只是一名普通長(zhǎng)途客車司機(jī)，這就是敬業(yè)精神！精彩語(yǔ)句精彩語(yǔ)句3異物襲來(lái)的時(shí)候，吳師傅首先的反應(yīng)是把車平穩(wěn)異物襲來(lái)的時(shí)候，吳師傅首先的反應(yīng)是把車平穩(wěn)地停了下來(lái)，或許這只是他一個(gè)下意識(shí)的職業(yè)動(dòng)作，但是地停了下來(lái)，或許這只是他一個(gè)下意識(shí)的職業(yè)動(dòng)作，但是支配他做出

15、這個(gè)動(dòng)作的，一定是長(zhǎng)期養(yǎng)成的職業(yè)責(zé)任感，支配他做出這個(gè)動(dòng)作的，一定是長(zhǎng)期養(yǎng)成的職業(yè)責(zé)任感，也正是這樣一種職業(yè)責(zé)任感，這樣一個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作，換也正是這樣一種職業(yè)責(zé)任感，這樣一個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作，換來(lái)了一車乘客的安全。來(lái)了一車乘客的安全。4日積月累的職業(yè)意識(shí)，化為瞬間的職業(yè)反應(yīng)。吳日積月累的職業(yè)意識(shí)，化為瞬間的職業(yè)反應(yīng)。吳斌，是我們心中永遠(yuǎn)的感動(dòng)。斌，是我們心中永遠(yuǎn)的感動(dòng)。1(張麗莉張麗莉)這一推，不僅推出了美好的人性，也是社這一推，不僅推出了美好的人性，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。另外，除了和多年的行為習(xí)慣會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。另外，除了和多年的行為習(xí)慣有關(guān)外，也是一種職業(yè)規(guī)范使然。瞬間人性光芒

16、的閃耀，有關(guān)外，也是一種職業(yè)規(guī)范使然。瞬間人性光芒的閃耀，是職業(yè)榮譽(yù)的守護(hù)，片刻迸發(fā)的美麗舉動(dòng)是職業(yè)榮譽(yù)的守護(hù)，片刻迸發(fā)的美麗舉動(dòng)代表了千千代表了千千萬(wàn)萬(wàn)普通人民教師的縮影，代表了社會(huì)行為人最美的萬(wàn)萬(wàn)普通人民教師的縮影，代表了社會(huì)行為人最美的“標(biāo)標(biāo)本本”。集中體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，展現(xiàn)了人民。集中體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，展現(xiàn)了人民教師熱愛(ài)學(xué)生的大愛(ài)情懷，塑造了當(dāng)代青年和人民教師勇教師熱愛(ài)學(xué)生的大愛(ài)情懷，塑造了當(dāng)代青年和人民教師勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓廨x形象。于擔(dān)當(dāng)?shù)墓廨x形象。精彩語(yǔ)段精彩語(yǔ)段2青春是擔(dān)當(dāng)重任的年華，是選擇責(zé)任的季節(jié)，是青春是擔(dān)當(dāng)重任的年華，是選擇責(zé)任的季節(jié)，是成就非凡的階段。

17、在這個(gè)階段，最可能產(chǎn)生成就非凡的階段。在這個(gè)階段，最可能產(chǎn)生“奉獻(xiàn)我生奉獻(xiàn)我生命、延續(xù)你生命命、延續(xù)你生命”的高尚情懷和偉大行動(dòng)。如果我們相的高尚情懷和偉大行動(dòng)。如果我們相信，信，“以青春之我，創(chuàng)造青春之人類，青春之國(guó)家，資以以青春之我，創(chuàng)造青春之人類，青春之國(guó)家，資以樂(lè)其無(wú)涯之生樂(lè)其無(wú)涯之生”；如果我們相信，；如果我們相信，“青春之字典，無(wú)困難青春之字典，無(wú)困難之字；青年之口頭，無(wú)障礙之語(yǔ)，惟知躍進(jìn)，惟知雄之字；青年之口頭，無(wú)障礙之語(yǔ)，惟知躍進(jìn)，惟知雄飛飛”；如果我們相信，人生不是一支短短的蠟燭，而是一；如果我們相信，人生不是一支短短的蠟燭，而是一只由我們暫時(shí)拿著的火炬，那么，無(wú)論是只由我們

18、暫時(shí)拿著的火炬，那么，無(wú)論是22歲就獻(xiàn)出年輕歲就獻(xiàn)出年輕生命的雷鋒，還是生命的雷鋒，還是28歲就獻(xiàn)出雙腿的張麗莉，他們都是青歲就獻(xiàn)出雙腿的張麗莉，他們都是青春的象征，青春的代表，青春因他們的奉獻(xiàn)而再次顯示出春的象征，青春的代表，青春因他們的奉獻(xiàn)而再次顯示出本色，他們因青春的力量而成就生命的價(jià)值。本色，他們因青春的力量而成就生命的價(jià)值。3對(duì)不同的人，對(duì)不同的人，“責(zé)任責(zé)任”的分量不一樣，在一些人的分量不一樣，在一些人那里，那里，“責(zé)任責(zé)任”不過(guò)是兩個(gè)字而已；而吳斌安全行駛超過(guò)不過(guò)是兩個(gè)字而已；而吳斌安全行駛超過(guò)100萬(wàn)公里，無(wú)違章，無(wú)投訴萬(wàn)公里，無(wú)違章，無(wú)投訴吳斌用無(wú)言的行動(dòng)，把吳斌用無(wú)言的行動(dòng)

