創(chuàng)新設(shè)計(jì)前沿-知到答案、智慧樹(shù)答案

創(chuàng)新設(shè)計(jì)前沿-知到答案、智慧樹(shù)答案第一章單元測(cè)試1、問(wèn)題：設(shè)計(jì)3.0是以滿(mǎn)足什么要求為目標(biāo)？選項(xiàng)：A:生態(tài)環(huán)保B:功能需求C:物質(zhì)和精神需求D:多樣化，個(gè)性化答案:【生態(tài)環(huán)保;物質(zhì)和精神需求】2、問(wèn)題：以下哪項(xiàng)關(guān)于設(shè)計(jì)教育的發(fā)展趨勢(shì)有誤？選項(xiàng)：A:設(shè)計(jì)人才教育不需要改革B:非學(xué)位專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目也呈現(xiàn)了上升趨勢(shì)C:本科和碩士專(zhuān)業(yè)還是主流的教育項(xiàng)目D:教學(xué)的主題、學(xué)制、還是教學(xué)的形式都呈現(xiàn)出多元化多樣化的趨勢(shì)答案:【設(shè)計(jì)人才教育不需要改革】3、問(wèn)題：以下哪些是全球設(shè)計(jì)專(zhuān)家們認(rèn)為設(shè)計(jì)需要考慮的因素？選項(xiàng)：A:人工智能B:電影美食C:公共部門(mén)D:社交互動(dòng)答案:【人工智能;電影美食;公共部門(mén);社交互動(dòng)】4、問(wèn)題：本章課程提到了以下哪些模塊？選項(xiàng)：A:思維模塊、心理模塊、美學(xué)模塊、智能模塊、文化模塊、商業(yè)模塊、社會(huì)模塊B:用戶(hù)模塊、產(chǎn)業(yè)模塊、心理模塊、技術(shù)模塊、文化模塊、商業(yè)模塊、游戲模塊C:思維模塊?、用戶(hù)模塊?、美學(xué)模塊?、技術(shù)模塊?、文化模塊?、商業(yè)模塊?、社會(huì)模塊??D:思維模塊、產(chǎn)業(yè)模塊?、心理模塊??、技術(shù)模塊?、文化模塊?、商業(yè)模塊?、社會(huì)模塊答案:【思維模塊?、用戶(hù)模塊?、美學(xué)模塊?、技術(shù)模塊?、文化模塊?、商業(yè)模塊?、社會(huì)模塊??】5、問(wèn)題：歐洲設(shè)計(jì)碩士項(xiàng)目，這是由七所頂尖學(xué)校合作創(chuàng)立的學(xué)位項(xiàng)目，學(xué)生可以任選兩個(gè)學(xué)校，感受盡可能多的教學(xué)內(nèi)容，最后以這個(gè)專(zhuān)業(yè)名畢業(yè)。選項(xiàng)：A:歐洲設(shè)計(jì)學(xué)碩士B:歐洲設(shè)計(jì)碩士C:歐洲設(shè)計(jì)D:歐洲碩士答案:【歐洲設(shè)計(jì)】6、問(wèn)題：以下哪些不屬于工業(yè)設(shè)計(jì)傳統(tǒng)學(xué)科命名選項(xiàng)：A:設(shè)計(jì)B:傳達(dá)設(shè)計(jì)C:工業(yè)設(shè)計(jì)D:用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)答案:【傳達(dá)設(shè)計(jì);用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)】7、問(wèn)題：工業(yè)設(shè)計(jì)正在從一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科轉(zhuǎn)型為能夠應(yīng)用在更多學(xué)科上的一種思維方式，也就是我們常說(shuō)的。選項(xiàng)：A:設(shè)計(jì)理念B:設(shè)計(jì)思維C:設(shè)計(jì)過(guò)程D:設(shè)計(jì)概念答案:【設(shè)計(jì)思維】8、問(wèn)題：設(shè)計(jì)教育的趨勢(shì)是什么？選項(xiàng)：A:跨學(xué)科跨領(lǐng)域跨文化的學(xué)習(xí)B:服務(wù)設(shè)計(jì)C:以用戶(hù)為中心的設(shè)計(jì)思想D:多感官體驗(yàn)設(shè)計(jì)和情感化設(shè)計(jì)答案:【跨學(xué)科跨領(lǐng)域跨文化的學(xué)習(xí)】9、問(wèn)題：本課程主要從個(gè)模塊來(lái)擴(kuò)展和培養(yǎng)設(shè)計(jì)師的競(jìng)爭(zhēng)力選項(xiàng)：A:10B:8C:7D:9答案:【7】10、問(wèn)題：讓用戶(hù)對(duì)于美的認(rèn)知升華到行為層和反思層選項(xiàng)：A:多感官體驗(yàn)設(shè)計(jì)B:情感化設(shè)計(jì)C:用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)D:多感官體驗(yàn)設(shè)計(jì)和情感化設(shè)計(jì)答案:【多感官體驗(yàn)設(shè)計(jì)和情感化設(shè)計(jì)】11、問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)本講提到的創(chuàng)新設(shè)計(jì)的特征都哪些？