北京課改版物理八下浮力二同步測試

1、有關(guān)浮力的能力測試卷一、選擇題1體積為005立方米的救生圈重100牛頓，體重為400牛頓的人使用這個救生圈，則( ) A人或圈可以部分露出水面。 B人和圈沒入水中后可以懸浮在水中。C.人和圈會沉沒下去 D要做出正確判斷，還需知道人的體積。2.一杯濃桔子汁加入了冰塊后剛好不會溢出。如果冰塊完全熔解，杯中桔汁（ ）A.將會溢出 B.液面將會下降 C.仍然剛好不會溢出3圖7所示，水中有甲、乙兩支密度計，水面與甲的最上端刻度齊，與乙的最下端刻度齊，在回答“測牛奶的密度應(yīng)該用哪支密度計？”這個問題時，一位同學(xué)用到了以下7句話：(1)把密度計放入牛奶中它會漂浮在液面上：(2)密度計漂浮在任何液體的液面上時

2、，它所排開的液體受到的重力都與它自身受到的重力相等；(3)牛奶的密度大于水的密度；(4)一定體積的牛奶受到的重力大于同體積的水重；(5)密度計排開較小體積的牛奶就可以獲得足夠的浮力；(6)密度計漂浮在牛奶中的位置要比在水中的位置高一些；(7)應(yīng)該選用密度計甲。這些話中有的是多余的，采用下列哪種說法可以把問題講得既精練又準(zhǔn)確？ A(1)(2)(3)(4)(6)(7) B(2)(3)(5)(6)(7) C(2)(3)(5)(6)D(2)(3)(4)(7)4有四種飛行器：（l）直升飛機(jī)；(2)飛艇；(3)熱氣球；(4)滑翔機(jī)。其中利用空氣浮力升空的是 A(1)和(4)。B(2)和(3)。C(1)和(

3、3)。D(2)和(4)。5在江河湖海游泳的人上岸時，在由深水走向淺水的過程中，如果水底布滿石頭，以下體驗和分析合理的是： A腳不痛。因人越來越輕 B腳越來越痛。因人越來越重C腳不痛。因水底對人的支持力越來越小 D腳越來越痛。因水底對人的支持力越來越大6如圖3，燒杯中的冰塊漂浮在水中，冰塊上部高出杯口，杯中水面恰好與杯口相平。待這些冰塊全部熔化后， A將有水從燒杯中溢出 B不會有水從燒杯中溢出，杯中水面也不會下降。C燒杯中水面會下降 D熔化過程中水面下降，完全熔化后有水溢出。7水糟內(nèi)有鹽水，鹽水上漂浮著一塊冰(冰=O9×103千克/米3)這塊冰全部溶化后，水糟的液面( )A仍保持不變

4、B將下降 C將上升 D無法判斷8測定血液的密度不用比重計（圖為這樣做需要的血液量太大），而采用巧妙的辦法：先在幾個玻璃管內(nèi)分別裝入濃度不同的、呈淡藍(lán)色的硫酸銅溶液，然后分別在每個管中滴進(jìn)一滴血液。分析人員只要看到哪一個管中血滴懸在中間，就能判斷血液的密度。其根據(jù)是 A帕斯卡定律 B液體內(nèi)同一深度各方向壓強(qiáng)相等。C物體的浮沉條件 D血滴上部所受硫酸銅溶液的壓強(qiáng)等于下部所受硫酸銅溶液的壓強(qiáng)。二、填空題、簡答、探究、分析計算9北京觀象臺每天四次放出氣象探空氣球。氣球所載儀器及球皮的總質(zhì)量為27千克，球內(nèi)所充氣體為氫氣，已知氫氣球的密度為009千克米3，空氣的密度為1.29千克米3。為使這樣的氣球升空

5、，球內(nèi)所充氫氣的體積至少應(yīng)為 米3。10.用銅線繞在木筷的一端可以制成一個密度計。把這樣的密度計先后放在A、B兩種液體中，它的位置如圖所示，密度大的是 種液體。如果把這支密度計放在比A、B兩種液體密度更小的C種液體中，密度計露出液面部分比在A、B兩種液體中更 。11一杯中裝有冰水混合物，冰完全溶解后，杯中水面高度將_；碗中水面木板上放一石塊，石塊掉入水中被水淹沒，水面高度將_。121978年夏天，法國、意大利、西班牙等國的科學(xué)工作者曾乘坐容積為3.3萬立方米的充氦氣球升入高空。如果氣球本身所受的重力（不包括里面的氦氣）是它在低空所受浮力的1/4，氣球在低空飛行時可吊起最重物體的質(zhì)量是_千克。（