19、，把“責(zé)任責(zé)任”寫滿了寫滿了100萬(wàn)公里的里程，沒(méi)有一公里是責(zé)任的空萬(wàn)公里的里程，沒(méi)有一公里是責(zé)任的空白！責(zé)任是他的職業(yè)習(xí)慣，責(zé)任體現(xiàn)在他每一次出發(fā)和歸白！責(zé)任是他的職業(yè)習(xí)慣，責(zé)任體現(xiàn)在他每一次出發(fā)和歸來(lái)，責(zé)任意識(shí)已經(jīng)滲透到他的每一個(gè)操作中：起步，剎車來(lái)，責(zé)任意識(shí)已經(jīng)滲透到他的每一個(gè)操作中：起步，剎車或者熄火或者熄火責(zé)任是他的職業(yè)習(xí)慣，是他的職業(yè)素養(yǎng)。如責(zé)任是他的職業(yè)習(xí)慣，是他的職業(yè)素養(yǎng)。如果沒(méi)有長(zhǎng)期養(yǎng)成堅(jiān)實(shí)的職業(yè)素養(yǎng)，要忍住劇痛完成一系列果沒(méi)有長(zhǎng)期養(yǎng)成堅(jiān)實(shí)的職業(yè)素養(yǎng)，要忍住劇痛完成一系列保護(hù)乘客安全的動(dòng)作，幾乎是不可能的。保護(hù)乘客安全的動(dòng)作，幾乎是不可能的。(三三)平凡與偉大平凡與偉大1從物

20、理學(xué)上講幾乎是不可能的，但愛(ài)的世界沒(méi)有從物理學(xué)上講幾乎是不可能的，但愛(ài)的世界沒(méi)有力學(xué)。那一瞬間，一個(gè)平凡的女人力學(xué)。那一瞬間，一個(gè)平凡的女人(吳菊萍吳菊萍)學(xué)會(huì)了乾坤大學(xué)會(huì)了乾坤大挪移，完成了一個(gè)奇跡。挪移，完成了一個(gè)奇跡。網(wǎng)友網(wǎng)友2最美媽媽本身也是一位七個(gè)月大孩子的平凡母最美媽媽本身也是一位七個(gè)月大孩子的平凡母親，但她的行為證明了一個(gè)真理：世上最偉大的職業(yè)就是親，但她的行為證明了一個(gè)真理：世上最偉大的職業(yè)就是媽媽。媽媽。 網(wǎng)友網(wǎng)友3他一生都很平凡，在最后一刻卻做出了偉大的他一生都很平凡，在最后一刻卻做出了偉大的事。從吳斌身上不難看出，事。從吳斌身上不難看出，“平凡平凡”和和“偉大偉大”并不在

21、世并不在世界的兩端。界的兩端。精彩語(yǔ)句精彩語(yǔ)句4吳斌正是為無(wú)數(shù)工作在不同崗位上的普通人樹(shù)立吳斌正是為無(wú)數(shù)工作在不同崗位上的普通人樹(shù)立了榜樣，同時(shí)也給予我們內(nèi)心深深的震撼與啟示，也許沒(méi)了榜樣，同時(shí)也給予我們內(nèi)心深深的震撼與啟示，也許沒(méi)有人叫你英雄，但你依然會(huì)被所有人敬仰，堅(jiān)守住自己的有人叫你英雄，但你依然會(huì)被所有人敬仰，堅(jiān)守住自己的崗位，堅(jiān)守住職業(yè)道德，便是偉大。崗位，堅(jiān)守住職業(yè)道德，便是偉大。網(wǎng)友網(wǎng)友1榮譽(yù)和贊美紛至沓來(lái)，吳菊萍淡淡地說(shuō)：榮譽(yù)和贊美紛至沓來(lái)，吳菊萍淡淡地說(shuō)：“我是我是個(gè)普通人，終究還要回到普通的生活中去。個(gè)普通人，終究還要回到普通的生活中去。”也許，讓平也許，讓平凡的回歸平凡，

