幼兒園元旦包餃子

1、幼兒園元旦包餃子【篇一：中班社會(huì)教案：包餃子過元旦】【活動(dòng)目的】1 、了解元旦的由來，感受元旦歡樂的氣氛。2 、積極參與元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。3 、通過元旦慶?；顒?dòng)，幼兒參與包餃子游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂趣，并了解餃子的制作過程，以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1 、收集有關(guān)元旦的故事、歌謠、兒歌。2 、收集有關(guān)元旦布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。3 、播放早安新年音樂，準(zhǔn)備包餃子用的食材?！净顒?dòng)過程】1 、老師講解元旦的由來，及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。2 、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)元旦的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡元旦。3 、介紹餃子的由來，讓幼兒了

2、解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。4 、師幼共同聽音樂早安，新年。5 、小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺(tái)，小朋友分坐在操作臺(tái)的四周。小朋友們表演手指操包餃子，為即將開始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。6 、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進(jìn)行搓和、拌餡。請(qǐng)小朋友依次參觀。（并說明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強(qiáng)食欲）7 、生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，請(qǐng)小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。（開始前，請(qǐng)班級(jí)老師給小朋友們洗手）8 、把準(zhǔn)備好的食材弄好后，準(zhǔn)備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友（2 個(gè) /人次），班

3、級(jí)老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級(jí)酒老師進(jìn)行示范，小朋友依示范進(jìn)行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì)，包不好的給予鼓勵(lì)。9 、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子?！酒?017 年喜運(yùn)來幼兒園包餃子活動(dòng)方案】喜運(yùn)來幼兒園喜迎2017 元旦包餃子活動(dòng)方案“ 熱熱鬧鬧過新年”一、活動(dòng)主題: “熱熱鬧鬧過新年 ”親子活動(dòng)二、活動(dòng)意圖：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭生活條件越來越好，孩子們過著 “衣食無憂”的生活，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞作的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，特開展此活動(dòng)。三、活動(dòng)目標(biāo)：1 、通過開展包餃子的親子活動(dòng)，讓幼兒了解餃

4、子的文化，產(chǎn)生包餃子的興趣。體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造過新年的熱鬧、快樂氣氛。2 、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。3 、通過親子游戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情，師生情、親子情。四、活動(dòng)時(shí)間：待定五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室六：活動(dòng)流程：1 、早上 8:50 9:10 家長(zhǎng)簽到。2 、主持人講話，歡迎各位家長(zhǎng)來參加這次的活動(dòng)。3 、向家長(zhǎng)和幼兒介紹說明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容：包餃子4 、組織家長(zhǎng)、幼兒洗手。5 、開展活動(dòng)：(1) 啟發(fā)幼兒相互談?wù)勀棠?、媽媽以及其他家人平時(shí)是怎樣包餃子的。(2)幼兒相互講述自己包餃子的方法。(3)教師

5、進(jìn)行小結(jié)，并講解方法：先將面壓平，放上餃子餡；然后對(duì)折成半圓；最后，把邊捏緊，以防漏餡。試制作，請(qǐng)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒，幫助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的制作愿望，在活動(dòng)中感受包餃子的樂趣。6 、結(jié)束部分：(1)組織幼兒、家長(zhǎng)相互參觀彼此的作品。(2)將包好的餃子送到廚房煮熟，體驗(yàn)成功的喜悅。(3)在等待煮餃子時(shí)，教師組織班級(jí)歌唱活動(dòng)。(4)讓幼兒為家長(zhǎng)服務(wù)，把煮好的餃子端給自己家人，品嘗自己的勞動(dòng)成果。七、活動(dòng)要求:1 .提前一周告知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。2 . 盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加。八、要求家長(zhǎng)做到：1. 把手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)狀態(tài)；2. 不在幼兒園吸煙，注重自己的言行舉止；3. 不做影響教學(xué)