選項(xiàng)：A:社會(huì)創(chuàng)新，網(wǎng)絡(luò)稚嫩，用戶(hù)需求B:商業(yè)價(jià)值，社會(huì)創(chuàng)新，產(chǎn)業(yè)變革C:產(chǎn)業(yè)革命，文化進(jìn)步，美感體驗(yàn)D:綠色低碳，網(wǎng)絡(luò)智能，共創(chuàng)共享答案:【綠色低碳，網(wǎng)絡(luò)智能，共創(chuàng)共享】12、問(wèn)題：世界設(shè)計(jì)組織舉辦了哪些特色活動(dòng)？選項(xiàng)：A:世界設(shè)計(jì)對(duì)話(huà)B:世界設(shè)計(jì)之都C:世界設(shè)計(jì)影響力大獎(jiǎng)D:世界工業(yè)設(shè)計(jì)日答案:【世界設(shè)計(jì)對(duì)話(huà);世界設(shè)計(jì)之都;世界設(shè)計(jì)影響力大獎(jiǎng);世界工業(yè)設(shè)計(jì)日】13、問(wèn)題：為什么有些專(zhuān)家認(rèn)為理解尺寸在設(shè)計(jì)中非常難？選項(xiàng)：A:因?yàn)楹茈y測(cè)量到精確的產(chǎn)品尺寸B:因?yàn)樵O(shè)計(jì)模型和產(chǎn)品的尺寸不一樣C:因?yàn)樵O(shè)計(jì)師數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好D:因?yàn)楫a(chǎn)品的尺寸經(jīng)常改變答案:【因?yàn)樵O(shè)計(jì)模型和產(chǎn)品的尺寸不一樣】14、問(wèn)題：全球兩個(gè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)教育大國(guó)是？選項(xiàng)：A:美國(guó)和日本B:德國(guó)和法國(guó)C:英國(guó)和法國(guó)D:英國(guó)和美國(guó)答案:【英國(guó)和美國(guó)】第二章單元測(cè)試1、問(wèn)題：具有“設(shè)計(jì)界奧斯卡獎(jiǎng)”之稱(chēng)的全球三大概念設(shè)計(jì)競(jìng)賽有？選項(xiàng)：A:IF設(shè)計(jì)獎(jiǎng)B:好設(shè)計(jì)獎(jiǎng)C:紅點(diǎn)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)D:IDEA設(shè)計(jì)獎(jiǎng)答案:【IF設(shè)計(jì)獎(jiǎng);紅點(diǎn)設(shè)計(jì)獎(jiǎng);IDEA設(shè)計(jì)獎(jiǎng)】2、問(wèn)題：2019CHI頒發(fā)的金鼠標(biāo)獎(jiǎng)由MITmedialab和Parsons的研究者獲得，他們探索了什么作為交互媒介的無(wú)限可能性？選項(xiàng)：A:植物B:微生物C:動(dòng)物D:細(xì)菌答案:【植物】3、問(wèn)題：由年僅24歲的荷蘭發(fā)明家BoyanSlat設(shè)計(jì)的海洋清理項(xiàng)目叫做？選項(xiàng)：A:無(wú)人清理001號(hào)B:海洋清理001號(hào)C:智能清理001號(hào)D:科技清理001號(hào)答案:【海洋清理001號(hào)】4、問(wèn)題：頭腦風(fēng)暴進(jìn)行的時(shí)間越長(zhǎng)越好，這樣就能得到更多的創(chuàng)意和概念。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】5、問(wèn)題：以下哪些思維習(xí)慣有助于我們保持創(chuàng)造性？選項(xiàng)：A:自我批判B:追求完美C:開(kāi)放思想D:不斷練習(xí)答案:【開(kāi)放思想;不斷練習(xí)】6、問(wèn)題：《聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)》提到了多少個(gè)全球性問(wèn)題供我們?nèi)ニ伎疾⑻岢鰟?chuàng)新解決方案?選項(xiàng)：A:19B:17C:15D:21答案:【17】7、問(wèn)題：針對(duì)功能性這一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)整合設(shè)計(jì)很少能夠達(dá)到1+1>2的效果。