體育課題申報(bào)立項(xiàng)

1、課題編號(hào)JCJYC141307173周口市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)書(shū)課題名稱體育教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生體能發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究學(xué)科分類中學(xué)體育主持人 姓 名閆欽魁所在單位沈丘縣白集鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)填表日期2014-10-16周口市教育局制填表說(shuō)明一、申報(bào)書(shū)各項(xiàng)內(nèi)容用電腦打印，要求語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)， 字跡清晰。二、申報(bào)書(shū)需報(bào)送一式3 份， A4 紙復(fù)印，左側(cè)裝訂。三、課題主持人限1 人，須為中級(jí)及以上職稱；主要成員限5 人以內(nèi)（不包括主持人）。四、各省轄市、省直管試點(diǎn)縣、重點(diǎn)擴(kuò)權(quán)縣（市）教育局和廳直各中小學(xué)校負(fù)責(zé)申報(bào)的組織工作。五、材料報(bào)送通信地址：鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)南三路12 號(hào)河南省基礎(chǔ)教研室課題辦（415

2、室）郵政編碼： 450016聯(lián) 系 人：楊偉東申宣成聯(lián)系電話： 0371-6200521562005268電子郵箱：2一、數(shù)據(jù)表課題名稱體育教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生體能發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究主持人姓名閆欽魁性別男民族漢出生年月1975-05中學(xué)體育教行政職務(wù)專業(yè)職務(wù)中學(xué)一級(jí)研究專長(zhǎng)學(xué)工作單位沈丘縣白集鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)聯(lián)系電稱電子郵箱郵政編碼466300姓名性別出生年月專業(yè)職務(wù)工作單位劉長(zhǎng)福男1980-08小學(xué)高級(jí)沈丘縣白集鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)主要成員最終成果形式研究報(bào)告計(jì)劃起止時(shí)間2014-10至 2015-10經(jīng)費(fèi)預(yù)算經(jīng)費(fèi)自籌3二、課題設(shè)計(jì)論證本課題研究背景及意義：“健康體魄是青少年為祖國(guó)和

3、人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。”近年來(lái)隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)水平持續(xù)高速發(fā)展，人民生活水平日益提高，我國(guó)青少年學(xué)生體質(zhì)健康問(wèn)題卻愈來(lái)愈令人擔(dān)憂。有的學(xué)生肺活量等體能素質(zhì)持續(xù)下降、肥胖學(xué)生繼續(xù)增多、學(xué)生近視率居高不下、學(xué)生心理問(wèn)題增多，對(duì)于這些狀況大家都意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，多方通過(guò)調(diào)查分析探討導(dǎo)致學(xué)生體質(zhì)下降的原因。原因很多，其中學(xué)校方面主要是政策執(zhí)行不到位、體育教師師資力量薄弱以及體育活動(dòng)缺乏科學(xué)性與實(shí)效性等問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題學(xué)校也及時(shí)改進(jìn)并采取一些有效措施和對(duì)策，如為了落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)，體育課增加了，課外活動(dòng)形式多樣了，活動(dòng)內(nèi)容也豐富多彩，取得了一定成效。但是，根據(jù)我們的調(diào)查走

4、訪發(fā)現(xiàn)許多小學(xué)的體育課與課外體育活動(dòng)之間沒(méi)有很好的結(jié)合，體育課的教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有在課外體育活動(dòng)中體現(xiàn)實(shí)效性。首先，學(xué)生在體育課上學(xué)習(xí)時(shí)間短，練習(xí)時(shí)間少，動(dòng)作難以成型。如果沒(méi)有在課外體育活動(dòng)中去反復(fù)練習(xí)鞏固，那么體育課學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)技能掌握的效果就會(huì)大打折扣。相反，則會(huì)有利于學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的深層掌握。其次，課外體育活動(dòng)的內(nèi)容多，沒(méi)有練習(xí)要求，學(xué)生在活動(dòng)時(shí)淺嘗輒止，浮光掠影，沒(méi)有一定的運(yùn)動(dòng)技能深度。僅僅是低水平的簡(jiǎn)單重復(fù)，一段時(shí)間后，學(xué)生的練習(xí)興趣勢(shì)必減弱，造成學(xué)生活動(dòng)量難以控制，練習(xí)的效果不高。如果課外體育活動(dòng)適當(dāng)與體育課的教學(xué)相結(jié)合，那么這種狀況就會(huì)有所改變。目前對(duì)于體育課或課外體育活動(dòng)的實(shí)踐研究大部分

