最新教師個(gè)人述職報(bào)告范文資料

1、2017 年教師個(gè)人述職報(bào)告范文【XX年教師個(gè)人述職報(bào)告范文一】一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育 方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生 為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重 視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生 德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的 分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及 時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種 知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué) 生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷 提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為今后更 好的

2、工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)、一、完善師德 為師之本“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工 作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔 從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚 情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī) 范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家 長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作 中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞 有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物。二、虛心學(xué)習(xí) 智慧之源 作為一名教師，教學(xué)中會(huì)遇到許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，其實(shí)，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于勤奮地讀書、 勤奮地工作，來(lái)自于不

3、斷地反思，不斷否定自我。我愛讀 書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。一年來(lái)，我通讀了蘇霍姆林 斯基的給教師的 100 條建議，魏書生的教學(xué)工作漫 談、現(xiàn)代人智慧全書、道德經(jīng)等書籍。同時(shí)個(gè)人 博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許 多，也找到自身的不足。三、教研工作 求真務(wù)實(shí)進(jìn)行教改探索，精心制定以人為本的校本教研 計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)新理念，借 助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，分析案例、集體備課上課聽課研 討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教 研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào) 入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時(shí) 的予以點(diǎn)評(píng)，肯定教學(xué)中的

4、亮點(diǎn)，并指出存在的問(wèn)題和解決 的辦法。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。本 年度共聽課 71 節(jié)，積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng)， 跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活 動(dòng)，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考 察，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，拓展思路。并要求外出學(xué)習(xí)教師 寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在校園網(wǎng)或本組教師會(huì)上作了交流，讓 有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲，有所 感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源，加大教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)行班 主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神 培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng)。推廣教師研究成果方面也做 了大量工作，鼓勵(lì)教師積極撰

5、寫教育教學(xué)論文。組織教師積 極參加各級(jí)各類的征文、論文競(jìng)賽。本學(xué)年教師參加的信息 技術(shù)征文獲獎(jiǎng) 34 篇，綜合實(shí)踐性論文獲獎(jiǎng) 1 篇。本年度開展 了青年教師教學(xué)比賽，王麗玲老師取得了語(yǔ)文片區(qū)賽第一名 的好成績(jī)。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽，從 初賽到復(fù)賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級(jí)比賽，成績(jī) 突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名 的好成績(jī)。四、合作意識(shí) 必不可缺我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧 全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從， 才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力。在工作中 難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，

6、共度 難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭(zhēng)讓每一位老師盡力 支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，在大家的配合下，科研部工作有條不 紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成。本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度 重視，以此次展示為契機(jī)，在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽， 選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動(dòng)的 質(zhì)量，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負(fù)眾望，取得了好成 績(jī)?？蒲胁吭诔袚?dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn) 可。五、服務(wù)他人 完善自我教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識(shí)。在校長(zhǎng) 的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好 繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，為年終考核提供依據(jù); 組織、指導(dǎo)、審

7、查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組 織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，通過(guò)摸底聽課、調(diào)研聽 課、隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽課活動(dòng)，及 時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平，幫助教師把握學(xué)科教學(xué) 的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也 開展的很有實(shí)效，本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn) 程培訓(xùn)、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽、 精細(xì)化管理培訓(xùn)、名師講座等活動(dòng)。當(dāng)然，這些成績(jī)的取 得，絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共 同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家 的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒有大家的支持幫助，這些成績(jī)是想都 不可想的 ! 我

8、只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用，用針線把你 們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來(lái)，讓它們的光芒 更加奪目，更加燦爛 ! 在此，我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)私 奉獻(xiàn)表示衷心的感謝 !回顧一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有遺憾，由于年輕，工作 經(jīng)驗(yàn)不足，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方、1 、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn) 一步提高。2 、深入課堂，深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多， 主動(dòng)性不強(qiáng)。3 、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá) 給教師達(dá)到信息共享。我校是一所新成立的學(xué)校，辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群 眾關(guān)注、社會(huì)期盼的一件大事。十幾年的教育教學(xué)工作給我 一個(gè)這樣的