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】8、問(wèn)題：奧克蘭大學(xué)的學(xué)者設(shè)計(jì)了一個(gè)口腔輸入設(shè)備，用戶(hù)通過(guò)什么方式對(duì)數(shù)字信息進(jìn)行交互？選項(xiàng)：A:咀嚼B:吮吸C:按壓D:舔舐答案:【咀嚼】9、問(wèn)題：2019年CHI上榮獲bestpaper最佳論文的研究，探索了中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人是如何使用傳播和售賣(mài)他們的設(shè)計(jì)的。選項(xiàng)：A:廣告平臺(tái)B:直播平臺(tái)C:社交平臺(tái)D:短視頻平臺(tái)答案:【直播平臺(tái)】10、問(wèn)題：每年荷蘭設(shè)計(jì)周上，內(nèi)容規(guī)模最大、參觀(guān)人流量最多的展覽是兩個(gè)學(xué)校的畢業(yè)展，分別為？選項(xiàng)：A:埃因霍芬設(shè)計(jì)學(xué)院B:埃因霍溫理工大學(xué)C:荷蘭皇家藝術(shù)學(xué)院D:阿姆斯特丹藝術(shù)學(xué)院答案:【埃因霍芬設(shè)計(jì)學(xué)院;埃因霍溫理工大學(xué)】11、問(wèn)題：日本知名設(shè)計(jì)師佐藤大，Nendo工作室的創(chuàng)始人，今年是第幾次參加米蘭設(shè)計(jì)周？選項(xiàng)：A:5B:4C:7D:6答案:【7】12、問(wèn)題：頭腦風(fēng)暴最早是精神病理學(xué)上的用語(yǔ)，指的是精神病患者精神錯(cuò)亂的狀態(tài)。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】13、問(wèn)題：頭腦風(fēng)暴的主持人由經(jīng)驗(yàn)較豐富的組員來(lái)?yè)?dān)任，負(fù)責(zé)主持引導(dǎo)，并對(duì)想法做評(píng)價(jià)選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】14、問(wèn)題：科幻電影成為了科技和設(shè)計(jì)行業(yè)的啟蒙者，移動(dòng)電話(huà)之父馬丁承認(rèn)，他發(fā)明的第一臺(tái)移動(dòng)電話(huà)正是受了《星際迷航》中“”的啟發(fā)。選項(xiàng)：A:控制臺(tái)B:通訊器C:宇宙飛船D:發(fā)射塔答案:【通訊器】15、問(wèn)題：科幻電影讓我們變得更有想象力，并開(kāi)始思考未來(lái)的世界人們究竟需要哪些產(chǎn)品。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】第三章單元測(cè)試1、問(wèn)題：以下不屬于服務(wù)設(shè)計(jì)五大原則的是？選項(xiàng)：A:協(xié)同創(chuàng)造B:實(shí)體化證據(jù)C:以用戶(hù)為中心D:統(tǒng)一性答案:【統(tǒng)一性】2、問(wèn)題：用戶(hù)拿到產(chǎn)品后，產(chǎn)品呈現(xiàn)給用戶(hù)的第一印象來(lái)自于選項(xiàng)：A:結(jié)構(gòu)層B:范圍層C:表現(xiàn)層D:框架層答案:【表現(xiàn)層】3、問(wèn)題：以下屬于定性研究方法的是？（）選項(xiàng)：A:日記記錄B:問(wèn)卷調(diào)查C:痛點(diǎn)云圖D:瞇眼測(cè)試答案:【日記記錄;問(wèn)卷調(diào)查;瞇眼測(cè)試】4、問(wèn)題：定性研究方法，用于了解用戶(hù)大概有什么需求，可以作為定量研究的驗(yàn)證工具。而定量研究主要用于了解不同需求的用戶(hù)占比及優(yōu)先級(jí)，可以反過(guò)來(lái)作為定性研究的歸因工具。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】5、問(wèn)題：用戶(hù)畫(huà)像是根據(jù)用戶(hù)人口學(xué)特征、行為習(xí)慣等信息抽象出來(lái)的一個(gè)標(biāo)簽化的形象。它包括目標(biāo)用戶(hù)的自然屬性、社會(huì)屬性、人群偏好、位置信息、信用信息、消費(fèi)習(xí)慣等等。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】6、問(wèn)題：以下屬于以用戶(hù)為中心的設(shè)計(jì)方案的是？