信號(hào)與線(xiàn)性系統(tǒng)分析(吳大正第四版)第三章習(xí)題答案_第1頁(yè)
信號(hào)與線(xiàn)性系統(tǒng)分析(吳大正第四版)第三章習(xí)題答案_第2頁(yè)
信號(hào)與線(xiàn)性系統(tǒng)分析(吳大正第四版)第三章習(xí)題答案_第3頁(yè)
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信號(hào)與線(xiàn)性系統(tǒng)分析(吳大正第四版)第三章習(xí)題答案_第5頁(yè)
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1、 第三章習(xí)題3.1、試求序列 的差分、和。3.6、求下列差分方程所描述的LTI離散系統(tǒng)的零輸入相應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng)和全響應(yīng)。1）3）5）3.8、求下列差分方程所描述的離散系統(tǒng)的單位序列響應(yīng)。 2） 5）3.9、求圖所示各系統(tǒng)的單位序列響應(yīng)。（a）（c）3.10、求圖所示系統(tǒng)的單位序列響應(yīng)。3.11、各序列的圖形如圖所示，求下列卷積和。（1）（2）（3）（4）3.13、求題3.9圖所示各系統(tǒng)的階躍響應(yīng)。3.14、求圖所示系統(tǒng)的單位序列響應(yīng)和階躍響應(yīng)。3.15、若LTI離散系統(tǒng)的階躍響應(yīng)，求其單位序列響應(yīng)。3.16、如圖所示系統(tǒng)，試求當(dāng)激勵(lì)分別為（1） （2）時(shí)的零狀態(tài)響應(yīng)。3.18、如圖所示的離散系

2、統(tǒng)由兩個(gè)子系統(tǒng)級(jí)聯(lián)組成，已知，激勵(lì)，求該系統(tǒng)的零狀態(tài)響應(yīng)。（提示：利用卷積和的結(jié)合律和交換律，可以簡(jiǎn)化運(yùn)算。）3.22、如圖所示的復(fù)合系統(tǒng)有三個(gè)子系統(tǒng)組成，它們的單位序列響應(yīng)分別為，求復(fù)合系統(tǒng)的單位序列響應(yīng)。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些

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