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文檔簡介

五、發(fā)揮主題班會的作用 利用好每次主題班會活動，緊抓學(xué)生的養(yǎng) 成教育，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，督促學(xué)生形成 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。緊抓學(xué)生學(xué)習(xí) 效率，珍惜時間，督促學(xué)生完成所定學(xué)習(xí)目 標(biāo)。每次檢測后，結(jié)合上一次檢測成績，幫 助學(xué)生分析得失，制定出下一次的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 提高學(xué)生的憂患意識，強調(diào)學(xué)生形成學(xué)習(xí)超 前意識和高分意識。 六、做到家校聯(lián)合教育 利用微信、QQ、電話等方式及時 主動向家長反饋學(xué)生在校情況，了解 學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活狀況。 同時，學(xué)校、年級發(fā)的通知、學(xué)校取 得的榮譽也及時讓家長了解。 總 結(jié) 以上僅是我在班級管理工作中所做的一些嘗試和 努力，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓(xùn)。如果問我 當(dāng)班主任的感受的話,我會說，是很累，但很充實。是 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強 烈的責(zé)任心使我激流勇進。我可能不會取得太大的成 功，但面對學(xué)生，我可以說一句：你們的老師面對過 去，她將無怨無悔！我知道，在班主任工作上我做的 還遠遠不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還 有差距，但我永不放棄。

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