選項(xiàng)：A:飛利浦喚醒燈B:醫(yī)院白色裝潢C:上海垃圾分類(lèi)D:北京垃圾分類(lèi)答案:【飛利浦喚醒燈;北京垃圾分類(lèi)】7、問(wèn)題：設(shè)計(jì)之技表現(xiàn)在五個(gè)方面：功能性、美學(xué)性、技術(shù)性、體驗(yàn)性和可持續(xù)性。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】8、問(wèn)題：用戶(hù)旅程地圖是從用戶(hù)的視角描述用戶(hù)標(biāo)志性的體驗(yàn)，也就是服務(wù)體驗(yàn)的前臺(tái)階段。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】9、問(wèn)題：用戶(hù)畫(huà)像的作用有？選項(xiàng)：A:提供精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)方案B:指導(dǎo)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)品優(yōu)化C:定制個(gè)性化服務(wù)D:把握用戶(hù)需求答案:【提供精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)方案;指導(dǎo)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)品優(yōu)化;定制個(gè)性化服務(wù);把握用戶(hù)需求】10、問(wèn)題：用戶(hù)在使用產(chǎn)品時(shí)了解和掌控當(dāng)前頁(yè)面。如果用戶(hù)誤操作，可以隨時(shí)撤銷(xiāo)，用戶(hù)在使用產(chǎn)品時(shí)足夠自由。這屬于（）選項(xiàng)：A:統(tǒng)一性原則B:可控性原則C:容錯(cuò)原則D:防錯(cuò)原則答案:【可控性原則】第四章單元測(cè)試1、問(wèn)題：以下屬于后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的是？選項(xiàng)：A:日本枯山水B:iPhone4SC:安娜開(kāi)瓶器D:人臉蒼蠅拍答案:【安娜開(kāi)瓶器;人臉蒼蠅拍】2、問(wèn)題：信息可視化的形式有？選項(xiàng)：A:信息圖B:文字報(bào)告C:動(dòng)畫(huà)視頻D:信息交互答案:【信息圖;動(dòng)畫(huà)視頻;信息交互】3、問(wèn)題：形式美法則包括？選項(xiàng)：A:調(diào)和與對(duì)比B:節(jié)奏與韻律C:聯(lián)想與意境D:整齊與參差答案:【調(diào)和與對(duì)比;節(jié)奏與韻律;聯(lián)想與意境;整齊與參差】4、問(wèn)題：五感包括？選項(xiàng)：A:視覺(jué)B:嗅覺(jué)C:痛覺(jué)D:觸覺(jué)答案:【視覺(jué);嗅覺(jué);觸覺(jué)】5、問(wèn)題：情感化設(shè)計(jì)的三個(gè)層次分別為？選項(xiàng)：A:反思層B:行為層C:感官層D:本能層答案:【反思層;行為層;本能層】6、問(wèn)題：游戲設(shè)計(jì)師周裕凱提出了八角行為分析法，從八個(gè)角度闡述了用戶(hù)玩游戲的行為動(dòng)機(jī)，每種動(dòng)機(jī)都可以衍生出相對(duì)于的激勵(lì)機(jī)制。其中屬于八角行為分析法的是？選項(xiàng)：A:創(chuàng)造力的發(fā)揮和反饋B:稀缺性和渴望C:充錢(qián)的愉悅感D:擁有感和占有感答案:【創(chuàng)造力的發(fā)揮和反饋;稀缺性和渴望;擁有感和占有感】7、問(wèn)題：產(chǎn)品形態(tài)語(yǔ)意指的是?選項(xiàng)：A:形式表現(xiàn)物體的功能B:情感追隨形式C:形式追隨情感D:形式追隨功能答案:【形式表現(xiàn)物體的功能】8、問(wèn)題：日本設(shè)計(jì)師把禪宗與設(shè)計(jì)的結(jié)合視為表現(xiàn)文化心理與審美感受的最佳選擇，他們認(rèn)為？選項(xiàng)：A:稀少優(yōu)于繁雜B:幽靜優(yōu)于喧鬧C:簡(jiǎn)單優(yōu)于復(fù)雜D:輕巧優(yōu)于笨重答案:【稀少優(yōu)于繁雜;幽靜優(yōu)于喧鬧;簡(jiǎn)單優(yōu)于復(fù)雜;輕巧優(yōu)于笨重】9、問(wèn)題：制作信息圖全流程中最為關(guān)鍵最為困難也是最有趣的一部分是？選項(xiàng)：A:創(chuàng)意構(gòu)思階段B:視覺(jué)設(shè)計(jì)階段C:獲取并理解信息階段D:設(shè)計(jì)交互階段答案:【創(chuàng)意構(gòu)思階段】10、問(wèn)題：視覺(jué)設(shè)計(jì)階段設(shè)計(jì)的原則包括？