5、是單獨(dú)研究，體育課與體育課外活動(dòng)兩者有機(jī)結(jié)合的實(shí)踐研究還不多。本課題研究?jī)?nèi)容1）結(jié)合目前體育課教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行前期的資料收集，歸納梳理，尋找無(wú)效率的體育課教學(xué)導(dǎo)致學(xué)生體能不能有效增強(qiáng)的一些問(wèn)題。2）針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分類匯總，制定與此相對(duì)應(yīng)的一些實(shí)用有效的實(shí)踐策略方法。3）實(shí)踐策略實(shí)施一段時(shí)間后，通過(guò)對(duì)學(xué)生體能測(cè)試數(shù)據(jù)的對(duì)比，進(jìn)行討論研究，再去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并重新制定或完善解決問(wèn)題的實(shí)踐策略方法。研究的重點(diǎn)：體育課教學(xué)中如何才能更有效地增強(qiáng)學(xué)生體能的實(shí)踐研究。研究方法1）文獻(xiàn)資料法查閱了大量中小學(xué)生參加體育活動(dòng)的文獻(xiàn)資料來(lái)支撐本課題研究的4結(jié)論。2）訪談法 通過(guò)與一些中小學(xué)體育老師及體育教研員專家面對(duì)面交談

6、的方式來(lái)了解情況，搜集與本研究有關(guān)的信息。3）實(shí)驗(yàn)法 白集一中七、八、九年級(jí)學(xué)生與白集鎮(zhèn)二中七、八、九年級(jí)對(duì)照班級(jí)、學(xué)生做對(duì)比實(shí)驗(yàn)以及實(shí)驗(yàn)班實(shí)施前與實(shí)施后自身對(duì)照實(shí)驗(yàn)。測(cè)試項(xiàng)目：50 米跑、立定跳遠(yuǎn)、投擲沙包（250 克）、1 分鐘跳繩4）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法 實(shí)驗(yàn)的各個(gè)階段對(duì)所列問(wèn)題的解決或者未能解決進(jìn)行分析闡述概括總結(jié)，為實(shí)驗(yàn)的螺旋上升提供理論支撐。研究創(chuàng)新點(diǎn)1）體育課與課外體育活動(dòng)的內(nèi)容相結(jié)合2）在體育教學(xué)活動(dòng)之余經(jīng)常開(kāi)展小型比賽或匯報(bào)展示，以賽促練，以練促學(xué)，以學(xué)促教，讓學(xué)生近距離看到自己運(yùn)動(dòng)技能的提升，品嘗體育學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而自覺(jué)主動(dòng)地參與學(xué)校體育活動(dòng)，增強(qiáng)體能，培養(yǎng)良好的意志品格。3）大量有

7、理論素養(yǎng)的體育教師的參與。這樣做不僅可以促進(jìn)學(xué)生體能的增強(qiáng)，而且可以有效提高課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，更好地完成體育課的任務(wù)。5三、完成課題的條件和保障研究進(jìn)度安排（1）準(zhǔn)備階段：2014年 10 月2014年 12 月研究課題資料，開(kāi)展論證與申報(bào)，擬定研究方案，填報(bào)研究項(xiàng)目立項(xiàng)書(shū)，組織研究力量，確定課題組成員及其分工，建立課題研究網(wǎng)絡(luò)，制定課題管理辦法。（2）實(shí)施階段：2015年 1 月2015年 6 月開(kāi)題論證：2015年 1 月，舉行開(kāi)題立項(xiàng)資料匯總，制定研究計(jì)劃，進(jìn)入實(shí)質(zhì)性研究。中期論證：2015 年 2 月2015 年 8 月，撰寫(xiě)中期研究報(bào)告，進(jìn)行中期論證，交流研究論文。接受專家中期

8、評(píng)估驗(yàn)收，調(diào)整和改進(jìn)下階段研究工作。（3）總結(jié)階段：2015年 9 月2015年 10 月撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告、工作報(bào)告，展示成果，進(jìn)行結(jié)題鑒定。完成本課題研究任務(wù)的保證措施（1）制度保障圍繞課題研究的展開(kāi)，抓好科研隊(duì)伍，注意點(diǎn)面結(jié)合，使研究活動(dòng)經(jīng)?；＝⒖蒲歇?jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)教師積極參與科研。建立教師理論學(xué)習(xí)和研討交流制度。（2）研究組織保障由閆欽魁擔(dān)任課題主持人，配備學(xué)校骨干教師參與課題研究。健全課題研究的實(shí)施網(wǎng)絡(luò)，全面調(diào)控課題研究的運(yùn)作程序。（3）時(shí)間保障確保時(shí)間落實(shí)，每月進(jìn)行一次課題研討活動(dòng)，進(jìn)行一次全校性的活動(dòng)，每隔一個(gè)月舉行課題匯報(bào)活動(dòng)，不斷提高研究者的研究能力和研究水平，抓好課題的過(guò)程管理

