下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上貧困學(xué)生資助工作實施方案為保證學(xué)校家庭困難學(xué)生不因經(jīng)濟問題而失學(xué),促進義務(wù)教育發(fā)展,特制定本實施方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)1、成立資助貧困生管理工作小組;保證資金及時支付;建立貧困生檔案;組織申報工作。2、學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下,由專人負責(zé)資助貧困生工作,成立由學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組,負責(zé)貧困生的申請和初審研究擬定受資助學(xué)生名單和資助形式。二、資助對象學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。三、資助資金的使用原則和救助條件A、資助資金使用原則:用于老、弱、病、殘子女救助,用于特困戶子女救助。B、享受資助資金的學(xué)生的基本條件1、熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī),尊敬師長,團結(jié)同學(xué)
2、,勤奮好學(xué)。2、確因家庭經(jīng)濟困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生。3、下列情況學(xué)生,優(yōu)生資助:下列情況學(xué)生,優(yōu)生資助:(1) 殘疾學(xué)生。(2) 父母一方死亡,離異的單親貧困家庭子女。(3) 低?;蛱乩Ъ彝プ优?4) 因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。 四、資助中報、審批程序 1、貧困生每年核定一次。申請資助的學(xué)生一般于學(xué)年開學(xué)初,由本人向?qū)W校提出申請,填寫家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助申請表,并向?qū)W校提交由所在村委會出具的家庭經(jīng)濟狀況證明。 2、學(xué)校評審小組對申請資助學(xué)生有關(guān)情況進行認真審核,按學(xué)生家庭經(jīng)濟貧困程度排序,提出貧困生資助名單和資助形式,公示無異后,學(xué)校將資助名單,審核確定。 3、學(xué)校通知受助學(xué)生填寫家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助金領(lǐng)取表,并由學(xué)生及其監(jiān)護人和班主任簽字確認。 五、賬戶與資金管理 資助資金實行專帳,確保??顚S?嚴禁擠占、挪用。 六、監(jiān)督和檢查 1、受資助學(xué)生名單、資助項目和金額應(yīng)在學(xué)校校務(wù)公開欄公布,建立檔案,報上級部門備案。 2、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電氣設(shè)備的選擇課程設(shè)計
- 揭陽房地產(chǎn)投資課程設(shè)計
- 課程設(shè)計怎么刪除數(shù)據(jù)
- 插畫色彩直播課程設(shè)計
- 插床主體機構(gòu)課程設(shè)計
- 控制工程的課程設(shè)計
- 接線盒安裝施工方案
- 接地繼電器課程設(shè)計
- 路基工程課程設(shè)計黃俊杰
- 勞動活動課程設(shè)計
- 《新聞采訪與寫作》電子課件 第四章 第四章 新聞采寫的成果-新聞報道
- 湘少版四年級上冊Unit3單元整體教學(xué)說課
- 《麻雀》(省一等獎)課件
- 初中英語-Unit 6 An old man tried to move the mountains.Section A 3a教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
- 文學(xué)理論第七章文學(xué)接受
- 白蟻常識課件
- 大衛(wèi)科波菲爾簡介
- 國家開放大學(xué)《財務(wù)報表分析》章節(jié)測試參考答案
- 臨床護理實踐指南(2011版)
- 奧維地圖手機APP用戶手冊
- XX站排水溝技術(shù)交底
評論
0/150
提交評論