選項(xiàng)：A:標(biāo)注來(lái)源B:鋪陳數(shù)據(jù)C:數(shù)據(jù)和信息要有一定精確度D:信息的表達(dá)要有層次答案:【標(biāo)注來(lái)源;數(shù)據(jù)和信息要有一定精確度;信息的表達(dá)要有層次】11、問(wèn)題：立體構(gòu)成（又稱(chēng)空間構(gòu)成）以什么為基礎(chǔ)？選項(xiàng)：A:點(diǎn)B:線(xiàn)C:面D:肌理答案:【點(diǎn);線(xiàn);面;肌理】12、問(wèn)題：形式美法則中節(jié)奏指的是？選項(xiàng)：A:視覺(jué)元素以等比或者等差數(shù)列排列，使之產(chǎn)生音樂(lè)的韻律感B:同一視覺(jué)元素連續(xù)重復(fù)時(shí)產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)感C:相同或相近的圖形連續(xù)地有規(guī)律地反復(fù)出現(xiàn)，畫(huà)面給人以秩序感和統(tǒng)一感D:加強(qiáng)了差異性的處理，使調(diào)和的形象有變化，是一種動(dòng)態(tài)的美答案:【同一視覺(jué)元素連續(xù)重復(fù)時(shí)產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)感】13、問(wèn)題：使用觸覺(jué)感官進(jìn)行交互，能夠獲取什么其他感官無(wú)法獲得的獨(dú)特性質(zhì)和感官刺激？選項(xiàng)：A:材質(zhì)B:溫度C:硬度D:色彩答案:【材質(zhì);溫度;硬度】14、問(wèn)題：以下屬于用視覺(jué)來(lái)增強(qiáng)味覺(jué)體驗(yàn)的是？選項(xiàng)：A:佐藤大設(shè)計(jì)了一系列造型超酷的巧克力，每一塊巧克力都有獨(dú)特的立體結(jié)構(gòu)B:華碩推出了炫彩香味筆記本電腦C:氣味王國(guó)設(shè)計(jì)了氣味電影播放器和VR氣味播放器D:荷蘭設(shè)計(jì)師為某一種食物設(shè)計(jì)了不同造型和色彩的器皿答案:【佐藤大設(shè)計(jì)了一系列造型超酷的巧克力，每一塊巧克力都有獨(dú)特的立體結(jié)構(gòu);荷蘭設(shè)計(jì)師為某一種食物設(shè)計(jì)了不同造型和色彩的器皿】15、問(wèn)題：反思設(shè)計(jì)的真正價(jià)值在于?選項(xiàng)：A:滿(mǎn)足人們建立其自我形象和社會(huì)地位的需要B:用戶(hù)擁有一種有樂(lè)趣的操作體驗(yàn)C:用戶(hù)能有效地完成任務(wù)D:產(chǎn)品摸著舒服，看起來(lái)好看答案:【滿(mǎn)足人們建立其自我形象和社會(huì)地位的需要】16、問(wèn)題：以下屬于本能水平的設(shè)計(jì)的是？選項(xiàng)：A:FidgetCube的桌面減壓玩具，有6個(gè)面，每一個(gè)面都有一個(gè)不一樣的小部件，可以讓用戶(hù)玩?zhèn)€痛快。B:深澤直人設(shè)計(jì)了一組果汁包裝，色彩鮮艷，模仿了每種果皮的肌理。C:和朋友旅游帶回來(lái)的紀(jì)念品D:朋友送的禮物答案:【深澤直人設(shè)計(jì)了一組果汁包裝，色彩鮮艷，模仿了每種果皮的肌理?！?7、問(wèn)題：游戲設(shè)計(jì)目前的主流趨勢(shì)是？選項(xiàng)：A:讓玩家欲罷不能B:把現(xiàn)實(shí)活動(dòng)性游戲和電子游戲進(jìn)行融合C:為玩家?guī)?lái)快樂(lè)和成就感D:追趕技術(shù)答案:【把現(xiàn)實(shí)活動(dòng)性游戲和電子游戲進(jìn)行融合】18、問(wèn)題：以下屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)性游戲的是？選項(xiàng)：A:吹泡泡B:放風(fēng)箏C:捉迷藏D:音樂(lè)游戲答案:【吹泡泡;放風(fēng)箏;捉迷藏】第五章單元測(cè)試1、問(wèn)題：經(jīng)總結(jié)，目前的智能材料主要可以分為三大類(lèi)，分別為？選項(xiàng)：A:人工智能材料B:形狀記憶材料C:電子信息智能材料D:智能變色材料答案:【形狀記憶材料;電子信息智能材料;智能變色材料】2、問(wèn)題：當(dāng)我們身邊的實(shí)物變得智能，它們通常嵌入了什么？選項(xiàng)：A:傳感器B:聯(lián)網(wǎng)機(jī)制C:交互機(jī)制D:LED答案:【傳感器;聯(lián)網(wǎng)機(jī)制;交互機(jī)制】3、問(wèn)題：Arduino主控板一般通過(guò)USB連接電腦或者電池，給主控板提多少V的工作電壓？