四年級上語文一課一練-卡羅納_無答案

1、.四年級上冊?卡羅納?同步練習(xí)根底訓(xùn)練一、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 的孩子 地對待 不幸 地望著 的止光 地哭吧 的懷抱 的神情二、根據(jù)意思寫詞語。1、一下子明白過來。 2、不轉(zhuǎn)眼珠地看。形容注意力非常集中。 3、暫時(shí)抑止呼吸，聚精會神地看。 4、形容大聲地哭。 三、解釋以下詞語，并選擇其中一個(gè)造句。憐憫： 打量： 造句： 四、選詞填空。假如就 因?yàn)樗?雖然但是 因此1、 你的母親已經(jīng)不在這個(gè)世界上了， 她能看到你，仍然愛著你， 你要堅(jiān)強(qiáng)！2、 有什么響動，它們 立即四散逃竄。3、 鯨的形體像魚， 許多人管它叫鯨魚。五、按原文填空。1、我心里不由得泛起一陣同情的憐憫，大家都 地望著他。2、母

2、親把我推開了，她 地望著卡羅納。綜合應(yīng)用六、課內(nèi)閱讀。他什么也沒說，也沒有抬起頭來，只是把他的手放在我的手上。放學(xué)的時(shí)候，大家圍在他身邊，誰都沒有說話，只用關(guān)切的目光默默地看著他。1、卡羅納把他的手放在“我的手上是什么意思？2、大家圍在卡羅納的身邊，為什么沒有說話?3、文中還有很多表現(xiàn)卡羅納內(nèi)心悲哀的句子和表達(dá)大家對他關(guān)愛的句子，請找出一兩順抄寫下來。4、假設(shè)你的身邊有和卡羅納同樣遭遇的同學(xué)，你會怎樣做？七、課外閱讀。高尚的行為早晨，我進(jìn)教室的時(shí)候，老師還沒有來。有三四個(gè)人正在戲弄紅頭發(fā)的克洛西就是那個(gè)一只胳膊已經(jīng)殘廢、母親賣野菜的孩子。他們用尺子捅他、拿粟子殼擲他的臉，學(xué)他一只手掛在脖子上的

3、樣子，把他比劃成殘廢的怪物?？寺逦饕粋€(gè)人坐在凳子邊上，臉上煞白，一會兒看看這個(gè)，一會兒看看那個(gè)，好似在向他們求饒。突然那個(gè)一臉無賴相的弗蘭諦跳到桌子上扮成克洛西的母親挑菜擔(dān)的樣子，惹得學(xué)生們哄堂大笑起來?？丝┪鳉鈽O了，從桌子抓起墨水瓶，狠命朝弗蘭諦頭上扔過去，大家趕緊逃回到自己座位上去，嚇得不敢出聲。老師變了臉色走到教桌跟前，厲聲問道：“誰？沒有人答復(fù)。老師進(jìn)步了聲音，又問：“誰？這時(shí)卡隆突然站起來，決然地說：“是我。老師看了看他，又望了望發(fā)呆的同學(xué)們，平靜地說：“不是你！等一會兒，又說：“決不處分，扔墨水瓶的人站起來！克洛西站起來，哭著說：“他們打我，欺負(fù)我，我氣昏了，就“坐下，欺負(fù)他的人站起來。那四個(gè)人低著頭站起來?！澳銈兤圬?fù)了無辜的孩子，侮辱了弱者！你們做了一件可恥的事。說完，老師從臺上下來，走到卡隆跟前，托起他的頭，注視著他的眼睛說：“你的心靈最高尚的！1、克洛西把墨水瓶扔到老師身上，老師為什么原諒了他？2、卡隆沒有扔墨水瓶，他為什么說是自己干的？3、老師“托起卡隆的頭，注視著他的眼睛這個(gè)細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了什么？拓展提升八、讀讀背背關(guān)于品德修養(yǎng)方面