中考專題復(fù)習(xí)：對聯(lián)試題

1、 中考專項(xiàng)復(fù)習(xí)對聯(lián)試題1、閱讀下面一段文字，回答文后問題。    古都南京，歷史名城。南朝舊事、明代遺韻、民國風(fēng)雨，都在這座古城留下了深深的印痕，浸染出濃濃的意韻。玄武湖舒展，雞鳴寺空靈，秦淮河的槳聲燈影，夫子廟的熱鬧繁華，無不讓人流連忘返。不少地名還可組成比較工整又非常有趣的對子。  例如：  石頭城 對燕子嘰    朝天宮對  閱江樓  鳳凰臺對  麒麟門    請從“無想寺”、“狀元樓”、“白馬湖”三個地名中，選出最恰當(dāng)?shù)姆謩e填在下面的橫線上。烏龍?zhí)?/p>

2、  對              莫愁湖  對              總統(tǒng)府  對              2、下面本是四副完整的對聯(lián)，但失散了

3、，請用線段把它們聯(lián)接起來，使之重新變得完整。   A 兩袖清風(fēng)存正氣      a 琴棋書畫自陶情   B竹菊梅蘭可養(yǎng)性       b莫愁兩鬢霜雪寒   C且喜滿園桃李艷       c雪壓難摧澗底松   D風(fēng)吹不動天邊月       d一間陋室遺書香3、名勝古跡對聯(lián)往往蘊(yùn)涵著中國傳統(tǒng)文

4、化的精髓。根據(jù)下列對聯(lián)內(nèi)容，聯(lián)系所學(xué)的古詩文，在括號內(nèi)寫出相應(yīng)的名勝古跡。黃鶴偶乘滄海月  白云常帶楚江秋 (       )我其仙乎吞云夢者八九 登斯樓也覽氣象兮萬千         (         )四顧八荒茫天何其高也  一覽眾山小人奚足算哉       &#

5、160; (         )4、請你補(bǔ)全西游記第七回的回目。第七回目：                ，五行山下定心猿。友情提示：“五行山下定心猿”指孫悟空被如來佛壓在五行山下，“心猿”即孫悟空。    第七回前半部分內(nèi)容精選：真?zhèn)€光陰迅速，不覺七七四十九日，老君的火候俱全。這一日，開爐取丹。那大圣雙手捂著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭

6、聲響，猛睜眼看見光明，他就忍不住，將身一縱，跳出丹爐，唿喇的一聲，蹬倒八卦爐，往外就走。注意：我國四大名著的回目都是運(yùn)用對偶修辭手法撰寫的，也是一個有價值的考點(diǎn)，所以復(fù)習(xí)時要強(qiáng)化積累，多閱讀。我國古代四大名著回目鏈接：水滸傳：史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西。紅樓夢：史太君兩宴大觀園，金鴛鴦三宣牙牌令。三國演義：曹操煮酒論英雄，關(guān)公賺城斬車胄。5、根據(jù)課外閱讀的外國名著，補(bǔ)全下面的名人對聯(lián)。上聯(lián)：搏命運(yùn)風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂曲（貝多芬）           下聯(lián)：煉鋼鐵意志 

7、;                       （奧斯特洛夫斯基）6、范仲淹在岳陽樓記中寫這三段文字是為了借題發(fā)揮引出議論，闡明自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)；與他同時代的歐陽修則在醉翁亭記中以“樂”字貫穿全篇，抒寫情懷。請將下面兩個句子補(bǔ)充完整，要求補(bǔ)寫后的句子能分別體現(xiàn)這兩篇文章的中心。(每句填7個字)上聯(lián)：范仲淹  

8、0;                        ，下聯(lián)：歐陽修                         &#

9、160; 。7、柳宗元借小石潭的景色表達(dá)了被貶后的苦悶抑郁之情。像這種借景抒情表達(dá)心志的文言名篇有很多。請聯(lián)系醉翁亭記、岳陽樓記和桃花源記等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽靜”為上句，寫出下句使之成為一組對偶句。上句：小石潭凄寒幽靜，下句：                  8、試聯(lián)系生活實(shí)際對出下聯(lián)。       上聯(lián)：昔日范仲淹憂樂關(guān)乎天下 &#

10、160;     下聯(lián)：                        9、根據(jù)課文內(nèi)容，將對偶句補(bǔ)充完整。        岳陽樓上范仲淹作文寄情，        

11、60;       歐陽修            。10、在某班組織的對聯(lián)交流活動中，有同學(xué)根據(jù)杜甫的春夜喜雨擬了上聯(lián)“綿綿春雨潤萬物”，請你運(yùn)用對仗的知識對出下聯(lián)：下聯(lián)：                     