選項(xiàng)：A:9B:5C:3D:7答案:【5】4、問(wèn)題：國(guó)家十三五規(guī)劃綱要中指出要大力推進(jìn)哪些新興前沿領(lǐng)域的創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化，并形成一批新的增長(zhǎng)點(diǎn)？選項(xiàng)：A:智能材料B:增材制造C:虛擬現(xiàn)實(shí)D:數(shù)字創(chuàng)意答案:【智能材料;增材制造;虛擬現(xiàn)實(shí);數(shù)字創(chuàng)意】5、問(wèn)題：人工智能能夠和人類(lèi)一樣對(duì)世界進(jìn)行感知和交互，通過(guò)自我學(xué)習(xí)的方式怎樣對(duì)待問(wèn)題？選項(xiàng)：A:記憶B:解決C:推理D:回避答案:【記憶;解決;推理】6、問(wèn)題：智能材料是繼_____、________、_________之后的第四代材料。選項(xiàng)：A:天然材料B:人工設(shè)計(jì)材料C:合成高分子材料D:高科技材料答案:【天然材料;人工設(shè)計(jì)材料;合成高分子材料】7、問(wèn)題：物聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，???????、________、_______的互聯(lián)互通。選項(xiàng)：A:人B:物C:機(jī)D:網(wǎng)答案:【人;物;機(jī)】8、問(wèn)題：所有的Arduino都使用同一個(gè)IDE，這是一種類(lèi)似Java的Processing開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】9、問(wèn)題：需要連接拓展板才可以連接互聯(lián)網(wǎng)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】10、問(wèn)題：DeepFakes的出現(xiàn)是人臉交換技術(shù)的一個(gè)突破，這項(xiàng)技術(shù)沒(méi)有任何缺點(diǎn)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】11、問(wèn)題：智能音箱好不好用的關(guān)鍵是?選項(xiàng)：A:有物可連B:音質(zhì)好C:價(jià)格低廉D:反應(yīng)速度快答案:【有物可連】12、問(wèn)題：VR的特點(diǎn)是什么？選項(xiàng)：A:創(chuàng)建虛擬的數(shù)字環(huán)境B:讓用戶(hù)進(jìn)入到純粹的虛擬體驗(yàn)中C:在用戶(hù)體驗(yàn)虛擬世界時(shí)切斷真實(shí)環(huán)境D:提升用戶(hù)在體驗(yàn)真實(shí)世界時(shí)的虛擬感答案:【創(chuàng)建虛擬的數(shù)字環(huán)境;讓用戶(hù)進(jìn)入到純粹的虛擬體驗(yàn)中;在用戶(hù)體驗(yàn)虛擬世界時(shí)切斷真實(shí)環(huán)境;提升用戶(hù)在體驗(yàn)真實(shí)世界時(shí)的虛擬感】13、問(wèn)題：AR的特點(diǎn)是什么？選項(xiàng)：A:使用人工生成的數(shù)字圖像覆蓋真實(shí)的物理環(huán)境B:讓物理世界變得更豐富C:增強(qiáng)真實(shí)環(huán)境D:為用戶(hù)提供額外的情境感知信息答案:【使用人工生成的數(shù)字圖像覆蓋真實(shí)的物理環(huán)境;讓物理世界變得更豐富;增強(qiáng)真實(shí)環(huán)境;為用戶(hù)提供額外的情境感知信息】14、問(wèn)題：IBMwatson對(duì)近五年的、和數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，從中捕捉時(shí)代的熱點(diǎn)話(huà)題及流行的音樂(lè)主題.選項(xiàng)：A:文本B:文化C:音樂(lè)D:技術(shù)答案:【文本;文化;音樂(lè)】15、問(wèn)題：未來(lái)已來(lái)，浪潮之中，打敗銀行的是移動(dòng)支付，打敗短信的是QQ微信?？萍脊疚ㄓ?？選項(xiàng)：A:上市B:變革C:創(chuàng)新D:轉(zhuǎn)型答案:【變革;創(chuàng)新;轉(zhuǎn)型】第六章單元測(cè)試1、問(wèn)題：《考工記》提出了“合此四者然后可以為良”的觀(guān)點(diǎn)，這四者包括？選項(xiàng)：A:材有美B:天有時(shí)C:工有巧D:法有道答案:【材有美;天有時(shí);工有巧】2、問(wèn)題：世界三大博物館指的是？選項(xiàng)：A:英國(guó)大英博物館B:法國(guó)盧浮宮C:美國(guó)大都會(huì)博物館D:故宮博物院答案:【英國(guó)大英博物館;法國(guó)盧浮宮;美國(guó)大都會(huì)博物館】3、問(wèn)題：物質(zhì)文化遺產(chǎn)包括？