2009散文閱讀結(jié)尾作用類答題指導(dǎo)

1、2021/3/91結(jié)尾句段好處作用類結(jié)尾句段好處作用類沙市中學(xué)沙市中學(xué) 柳浪湖柳浪湖2021/3/92滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云學(xué)生癡。誰解其中味? 李某閱卷有感李某閱卷有感 2021/3/93結(jié)尾段、句類結(jié)尾段、句類v題目類型題目類型1 1、文章最后一段（部分）寫了、文章最后一段（部分）寫了，這對，這對表現(xiàn)文章的主旨有什么作用？請簡要分表現(xiàn)文章的主旨有什么作用？請簡要分析。析。2 2、文章的結(jié)尾為什么這么說（寫）？、文章的結(jié)尾為什么這么說（寫）？3 3、文章用、文章用結(jié)束全文，請對此簡要賞析結(jié)束全文，請對此簡要賞析。4 4、最后一段，作者說、最后一段，作者說，你是如何理解，你是如何理解的（

2、談?wù)勀愕恼J(rèn)識）。的（談?wù)勀愕恼J(rèn)識）。2021/3/94末段的作用：末段的作用：一般是總結(jié)全文，照應(yīng)題目，點明題旨，深化中心，呼應(yīng)開頭，或兼而有之。 末段作用也可能是委婉含蓄，意在言外，發(fā)人深思。末段有暗示主題的作用或者強(qiáng)化作者感情的作用。這么想這么想：尾段與開頭、標(biāo)題比照，尋找結(jié)尾段與開頭、標(biāo)題比照，尋找結(jié)構(gòu)關(guān)系（構(gòu)關(guān)系（照應(yīng)、呼應(yīng)照應(yīng)、呼應(yīng)）；尾段與主旨比照，）；尾段與主旨比照，理清二者關(guān)系（理清二者關(guān)系（點明、深化、升華點明、深化、升華）；尾段）；尾段表現(xiàn)作者的情感表現(xiàn)作者的情感。2021/3/95穩(wěn)住，答案這么寫！穩(wěn)住，答案這么寫！1、概括原結(jié)尾句段的內(nèi)容（、概括原結(jié)尾句段的內(nèi)容（編碼編

3、碼）；）；2、尾段與開頭、標(biāo)題比照，尋找結(jié)構(gòu)尾段與開頭、標(biāo)題比照，尋找結(jié)構(gòu)關(guān)系（照應(yīng)、呼應(yīng)）；關(guān)系（照應(yīng)、呼應(yīng)）； 尾段與主旨比照，理清二者關(guān)系尾段與主旨比照，理清二者關(guān)系（點明、深化、升華點明、深化、升華）；）； 尾段尾段表現(xiàn)作者的情感表現(xiàn)作者的情感。2021/3/96 （2008全國卷全國卷陽關(guān)古道蒼涼美陽關(guān)古道蒼涼美）17、文章末尾引用郭小川的、文章末尾引用郭小川的詩句，表現(xiàn)了作者什么樣的情感？這樣寫有什么用？詩句，表現(xiàn)了作者什么樣的情感？這樣寫有什么用？（6分）分）（尾段）（尾段）自古以來，陽關(guān)在人們心中，總是烽火連天，黃沙穿甲，滿是凄涼悲惋。自古以來，陽關(guān)在人們心中，總是烽火連天，黃

4、沙穿甲，滿是凄涼悲惋。然而，今天陽關(guān)附近，則已出現(xiàn)柳綠花紅、林茂糧豐的景象。游人漫步這里，既可然而，今天陽關(guān)附近，則已出現(xiàn)柳綠花紅、林茂糧豐的景象。游人漫步這里，既可憑吊古陽關(guān)遺址，還可以遠(yuǎn)眺綠洲、沙漠、雪峰的自然風(fēng)光。憑吊古陽關(guān)遺址，還可以遠(yuǎn)眺綠洲、沙漠、雪峰的自然風(fēng)光?！昂伪睾伪貏窬M一勸君更盡一杯酒杯酒，這樣的苦酒何須進(jìn)，且把它還給古詩人！什么，這樣的苦酒何須進(jìn)，且把它還給古詩人！什么西出陽關(guān)無故人西出陽關(guān)無故人？這樣？這樣的詩句不必吟，且請把它埋進(jìn)荒沙百尺深！的詩句不必吟，且請把它埋進(jìn)荒沙百尺深！”這是郭小川的詩句吧！這是郭小川的詩句吧?。ㄊ锥危ㄊ锥危┮坏蕉鼗?，我就想起了陽關(guān)。一到