6、常溫時一個大氣壓下空氣的密度是1.29千克/米3，氦氣的密度是0.18千克/米3）13如圖所示，天平平衡后將天平制動，再把一實心物體A放入左盤盛滿水的溢杯中（溢出的水將落在盤外的杯中），待物塊在水中穩(wěn)定后，再松開制動觀察天平，若物塊A的密度大于水的密度，則天平將會_，若物塊A的密度小于水的密度，則天平將會_。14某地質(zhì)勘探隊將設(shè)備裝在木筏上渡河，若不載貨物，人和木筏共重為G，木筏露出水面的體積是木筏總體積的1/3，則此木筏的載貨重至多為_。15有一空心球，將它放入水中靜止時，露出水面的部分占整個球體體積的1/3；若把球的空心部分充滿水，則它可懸浮于水中的任一位置此球空心部分的體積與整個球體體積

7、之比是 16節(jié)日里氫氣球飄向高空，越來越小，逐漸看不見了。設(shè)想，氣球最后可能會怎樣。根據(jù)你所學(xué)的物理知識作出預(yù)言，并說明理由。17在遠(yuǎn)洋輪船的船舷上，都漆著幾條“載重線”。輪船滿載時，水面不能超過規(guī)定的載重線。如圖5所示為一艘遠(yuǎn)洋輪船及載重線的示意圖，其中標(biāo)有W的是北大西洋載重線，標(biāo)有S的是印度洋載重線。運用你學(xué)過的物理知識，分析一下這種標(biāo)識說明了什么？圖5182008年8月1日，京津城際高速鐵路正式開通運營，使用的是國產(chǎn)“和諧號”CRH3型動車組（如圖7所示）。該車車廂內(nèi)部設(shè)有獨特的空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)，夏天送冷風(fēng)時，車頂中部和下部的送風(fēng)量之比約為3：1；冬天送熱風(fēng)時，車頂中部和下部的送風(fēng)量之比約為

8、1：3.這樣送出的風(fēng)平和、均勻，保障車廂各處溫度適宜。請定性解釋采用這種送風(fēng)比例設(shè)計的原因。19圖10為一種設(shè)計中的牲畜飲水用自動裝置。底蓋A平時頂住水箱的出水口，一旦飲水槽水位下降，浮子受到的浮力減小，水就從小箱流入飲水槽。設(shè)計中水箱水位最高為60cm，水箱出水口直徑是6cm，底蓋A及豎桿B的總質(zhì)量是420g，浮子D的質(zhì)量是580g，體積是2dm3，橫桿C的質(zhì)量可以忽略。通過計算說明，這個自動裝置在水箱蓄滿水時不能正常工作。201998年某地區(qū)遭受洪澇災(zāi)害，為了抗洪搶險，急需在20h內(nèi)從甲地調(diào)運65t鋼材到乙地，現(xiàn)僅剩下一艘滿載時排水量為80t的貨船，船身（包括船員）質(zhì)量約17t,已知甲、乙

9、兩地的水路距離為80km,船行駛的平均速度為10km/h（不計水流速度）。（1）請你設(shè)計一個完成此項任務(wù)的可行性方案；（2）通過分析、計算，找出最佳方案，（剛才密度為7.9×103kg/m3）21.科技小組的同學(xué)想利用學(xué)到的浮力知識制作一個浮力秤。他們找來一個瓶身為柱狀體的空飲料瓶，剪掉瓶底，旋緊瓶蓋，在瓶蓋系上一塊質(zhì)量適當(dāng)?shù)氖瘔K，然后將其倒置在水桶里，如圖8 所示。使用時，只要把被測物體投入瓶中，從水面所對的刻度就可以直接讀出被測物體的質(zhì)量。 1在這里石塊的作用是什么？試應(yīng)用所學(xué)物理知識分析其中的道理。 2這種浮力秤的質(zhì)量刻度是均勻的嗎？為什么？ 3經(jīng)測量，該飲料瓶圓柱狀部分的直徑為8.0cm ，當(dāng)浮力秤中不放被測物體時，水面所對位置為零刻度（如圖 8 所示）。請根據(jù)圖中標(biāo)明的長度值，通過計算，在1 、2 、3 、4 各刻度線右側(cè)給浮力秤標(biāo)明對應(yīng)的質(zhì)量值。（取3.1，最后結(jié)果只保留整數(shù)）22.常用浮筒打撈海底沉船。充滿海水的浮筒靠自重下沉，向浮筒內(nèi)充氣，將