選項(xiàng)：A:表演B:建筑群C:文化遺址D:文物答案:【建筑群;文化遺址;文物】4、問(wèn)題：被稱(chēng)為“中國(guó)十七世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”的是？選項(xiàng)：A:《考工記》B:《水經(jīng)注》C:《天工開(kāi)物》D:《四庫(kù)全書(shū)》答案:【《天工開(kāi)物》】5、問(wèn)題：國(guó)內(nèi)文創(chuàng)第一IP是？選項(xiàng)：A:故宮博物院B:盧浮宮C:兵馬俑D:大都會(huì)博物館答案:【故宮博物院】6、問(wèn)題：文化能否更好地進(jìn)行傳承在很大程度上取決于什么？選項(xiàng)：A:文化的表現(xiàn)形式能否得到認(rèn)可B:文化本身是否具備美的意義C:當(dāng)代年輕人的審美水平D:國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平答案:【文化的表現(xiàn)形式能否得到認(rèn)可】7、問(wèn)題：隨著人們審美品味的提高，在文化視覺(jué)形象的設(shè)計(jì)應(yīng)用方法中，什么樣的設(shè)計(jì)逐漸成為主流？選項(xiàng)：A:對(duì)視覺(jué)形象進(jìn)行翻新B:放大或縮小視覺(jué)形象C:對(duì)視覺(jué)形象進(jìn)行趣味化情感化的設(shè)計(jì)D:重疊視覺(jué)形象答案:【對(duì)視覺(jué)形象進(jìn)行趣味化情感化的設(shè)計(jì)】8、問(wèn)題：本節(jié)介紹了三種文創(chuàng)設(shè)計(jì)方法，這三種設(shè)計(jì)方法層層遞進(jìn)，其順序?yàn)椋緼.產(chǎn)品功能的文化構(gòu)成B.文化視覺(jué)形象的設(shè)計(jì)應(yīng)用C.文化元素的意象性表達(dá)選項(xiàng)：A:BACB:BCAC:ABCD:ACB答案:【BAC】9、問(wèn)題：文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)包括？選項(xiàng)：A:視覺(jué)藝術(shù)B:廣告裝潢C:環(huán)境藝術(shù)D:服裝設(shè)計(jì)答案:【視覺(jué)藝術(shù);廣告裝潢;環(huán)境藝術(shù);服裝設(shè)計(jì)】10、問(wèn)題：視覺(jué)形象包括？選項(xiàng)：A:紋樣B:繪畫(huà)C:雕飾D:圖騰答案:【紋樣;繪畫(huà);雕飾;圖騰】第七章單元測(cè)試1_、問(wèn)題：課程介紹的三種商業(yè)模式創(chuàng)新案例（干凈么APP、懶人家政平臺(tái)、宜家）分別是_______、________、__________。選項(xiàng)：A:共享經(jīng)濟(jì)的商業(yè)模式B:新零售的商業(yè)模式C:基于AR/VR技術(shù)的線(xiàn)上線(xiàn)下打通的商業(yè)模式D:互聯(lián)網(wǎng)思維的商業(yè)模式答案:【共享經(jīng)濟(jì)的商業(yè)模式;基于AR/VR技術(shù)的線(xiàn)上線(xiàn)下打通的商業(yè)模式;互聯(lián)網(wǎng)思維的商業(yè)模式】2、問(wèn)題：以下哪些是收入的形式？選項(xiàng)：A:提供特定的服務(wù)B:提供可租賃產(chǎn)品C:提供訂閱視頻D:銷(xiāo)售實(shí)體產(chǎn)品答案:【提供特定的服務(wù);提供可租賃產(chǎn)品;提供訂閱視頻;銷(xiāo)售實(shí)體產(chǎn)品】3、問(wèn)題：品牌設(shè)計(jì)包括以下哪些設(shè)計(jì)？選項(xiàng)：A:廣告宣傳B:形象設(shè)計(jì)C:標(biāo)志設(shè)計(jì)D:包裝設(shè)計(jì)答案:【廣告宣傳;形象設(shè)計(jì);標(biāo)志設(shè)計(jì);包裝設(shè)計(jì)】4、問(wèn)題：多維定位圖如何表現(xiàn)各項(xiàng)特性的比較？選項(xiàng)：A:線(xiàn)條長(zhǎng)度越短，代表這個(gè)所在市場(chǎng)越有細(xì)分的可能性B:線(xiàn)條靠著越遠(yuǎn)，代表他們的相關(guān)性越強(qiáng)C:線(xiàn)條靠著越近，代表他們的相關(guān)性越強(qiáng)D:線(xiàn)條長(zhǎng)度越長(zhǎng)，代表這個(gè)所在市場(chǎng)越有細(xì)分的可能性答案:【線(xiàn)條靠著越近，代表他們的相關(guān)性越強(qiáng);線(xiàn)條長(zhǎng)度越長(zhǎng)，代表這個(gè)所在市場(chǎng)越有細(xì)分的可能性】5、問(wèn)題：設(shè)計(jì)師出身，依靠自身的設(shè)計(jì)能力，以設(shè)計(jì)為唯一業(yè)務(wù)獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的設(shè)計(jì)師是？