5、敦煌，我就想起了陽關(guān)。陽關(guān)在哪里？它還是那么的荒涼、那么的令人陽關(guān)在哪里？它還是那么的荒涼、那么的令人感傷嗎？感傷嗎？于是，一縷思緒把我們帶到了古董灘，那里即是陽關(guān)的遺址。于是，一縷思緒把我們帶到了古董灘，那里即是陽關(guān)的遺址。 【答案】（1）表達(dá)了作者的豪情壯志及對今天美麗富饒表達(dá)了作者的豪情壯志及對今天美麗富饒的陽關(guān)的贊美（的陽關(guān)的贊美（3分）（分）（2）回應(yīng)了文章開頭的提問，回應(yīng)了文章開頭的提問，使文章前后照應(yīng)，并強(qiáng)化了作者的觀點。使文章前后照應(yīng)，并強(qiáng)化了作者的觀點。（3分）2021/3/97試題回放試題回放（0707全國卷）全國卷）17.17.文章后一部分寫到了文章后一部分寫到了“戈壁戈

6、壁石石”，這對表現(xiàn)文章的主旨有什么作用？請，這對表現(xiàn)文章的主旨有什么作用？請簡要分析。（簡要分析。（6 6分）分） 在大西北我曾揀回一枚戈壁石。誰也無法讀出它的年齡，誰也無法估出它的在大西北我曾揀回一枚戈壁石。誰也無法讀出它的年齡，誰也無法估出它的身價。它體不盈握，狀若鵝卵，但通體的赤紅中沁著幾淡淡的乳白，紅白相間身價。它體不盈握，狀若鵝卵，但通體的赤紅中沁著幾淡淡的乳白，紅白相間的石紋如涌動的江湖。記得那天就是這石紋吸引了我，從此我們再沒分離。月的石紋如涌動的江湖。記得那天就是這石紋吸引了我，從此我們再沒分離。月光溶溶地罩著它，珠圓玉潤般生輝，沉魚落雁般美麗。多少夜我與它默默對視，光溶溶地罩

7、著它，珠圓玉潤般生輝，沉魚落雁般美麗。多少夜我與它默默對視，靜謐中總聽見一個聲音在呼喊我。那聲音蒼涼而低沉，那聲音遙遠(yuǎn)而神秘，那靜謐中總聽見一個聲音在呼喊我。那聲音蒼涼而低沉，那聲音遙遠(yuǎn)而神秘，那聲音從不可知的地方飄來，又消散在不可知的地方。每每從沉思中醒來，心湖聲音從不可知的地方飄來，又消散在不可知的地方。每每從沉思中醒來，心湖里便又漲潮似地涌動一層情思。里便又漲潮似地涌動一層情思。 也許有那么一天，大家會猛然醒悟：南方的天地太玲瓏剔透了，太經(jīng)不起也許有那么一天，大家會猛然醒悟：南方的天地太玲瓏剔透了，太經(jīng)不起摔打了。那里擠滿了人，矗滿了樓，停滿了車。摔打了。那里擠滿了人，矗滿了樓，停滿了車

8、。人們會發(fā)現(xiàn)，大西北正在呼喚人們會發(fā)現(xiàn)，大西北正在呼喚我們。我們。盡管那里的風(fēng)是干燥的，水是咸澀的，但那里有可以讓鳥兒展翅翱翔的盡管那里的風(fēng)是干燥的，水是咸澀的，但那里有可以讓鳥兒展翅翱翔的天空，那里有可以讓生命茁壯生成的綠洲。是的，會有那么一天，大西北會像天空，那里有可以讓生命茁壯生成的綠洲。是的，會有那么一天，大西北會像海市蜃樓一樣美麗，到那時，傾斜了的世界會重新平衡。海市蜃樓一樣美麗，到那時，傾斜了的世界會重新平衡。 大西北并不蒼白并不無奈的黃土地呵，總想為你唱支歌。大西北并不蒼白并不無奈的黃土地呵，總想為你唱支歌。 答案答案：以戈壁石的美麗，揭示出大西以戈壁石的美麗，揭示出大西北的美麗