9、啟示、學(xué)無(wú)止境，沒有最好，只有更好。我愿和 同仁們一道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成 為一名優(yōu)秀教師?！綳X年教師個(gè)人述職報(bào)告范文二】各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、回顧這一學(xué)年的工作，我心中時(shí) 常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做 好了什么 ?有了這些追問(wèn)，使我的工作更有意義。為今后更好 的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)、一、完善師德 為師之本“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工 作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔 從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚 情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī) 范，舉止文明。關(guān)心集體，

10、團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家 長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作 中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞 有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物。二、虛心學(xué)習(xí) 智慧之源作為一名教師，教學(xué)中會(huì)遇到許多問(wèn)題，需要依靠智慧 來(lái)解決，其實(shí)，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于勤奮地讀書、 勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。一年來(lái)，我通讀了蘇霍姆林 斯基的給教師的 100 條建議，魏書生的教學(xué)工作漫 談、現(xiàn)代人智慧全書、道德經(jīng)等書籍。同時(shí)個(gè)人 博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許 多，也找到自身的不足。三、教研工作 求真務(wù)實(shí)71進(jìn)行教改

11、探索，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃，組 織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)， 分析案例、集體備課上課聽課研討，讓更多的 教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效 性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位 教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng)， 肯定教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問(wèn)題和解決的辦法。三位 教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。本年度共聽課 節(jié)，積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng)，跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教 研工作尤為突出，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng)，加大與外 界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察，開闊視 野，增長(zhǎng)見識(shí)，拓展思路。并要求外出

12、學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心 得體會(huì)，在校園網(wǎng)或本組教師會(huì)上作了交流，讓有限的資金 發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。充分挖掘 校本培訓(xùn)資源，加大教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信 息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮 儀培訓(xùn)等等活動(dòng)。推廣教師研究成果方面也做了大量工作， 鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級(jí)各 類的征文、論文競(jìng)賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎(jiǎng) 34 篇，綜合實(shí)踐性論文獲獎(jiǎng) 1 篇。本年度開展了青年教師教 學(xué)比賽，王麗玲老師取得了語(yǔ)文片區(qū)賽第一名的好成績(jī)。候 建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽，從初賽到復(fù)賽均 名列前名，代表大武口區(qū)參加市級(jí)比

13、賽，成績(jī)突出。體育教 師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績(jī)。四、合作意識(shí) 必不可缺我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧 全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從， 才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力。在工作中 難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度 難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭(zhēng)讓每一位老師盡力 支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，在大家的配合下，科研部工作有條不 紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成。本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度 重視，以此次展示為契機(jī)，在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽， 選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動(dòng)

14、的 質(zhì)量，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負(fù)眾望，取得了好成 績(jī)。科研部在承擔(dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn) 可。五、服務(wù)他人 完善自我教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識(shí)。在校長(zhǎng) 的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好 繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，為年終考核提供依據(jù); 組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組 織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，通過(guò)摸底聽課、調(diào)研聽 課、隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽課活動(dòng)，及 時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平，幫助教師把握學(xué)科教學(xué) 的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也 開展的很有實(shí)效，本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校

15、開展了班主任遠(yuǎn) 程培訓(xùn)、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽、 精細(xì)化管理培訓(xùn)、名師講座等活動(dòng)。當(dāng)然，這些成績(jī)的取 得，絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共 同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家 的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒有大家的支持幫助，這些成績(jī)是想都 不可想的 ! 我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用，用針線把你 們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來(lái)，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛 ! 在此，我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)私 奉獻(xiàn)表示衷心的感謝 !回顧一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有遺憾，由于年輕，工作 經(jīng)驗(yàn)不足，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方、1 、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn) 一步提高。2 、深入課堂，深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多， 主動(dòng)性不強(qiáng)。3 、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá) 給教師達(dá)到信息共享。我校是一所新成立的學(xué)校，辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群 眾關(guān)注、社會(huì)期盼的一件大事。十幾