選項(xiàng)：A:創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)師B:工業(yè)設(shè)計(jì)師C:交互設(shè)計(jì)師D:產(chǎn)品設(shè)計(jì)師答案:【創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)師】6、問(wèn)題：被公眾稱(chēng)為計(jì)算機(jī)界的“藍(lán)色巨人”的公司是？選項(xiàng)：A:蘋(píng)果B:微軟C:IBMD:IDEO答案:【IBM】7、問(wèn)題：宜家首創(chuàng)了“_________”的模式，實(shí)現(xiàn)了制造商品牌和零售商品牌的完美融合。選項(xiàng)：A:平板包裝B:顧客自選C:一體化品牌D:目錄營(yíng)銷(xiāo)答案:【一體化品牌】8、問(wèn)題：商業(yè)模式的核心是什么？選項(xiàng)：A:價(jià)值主張B:成本構(gòu)成C:關(guān)鍵業(yè)務(wù)D:客戶(hù)細(xì)分答案:【客戶(hù)細(xì)分】9、問(wèn)題：PEST宏觀(guān)環(huán)境分析相較SET分析，增加了一個(gè)_________因素。選項(xiàng)：A:place渠道B:product產(chǎn)品C:political政治D:promotion促銷(xiāo)答案:【political政治】10、問(wèn)題：豬八戒網(wǎng)為設(shè)計(jì)師和雇主搭建了雙邊市場(chǎng)，設(shè)計(jì)師可以通過(guò)競(jìng)標(biāo)任務(wù)獲取設(shè)計(jì)項(xiàng)目。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】11、問(wèn)題：以下哪些是蘭德設(shè)計(jì)的著名商標(biāo)作品？選項(xiàng)：A:UPSC:NeXTD:Apple答案:【UPS;NeXT】12、問(wèn)題：哪個(gè)國(guó)家已經(jīng)成為宜家家居全球最大的生產(chǎn)基地？選項(xiàng)：A:中國(guó)B:印度C:美國(guó)D:瑞典答案:【中國(guó)】13、問(wèn)題：一個(gè)企業(yè)同時(shí)經(jīng)營(yíng)兩個(gè)或者兩個(gè)以上行業(yè)的拓展戰(zhàn)略屬于以下哪種市場(chǎng)？選項(xiàng)：A:利基市場(chǎng)B:區(qū)隔化市場(chǎng)C:多元化市場(chǎng)D:多邊市場(chǎng)答案:【多元化市場(chǎng)】14、問(wèn)題：價(jià)值主張畫(huà)布是將商業(yè)模式畫(huà)布中的________和________單獨(dú)拿出來(lái)分析。選項(xiàng)：A:價(jià)值主張B:重要合作C:客戶(hù)細(xì)分D:關(guān)鍵業(yè)務(wù)答案:【價(jià)值主張;客戶(hù)細(xì)分】15、問(wèn)題：在大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的國(guó)家倡導(dǎo)下，_______和_______成為了設(shè)計(jì)師自主創(chuàng)業(yè)的必備條件。選項(xiàng)：A:設(shè)計(jì)能力B:專(zhuān)業(yè)素質(zhì)C:商業(yè)素質(zhì)D:管理素質(zhì)答案:【商業(yè)素質(zhì);管理素質(zhì)】第八章單元測(cè)試1、問(wèn)題：可口可樂(lè)公司的“給予可樂(lè)瓶第二次生命”活動(dòng)帶來(lái)的收益是？選項(xiàng)：A:增加了產(chǎn)品類(lèi)別B:鼓勵(lì)消費(fèi)者重新利用包裝C:短時(shí)更大的經(jīng)濟(jì)效益D:品牌形象更加深入人心答案:【鼓勵(lì)消費(fèi)者重新利用包裝;品牌形象更加深入人心】2、問(wèn)題：清華美院為西藏地區(qū)設(shè)計(jì)的生態(tài)廁所案例屬于哪一種設(shè)計(jì)扶貧模式？選項(xiàng)：A:美麗鄉(xiāng)村風(fēng)貌B:田園社區(qū)建設(shè)C:低端產(chǎn)業(yè)提升D:特殊人群關(guān)愛(ài)答案:【美麗鄉(xiāng)村風(fēng)貌】3、問(wèn)題：根據(jù)當(dāng)前、空巢家庭和獨(dú)居老人的增