12、60;       11、完成下列對聯(lián)：上聯(lián)：讀好書樂趣無窮。下聯(lián)：_上聯(lián)：_下聯(lián)：學(xué)子論古今12、有一則對聯(lián)其特點(diǎn)是不僅順讀合乎邏輯，而且能倒讀。上聯(lián)是：上海自來水來自海上。  請對下聯(lián)：                           

13、60; 13、有人曾見過一副美國作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽聯(lián)。但由于其記憶模糊，上聯(lián)有兩個字缺漏，請根據(jù)下聯(lián)補(bǔ)全上聯(lián)內(nèi)容。上聯(lián)：譯著尚未成功，驚聞殞星，中國何人領(lǐng)_下聯(lián)：先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨14、運(yùn)用對偶知識對出下聯(lián)。上聯(lián)：憶往昔滄桑歲月       下聯(lián)：_。上聯(lián)：品千古美文           下聯(lián)：_。上聯(lián)：     &#

14、160;           。    下聯(lián)：花靜鳥談天。上聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；  下聯(lián)：                            。15、諸葛亮

15、憑借才智，輔佐劉備爭得了三國鼎立的局面，建立了蓋世功業(yè)。相傳他曾推演兵法，聚石布成八陣圖。下面一副對聯(lián)是杜甫對他的評價，請你補(bǔ)充完整。上聯(lián)：功蓋三分國   下聯(lián)：名成_。16、林則徐赴廣州查禁鴉片后被任命為兩廣總督，他在總督府寫了一副對聯(lián)以自勉，表現(xiàn)自己光明磊落的胸懷與剛正不阿、無私無畏的品格，請你補(bǔ)出上聯(lián)。    上聯(lián)：_，_；下聯(lián)：壁立千仞，無欲則剛。17、杭州西湖邊上岳墓前有秦檜等四人的鑄鐵跪像，人們借此來貶惡揚(yáng)善。當(dāng)年秦檜等人謀害岳飛，為后人唾罵理所當(dāng)然，但用來塑像的白鐵則是無辜的。請你據(jù)此完成下面的對聯(lián)。上聯(lián)：青山有幸埋忠骨；

16、0; 下聯(lián)：_。18、徐特立先生曾經(jīng)贈給青年人一副對聯(lián)，請你補(bǔ)充完整。 上聯(lián)：有關(guān)家國書常讀          下聯(lián)：                     19、楚漢戰(zhàn)爭時期，由于蕭何的推薦，韓信被拜為大將，也由于蕭何的計(jì)謀，韓信又慘遭殺害。韓信少時，窮得常常挨餓，漂母憐而飯

17、之才得以生存，而最后又死于呂后之手。請你對出下聯(lián)來概括韓信的一生。 上聯(lián)：生死一知己 下聯(lián)：               20、對聯(lián)創(chuàng)作。 上聯(lián)是：海安花鼓譽(yù)滿神州從下列提示中選出一個對象對出下聯(lián)：品王佳釀、海林內(nèi)衣、中洋河豚。 下聯(lián)：               &#

18、160;               下面是教師節(jié)某學(xué)生獻(xiàn)給辛勤的園丁的一副對聯(lián)，請你擬寫下聯(lián)。    上聯(lián)：無聲潤物三春雨           下聯(lián)：               

19、;      21、下面是2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的一副對聯(lián)，你能從語言、內(nèi)容、哲理等方面任選一個角度說說這副對聯(lián)的妙處嗎？    青海：水澤源流江河湖海甘肅：金銀銅鐵鉻鎳鉛鋅賞析：此聯(lián)妙在字形的精雕細(xì)刻，上下聯(lián)所有的字的偏旁都是第一個字，上聯(lián)字字含水，下聯(lián)字字含金（語言），寫出了青海的景觀和甘肅的資源（內(nèi)容），在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，既關(guān)注環(huán)境，又呼吁資源意識，理想與現(xiàn)實(shí)同步，實(shí)在精妙（哲理）。溫馨提示：對聯(lián)賞析的角度較多，指出對聯(lián)所寫的內(nèi)容，體會對聯(lián)傾注的情感，辨識對聯(lián)蘊(yùn)涵的哲理，品味對聯(lián)運(yùn)用的語言技巧。22、下面這副溫州江心嶼的奇聯(lián)，令游客嘆為觀止。請你來讀讀這副對聯(lián)，并說說其妙處。云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長長長長長長長長消。   賞析：這副奇聯(lián)據(jù)說是南宋狀元王十朋所作。該聯(lián)巧妙地運(yùn)用了漢語一字多音、多義和諧音的特點(diǎn)，形成了多種讀法。上聯(lián)八個“朝“字的二