9、。北的美麗。以戈壁石的誘人，強(qiáng)化對以戈壁石的誘人，強(qiáng)化對大西北的熱愛之情。大西北的熱愛之情。以戈壁石的呼喚，以戈壁石的呼喚，突出突出“到大西北去到大西北去”的主旨。的主旨。年代久遠(yuǎn)年代久遠(yuǎn)它圓潤美它圓潤美麗麗對我深情的呼喚對我深情的呼喚2021/3/98靜夜思靜夜思 朱鐵梅樓道里一如既往的飄出有些古怪的鄰居王老師每天樓道里一如既往的飄出有些古怪的鄰居王老師每天此刻必放的此刻必放的牡丹亭牡丹亭游園驚夢游園驚夢中杜麗娘的唱段中杜麗娘的唱段“你道翠生生出落的裙衫兒茜，艷晶晶花簪八寶填，可你道翠生生出落的裙衫兒茜，艷晶晶花簪八寶填，可知我常一生兒愛好是天然知我常一生兒愛好是天然”該看新聞了，我戀戀不該

10、看新聞了，我戀戀不舍地打開了燈。舍地打開了燈。17文章以王老師聽文章以王老師聽牡丹亭牡丹亭結(jié)尾，對表現(xiàn)結(jié)尾，對表現(xiàn)主旨有什么作用？（主旨有什么作用？（6分）分）答案：答案：（1）以杜麗娘的唱詞襯托出作者對自然的熱愛）以杜麗娘的唱詞襯托出作者對自然的熱愛與眷戀。與眷戀。（2分）分） （2）以王老師愛聽以王老師愛聽牡丹亭牡丹亭，表現(xiàn)了現(xiàn)代人雖渴，表現(xiàn)了現(xiàn)代人雖渴望自然卻遠(yuǎn)離自然的矛盾內(nèi)心（望自然卻遠(yuǎn)離自然的矛盾內(nèi)心（2分），深化了主旨分），深化了主旨（2分）。分）。切記：先回答結(jié)尾段怎樣寫，切記：先回答結(jié)尾段怎樣寫，再回答好處作用再回答好處作用2021/3/9917結(jié)合對全文內(nèi)容的把握，分析最后一

11、段在文章中的作用。結(jié)合對全文內(nèi)容的把握，分析最后一段在文章中的作用。（6分）答案：答案：（1）進(jìn)一步解悟并引申了進(jìn)一步解悟并引申了山居秋暝山居秋暝的詩意，并借浣的詩意，并借浣女和漁人的活動，說明了精神的空靈來源于物質(zhì)的創(chuàng)造和人格女和漁人的活動，說明了精神的空靈來源于物質(zhì)的創(chuàng)造和人格的獨立。的獨立。（2）照應(yīng)了題目，升華了主旨。（內(nèi)容照應(yīng)了題目，升華了主旨。（內(nèi)容4分，形式分，形式2分）分） 明月清泉自在懷明月清泉自在懷 賈平凹賈平凹（首段）（首段）讀王維的讀王維的山居秋瞑山居秋瞑時年齡還小，想象不來時年齡還小，想象不來“松間明松間明月月”的高潔，也不懂得的高潔，也不懂得“泉流石上泉流石上”是什

12、么樣。母親說這是一幅是什么樣。母親說這是一幅很美很美的風(fēng)景畫，要我好好背，說背熟了就知道意思了。可我很美很美的風(fēng)景畫，要我好好背，說背熟了就知道意思了?？晌译m將詩句背得滾瓜爛熟，其意義依然不懂。什么空山、清泉、漁雖將詩句背得滾瓜爛熟，其意義依然不懂。什么空山、清泉、漁舟這些田園風(fēng)物也只是朦朧，而鄉(xiāng)野情致則更模糊了。舟這些田園風(fēng)物也只是朦朧，而鄉(xiāng)野情致則更模糊了。 （尾段）（尾段）“明月松間照明月松間照”，照一片嫻靜淡泊寄寓我無所棲息的靈，照一片嫻靜淡泊寄寓我無所棲息的靈魂；魂；“清泉石上流清泉石上流”，流一江春水細(xì)浪淘洗我勞累庸碌之身軀。，流一江春水細(xì)浪淘洗我勞累庸碌之身軀。浣女是個好，漁舟也