9、。人員分工資料準(zhǔn)備 ：閆欽魁：主持課題研究、制定工作制度。劉長(zhǎng)福：研究階段性安排、總結(jié)報(bào)告、課題匯報(bào)活動(dòng)記錄及其課題實(shí)施中的相關(guān)資料整理。預(yù)期成果1）體育課教學(xué)有效增強(qiáng)學(xué)生體能的實(shí)踐研究的各種方案，過(guò)程性材料（大課間活動(dòng)方案、體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃）結(jié)果性材料（各種小型比賽組織方案和匯報(bào)展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)）。2）有關(guān)體育課能有效增強(qiáng)學(xué)生體能的實(shí)踐研究論文集。3）課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告結(jié)題論文（ 2015 年 10 月）。6四、立項(xiàng)評(píng)審意見(jiàn)項(xiàng)目主持人所在單位意見(jiàn)縣教育局或相關(guān)單位意見(jiàn)蓋章蓋章年月日年月日專家組意見(jiàn)：立項(xiàng)評(píng)審意組長(zhǎng)簽字：年月日7見(jiàn)市教育局審批意見(jiàn)：蓋章年月日合同管理制度1 范圍本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了龍騰公

10、司合同管理工作的管理機(jī)構(gòu)、職責(zé)、合同的授權(quán)委托、洽談、承辦、會(huì)簽、訂閱、履行和變更、終止及爭(zhēng)議處理和合同管理的處罰、獎(jiǎng)勵(lì)；本標(biāo)準(zhǔn)適用于龍騰公司項(xiàng)目建設(shè)期間的各類合同管理工作，廠內(nèi)各類合同的管理，廠內(nèi)所屬各具法人資格的部門，參照本標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。2 規(guī)范性引用中華人民共和國(guó)合同法龍騰公司合同管理辦法3定義、符號(hào)、縮略語(yǔ)無(wú)84 職責(zé)4.1總經(jīng)理：龍騰公司經(jīng)營(yíng)管理的法定代表人。負(fù)責(zé)對(duì)廠內(nèi)各類合同管理工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。以法人代表名義或授權(quán)委托他人簽訂各類合法合同，并對(duì)電廠負(fù)責(zé)。4.2工程部：是發(fā)電廠建設(shè)施工安裝等工程合同簽訂管理部門；負(fù)責(zé)簽訂管理基建、安裝、人工技術(shù)的工程合同。4.3經(jīng)營(yíng)部：是合同簽訂管理部

11、門，負(fù)責(zé)管理設(shè)備、材料、物資的訂購(gòu)合同。4.5合同管理部門履行以下職責(zé)：4.5.1建立健全合同管理辦法并逐步完善規(guī)范；4.5.2參與合同的洽談、起草、審查、簽約、變更、解除以及合同的簽證、公證、調(diào)解、訴訟等活動(dòng)，全程跟蹤和檢查合同的履行質(zhì)量；4.5.3審查、登記合同對(duì)方單位代表資格及單位資質(zhì)，包括營(yíng)業(yè)執(zhí)照、經(jīng)營(yíng)范圍、技術(shù)裝備、信譽(yù)、越區(qū)域經(jīng)營(yíng)許可等證件及履約能力（必要時(shí)要求對(duì)方提供擔(dān)保），檢查合同的履行情況；4.5.4保管法人代表授權(quán)委托書(shū)、合同專用章，并按編號(hào)歸口使用；4.5.5建立合同管理臺(tái)帳，對(duì)合同文本資料進(jìn)行編號(hào)統(tǒng)計(jì)管理；4.5.6組織對(duì)法規(guī)、制度的學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行，定期向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門報(bào)告工作；4.5.7在總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，做好合同管理的其他工作，4.6工程技術(shù)部：專職合同管理員及材料、燃料供應(yīng)部兼職合同管理員履行以下職責(zé)：4.6.1在主任領(lǐng)導(dǎo)下，做好本部門負(fù)責(zé)的各項(xiàng)合同的管理工作，負(fù)責(zé)保管“法人授權(quán)委托書(shū)”；9簽訂合同時(shí)，檢查對(duì)方的有