3三只小豬蓋房子說課

1、三只小豬蓋房子說課稿一、說教材：現(xiàn)在的幼兒都是父母手里的寶貝，父母都會對白己的孩子寵愛溺愛，導致幼兒不愿白己的事情白己做，變得懶惰，針對這一點，我設計了三只小豬蓋房子這一課，通過生動有趣的故事，教育幼兒勤勞勇敢，做事不圖省事，不怕苦不怕累，以促進幼兒形成良好的品德和性格。此外綱要在語言領域中提出："發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境。因此。我還運用此故事，鍛煉幼兒的語言發(fā)展能力。二、活動目標：活動的目標是教學活動的起點和歸宿，對活動起著導向作用。根據(jù)大班幼兒年齡特點及實際情況，確立了以下三個目標：1、認知目標：理解故事內(nèi)容，知道磚房子

2、最結實的道理。2、能力目標：能簡單復述故事內(nèi)容，并進行角色表演。3、情感目標：感知主要人物的不同特點，體驗小黑豬的勤勞、聰明和勇敢。三、活動重、難點：本次活動的重點是能夠簡單復述故事內(nèi)容，難點是幼兒理解做事不要圖省事，要不怕苦、不怕累，才能把事情做好的道理。四、說活動準備：為了是教學內(nèi)容更加豐富，我作了如下準備：故事三只小豬蓋房子視頻；豬頭飾四個（豬媽媽、小白豬、小花豬、小黑豬）；狼頭飾一個；多媒體課件。五、說教法、學法：教法：為了更好的達到教學目標，我主要采用提問法、引導法等來組織我的教學活動。學法：我打算幫助幼兒采用觀察法、討論法、復述法等教學方法，讓幼兒看一看，想一想，說一說，充分調(diào)動幼

3、兒多種感官，掌握學習的重難點。六、說活動過程：整個活動分為五個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)：導入活動，激發(fā)幼兒興趣。提問：小朋友們，你們知道我們家的房子是用什么蓋的嗎？有三只小豬他們也想蓋房子，你們想知道他們用什么蓋得嗎？請聽故事三只小豬蓋房子，聽故事，找答案。1、故事里面都有誰？2、三只小豬都用什么蓋的房子?3、誰的房子最結實？第二環(huán)節(jié)：教師講三只小豬蓋房子的故事。1、教師播放多媒體課件，并生動的講述故事。2、回答問題：故事里面都有誰？三只小豬都用什么蓋的房子？誰的房子最結實？第三環(huán)節(jié)：幼兒簡單復述故事內(nèi)容。請幼兒大膽地講述故事。第四環(huán)節(jié)：播放視頻三只小豬蓋房子。增加幼兒對故事的印象，并討論：你們覺得故事中的小黑豬是怎么樣一只小豬？（是一只勤勞、勇敢、聰明的小豬）如果你蓋房子，會選擇什么材料蓋？建議幼兒蓋結實的磚房子，要做一個不怕苦、不怕累的孩子。第五環(huán)節(jié)：表演三只小豬蓋房子。選出幼兒扮演角色，分發(fā)頭飾。運用多媒體課件布置故事背景，教師指心理研究表明：人在主動積極參與活動之后，記憶力比平時提高很多倍。因此，之隔活動讓孩子親白參加，體驗表演的樂趣。通過以上