22、更讓偉大滲透到平凡中去，這才是社會(huì)對(duì)凡的回歸平凡，更讓偉大滲透到平凡中去，這才是社會(huì)對(duì)吳菊萍最好的回報(bào)。吳菊萍最好的回報(bào)。精彩語(yǔ)段精彩語(yǔ)段2“七步之內(nèi)，必有芳草。七步之內(nèi)，必有芳草?！蔽覀冎車瑹o(wú)聞、我們周圍默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)的平凡人都有可能在某種特定的情境下，從草根甘于奉獻(xiàn)的平凡人都有可能在某種特定的情境下，從草根變成英雄。生活中也許不乏像張麗莉老師一樣堅(jiān)韌不拔、變成英雄。生活中也許不乏像張麗莉老師一樣堅(jiān)韌不拔、善良體貼的可敬師長(zhǎng)，但評(píng)判優(yōu)秀教師的正確標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)善良體貼的可敬師長(zhǎng)，但評(píng)判優(yōu)秀教師的正確標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)對(duì)真善美的由衷訴求有所缺失。我們應(yīng)該珍視生活里那些對(duì)真善美的由衷訴求有所缺失。我

23、們應(yīng)該珍視生活里那些平實(shí)卻偉大的人，不要等到大地蒙霜、苦難驟臨之際才悵平實(shí)卻偉大的人，不要等到大地蒙霜、苦難驟臨之際才悵惋悲愴地感傷她們的惋悲愴地感傷她們的“最美最美”。3像吳斌這樣的人其實(shí)很多，他的同事、同行中一像吳斌這樣的人其實(shí)很多，他的同事、同行中一定還有這樣的人，吳斌是他們中的優(yōu)秀代表。他們都是很定還有這樣的人，吳斌是他們中的優(yōu)秀代表。他們都是很普通的人，平凡的工作，平凡的生活，平時(shí)不顯山露水，普通的人，平凡的工作，平凡的生活，平時(shí)不顯山露水，緊要關(guān)頭，讓我們震撼、感動(dòng)、尊敬。緊要關(guān)頭，讓我們震撼、感動(dòng)、尊敬。4不要說(shuō)吳斌有多偉大，其實(shí)他是一個(gè)很平凡的不要說(shuō)吳斌有多偉大，其實(shí)他是一個(gè)很

24、平凡的人。他只是個(gè)努力把本職工作做好的普通司機(jī)。人。他只是個(gè)努力把本職工作做好的普通司機(jī)。10年來(lái)安年來(lái)安全行駛?cè)旭?00多萬(wàn)公里，相當(dāng)于繞地球近多萬(wàn)公里，相當(dāng)于繞地球近30圈，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生圈，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起交通事故和旅客投訴。或許正是當(dāng)敬業(yè)成了深入血過(guò)一起交通事故和旅客投訴。或許正是當(dāng)敬業(yè)成了深入血液、深入骨髓的習(xí)慣，他才會(huì)在特殊時(shí)刻爆發(fā)出難以想象液、深入骨髓的習(xí)慣，他才會(huì)在特殊時(shí)刻爆發(fā)出難以想象的意志力和巨大能量。他剎那間的動(dòng)作跟平時(shí)操作的基本的意志力和巨大能量。他剎那間的動(dòng)作跟平時(shí)操作的基本動(dòng)作并沒(méi)有什么不同。難得的是重傷下，他依然沒(méi)有忘記動(dòng)作并沒(méi)有什么不同。難得的是重傷下，他依然

25、沒(méi)有忘記自己作為一個(gè)司機(jī)的職業(yè)使命，他的動(dòng)作還是那么熟練，自己作為一個(gè)司機(jī)的職業(yè)使命，他的動(dòng)作還是那么熟練，那么準(zhǔn)確，沒(méi)有打絲毫的折扣。這就是在平凡的工作中折那么準(zhǔn)確，沒(méi)有打絲毫的折扣。這就是在平凡的工作中折射出的偉大。射出的偉大。文文題題設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪菁诧L(fēng)知?jiǎng)挪荨钡涑龅涑鰱|觀漢記東觀漢記王霸傳王霸傳：“潁川從潁川從我者皆逝，而子獨(dú)留，始驗(yàn)疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨Ｎ艺呓允?，而子?dú)留，始驗(yàn)疾風(fēng)知?jiǎng)挪??！贝笠馐谴笠馐恰皬那皬那霸跐}川跟隨我的人都跑了，唯有你獨(dú)留身邊，只有在迅猛在潁川跟隨我的人都跑了，唯有你獨(dú)留身邊，只有在迅猛的風(fēng)中才看出堅(jiān)韌的草，這話現(xiàn)在得到了驗(yàn)證的風(fēng)中才看出堅(jiān)韌的草，這話現(xiàn)在得到了驗(yàn)證”。唐太宗李世民唐太宗李世民賜蕭瑀賜蕭瑀詩(shī)云：詩(shī)云：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣。識(shí)誠(chéng)臣?！币笠螅哼x準(zhǔn)角度，自定立意。：選準(zhǔn)角度，自定立意。自擬題目。自擬題目。除詩(shī)歌外，文體不限。除詩(shī)歌外，文體不限。文體特征鮮明。文體特征鮮明。閱讀下面兩段文字，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少閱讀下面兩段文字，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于于800字的文章。字的文章。【構(gòu)思提示構(gòu)思提示】這段文字的中心很好確定，審題基本這段文字的中心很好確定，審題基本沒(méi)有難