13、是個好，好的質(zhì)地在于勞作，在于獨立，在浣女是個好，漁舟也是個好，好的質(zhì)地在于勞作，在于獨立，在于思想于思想這是物質(zhì)的創(chuàng)造，更是精神的明月清泉。這是物質(zhì)的創(chuàng)造，更是精神的明月清泉。2021/3/910 傾聽那濤聲傾聽那濤聲（09鄭州一測）鄭州一測） 蔡永祥（首段）（首段）聽濤山，是湘西鳳凰古城內(nèi)的一座小山，依江而立、佳木蔥蘢，蘭蕙芬芳，聽濤山，是湘西鳳凰古城內(nèi)的一座小山，依江而立、佳木蔥蘢，蘭蕙芬芳，山泉淙淙。山泉淙淙。1992年年5月月10日，這座山顯得格外莊嚴(yán)肅穆。享譽中外的著名作家沈從文日，這座山顯得格外莊嚴(yán)肅穆。享譽中外的著名作家沈從文先生，在北京病逝四周年后，由夫人張兆和將骨灰捧回家鄉(xiāng)

14、，來此安葬。這顆生于斯先生，在北京病逝四周年后，由夫人張兆和將骨灰捧回家鄉(xiāng)，來此安葬。這顆生于斯愛于斯的靈魂，終于枕著濤聲在這里永遠(yuǎn)安息。愛于斯的靈魂，終于枕著濤聲在這里永遠(yuǎn)安息。 （尾段）（尾段）暮色中，沱江的水面上飄起了高高的一層白霧，如若仙境一般。這時的濤暮色中，沱江的水面上飄起了高高的一層白霧，如若仙境一般。這時的濤聲也顯得格外清晰、委婉，宛若不加修飾的苗家山歌，動人心魄。旁邊的聽濤山更加聲也顯得格外清晰、委婉，宛若不加修飾的苗家山歌，動人心魄。旁邊的聽濤山更加寂靜，仿佛它也知道，有一對思鄉(xiāng)的人兒，正在靜靜地傾聽，傾聽寂靜，仿佛它也知道，有一對思鄉(xiāng)的人兒，正在靜靜地傾聽，傾聽答案：答案

15、：開頭的環(huán)境描寫營造了一種寧靜幽美的氛圍，為開頭的環(huán)境描寫營造了一種寧靜幽美的氛圍，為寫沈從文對故鄉(xiāng)山水的思念和死后歸葬聽濤山作鋪墊。寫沈從文對故鄉(xiāng)山水的思念和死后歸葬聽濤山作鋪墊。結(jié)尾的環(huán)境描寫突出了聽濤山的寧靜祥和，委婉地表達(dá)結(jié)尾的環(huán)境描寫突出了聽濤山的寧靜祥和，委婉地表達(dá)了對沈從文高尚人格的贊美了對沈從文高尚人格的贊美（或答：委婉地表達(dá)了對逝（或答：委婉地表達(dá)了對逝者安息的祝愿）。者安息的祝愿）。結(jié)尾與開頭的環(huán)境描寫相照應(yīng)，使結(jié)結(jié)尾與開頭的環(huán)境描寫相照應(yīng)，使結(jié)構(gòu)更完整；緊扣標(biāo)題，深化了文章的主題。構(gòu)更完整；緊扣標(biāo)題，深化了文章的主題。 先說怎樣寫，再回先說怎樣寫，再回答好處作用！答好處作

16、用！17文章開頭和結(jié)尾的環(huán)境描寫有什么作用文章開頭和結(jié)尾的環(huán)境描寫有什么作用?(6分分)（鄭州一測）（鄭州一測）2021/3/911試題重做試題重做 懷霜 許俊文 有一天，我頂著纖瘦的霜月，走過溜滑的霜橋，踏有一天，我頂著纖瘦的霜月，走過溜滑的霜橋，踏著寒霜閃爍的毛道走向夢幻般的遠(yuǎn)方。此一去行蹤飄著寒霜閃爍的毛道走向夢幻般的遠(yuǎn)方。此一去行蹤飄忽，山高水遠(yuǎn)，故鄉(xiāng)遂成了夢中的幻影；此一去所求忽，山高水遠(yuǎn)，故鄉(xiāng)遂成了夢中的幻影；此一去所求多多，所得了了，每一步都走得十分沉重，走得十分多多，所得了了，每一步都走得十分沉重，走得十分艱難。這時，我望一眼蒼穹的霜月，聞幾聲遠(yuǎn)山的寒艱難。這時，我望一眼蒼穹的霜月，聞幾聲遠(yuǎn)山的寒樵，胸中便襲來一股溫溫的情