6、和幼兒活動(dòng)的事情；九、活動(dòng)所需：彩帶及氣球若干、餃子皮、一次性手套、湯匙八個(gè)、一次性碗筷、一次性桌布、盛放餃子托盤、餃子餡、音樂?！酒捍蟀嘤H子活動(dòng)包餃子】大二班親子活動(dòng)包餃子一、活動(dòng)意圖：此次活動(dòng)我們以親子的形式開展，主旨在讓家長(zhǎng)和孩子通過共同制作餃子的活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的親情，感受期末迎新年的節(jié)日氣氛。更重要的是要孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受“家 ”的溫暖，度過了一個(gè)別有意義的期末。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1 、家長(zhǎng)：調(diào)好的餃子餡（各種不同的味道）。電飯堡2 個(gè)，電池爐 1 個(gè)，鍋 1 個(gè)。2 、園部：餃子皮、一次性筷子40 雙、一次性杯子50 個(gè)、蒙眼布7條。3 、音樂、視頻三、活動(dòng)對(duì)象：大二班幼兒

7、及家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間：2013 年 1 月 15 日下午活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室四、活動(dòng)流程：致詞：首先我們非常感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動(dòng)，謝謝你們對(duì)我們工作的支持！期末將至，我們將期末親子活動(dòng)與我國(guó)的傳統(tǒng)美食 餃子相結(jié)合，讓孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)，知道餃子的制作方法，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的興趣，同時(shí)培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。臨近期末了，我們歡聚在一起開展了以“老師孩子家長(zhǎng)齊動(dòng)員、團(tuán)團(tuán)圓圓迎新春”主題的，本次親子活動(dòng)是“包餃子 ”。 接下來我來介紹一下今天的活動(dòng)的流程：（一）欣賞包餃子過程，家長(zhǎng)與幼兒一起包餃子。1 、先欣賞包餃子的過程：（事先找一個(gè)家長(zhǎng)代表或保育員示范）示范語： “

8、將餃子餡放入皮中央，如果技術(shù)不熟練的話，不要放太多餡。先捏中央，再捏兩邊，然后由中間向兩邊將餃子皮邊緣擠一下，這樣餃子下鍋煮時(shí)就不會(huì)漏湯了。然后找個(gè)盤子整齊的放在上面。”2 、在包餃子前注意事項(xiàng)：（ 1 ）、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去洗手，在制作的過程中應(yīng)注意衛(wèi)生。（ 2）、因地制宜，安排好幼兒家長(zhǎng)的座位。（ 3）、家長(zhǎng)幼兒教師一起包餃子（播放喜慶的音樂，體驗(yàn)濃濃的溫馨氛圍）（ 4）、場(chǎng)地整理（自由洗手）負(fù)責(zé)人: 陳老師，各位家長(zhǎng)代表（二）親子游戲猜爸爸媽媽目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。準(zhǔn)備：小椅5 6把，蒙眼巾5 6條。玩法：幼兒5 6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持

9、人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。注意：1、猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2、猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。（ 三 ）欣賞幼兒在園的活動(dòng)照片，讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒在園的情況。并引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽捶捶背、說說悄悄話。師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們安靜的和爸爸媽媽一起欣賞一下，平時(shí)你們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)，好不好？在欣賞的過程中小朋友們可以幫自己的爸爸媽媽捶捶背、說說悄悄話哦！但是了要保持安靜哦?。ㄋ模┯變号c家長(zhǎng)共享美味的餃子。（引導(dǎo)幼兒喂爸爸媽媽吃，并說聲：爸、媽您辛苦了?。?: 現(xiàn)在我們親手包的餃子就要出爐了，自己的勞動(dòng)成果，我們一起來品嘗我們包的餃子，在品嘗的過程中小朋友們我們應(yīng)該怎么做了？師：哦！我們可以先喂自己的爸爸媽媽先吃，可以與同伴分享。在品嘗的過程中可以對(duì)爸爸媽媽說：你辛苦了?。ㄎ澹﹫?chǎng)地整理，準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)儀式師：接下來我們先把場(chǎng)地整理一下，等會(huì)我們進(jìn)行頒獎(jiǎng)：（ 1 ）親子手工制作燈籠比賽頒獎(jiǎng)狀。（ 2）幼兒講故事比賽頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（