科學(xué)防疫新冠肺炎主題班會教案教學(xué)設(shè)計

1、“科學(xué)防疫新冠肺炎”主題班會教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)背景2019 年己亥年年末，2020 年庚子年歲首，一場突如其來的洶涌的新型冠狀病毒疫情，無情打破了春日的熱鬧，ft河沉寂，日月無光。因為一場新冠肺炎疫情而起的緊張、無措、悲傷、奮斗、馳援和奉獻雕刻了光陰,沒有一個春天不會到來,因為疫情終會過去，但是愛和溫暖將會永遠(yuǎn)定格在這個季節(jié)，盼望著，盼望著，春天的腳步已跚跚來到，學(xué)校復(fù)課復(fù)學(xué)已經(jīng)迫在眉睫，通過此次班會，旨在讓同學(xué)們對疫情防控工作有科學(xué)的認(rèn)識，提升疾病預(yù)防能力，普及防控知識，舒緩心理壓力，最大限度減輕消除疫情危害，在這場關(guān)乎生命，關(guān)乎科學(xué)， 關(guān)乎公民道德，關(guān)乎未來生命的大課中，獲得更多。二、學(xué)情分

2、析在這場“全民戰(zhàn)疫”中，中小學(xué)學(xué)生接觸了到各種各樣的信息， 需要進行一定的教育引導(dǎo)，才能讓他們掌握更多更細(xì)更全面的安全防護知識，提高保持身體健康和心理健康的能力，同時感受到這場疫情背后的全民愛國主義精神和廣大醫(yī)護人員可歌可泣的敬業(yè)精神，提高求成年的思想道德素養(yǎng)，樹立正確的價值觀和人生觀。三、教學(xué)目標(biāo)1、從科學(xué)的認(rèn)知角度認(rèn)識新型冠狀病毒的來源；2、掌握正確科學(xué)的新型冠狀病毒預(yù)防方法；3、愛護環(huán)境衛(wèi)生，保護野生動物，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣；四、教學(xué)重點了解新型冠狀病毒肺炎的發(fā)生與預(yù)防，愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，保護野生動物，養(yǎng)成良好衛(wèi)生行為習(xí)慣五、教學(xué)難點認(rèn)識新型冠狀病毒肺炎的嚴(yán)重危害，掌握科學(xué)有效防控

3、方法六、教學(xué)過程1、導(dǎo)入：名稱：COVID-19、新型冠狀病毒感染的肺炎2、了解新冠狀肺炎的臨床癥狀（1） 新型冠狀病毒感染所致肺炎；（2） 一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳，逐漸出現(xiàn)呼吸困難等；（3） 具備人傳染人的能力，正確佩戴口罩加強防護；（4） 多數(shù)預(yù)后良好，嚴(yán)重者可出現(xiàn)呼吸窘迫綜合征、膿毒性休克難以糾正的代謝性酸中毒等；（5） 多數(shù)患者癥狀為輕、中度，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至可致死亡。（6） 目前，缺乏針對病原體的有效抗病毒藥物，以隔離治療、對癥支持治療為主。3、科學(xué)認(rèn)識新冠狀病毒，科學(xué)防疫（1） 什么是新冠狀病毒？ 學(xué)生討論播放課件：學(xué)校常見傳染病防控PPT；學(xué)校新冠肺疫情防控

4、系列標(biāo)準(zhǔn)與指引類型PPT特點：基于目前的流行病學(xué)調(diào)查，潛伏期1-14 天，多為3-7 天。潛伏期具有傳染性，無癥狀感染者也可能成為傳染源，人群普遍易感。傳播途徑：經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播是主要的傳播途徑。由于在糞便及尿中可分離到新型冠狀病毒，應(yīng)注意糞便及尿?qū)Νh(huán)境污染造成氣溶膠或接觸傳播。在相對封閉的環(huán)境中長時間暴露于高濃度氣溶膠情況下中存在經(jīng)氣溶膠傳播的可能。密閉、不通風(fēng)場所可能存在氣溶膠傳播風(fēng)險，需加強預(yù)防和隔離處理。（2） 科學(xué)預(yù)防保持手衛(wèi)生，咳嗽，飯前便后、接觸或動物排泄物，要用流水洗手或用酒精、消毒液洗手。避免到封閉、空氣不流通的公共場所或人員集中的地方，必要時帶口罩。保持室內(nèi)空氣流

5、通，咳嗽或打噴嚏使用紙巾或屈肘遮掩口鼻， 防止飛沫傳播。播放課件: CDC 中小學(xué)校防控新冠肺炎技術(shù)培訓(xùn)PPT.5 由于該病目前尚無有效治療方法，預(yù)防與隔離是最有效途徑，盡量減少與感染或潛在感染患者接觸的機會。首先要避免前往人群密集場所，在公共場所要戴口罩。其次要注意手衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，勤洗手、多飲水、避免疲勞、保證睡眠，家庭和工作環(huán)境保持多通風(fēng)。如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽癥狀，要注意咳嗽禮儀，要及時就醫(yī)，前往醫(yī)院途中，戴口罩。4、拓展提升2020 年注定是不平凡的一年，無數(shù)的人們不計報酬，不計安危趕赴抗疫一線，他們身上體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的品質(zhì)，讓我們一起來看看這個冬天的主角，最美逆行者們逆行者 1：8

6、4 歲高齡的鐘南ft院士，深夜風(fēng)塵仆仆趕赴武漢逆行者 2: 73 歲的李蘭娟院士親赴ICU 重癥監(jiān)護室逆行者 3： 武漢醫(yī)生不計報酬、無論生死的請愿書刷爆朋友圈逆行者 4：河南胸外科醫(yī)院一對夫妻自愿前往武漢，支援家鄉(xiāng)逆行者 5：“趙英明，你平安回來” 四川支援武漢的醫(yī)療隊出發(fā)時，隊員趙英明的老公在送別現(xiàn)場哽咽大喊他們沖鋒在前、不畏艱險， 在疫情險境中綻放光彩！ 今日，他們載譽歸來，他們逆行的身影匯聚成一幅氣勢磅礴的抗疫群英譜！ 5、討論 同學(xué)們，你們心目中還有哪些最美逆行者，哪些逆行者讓你印象深刻？ 為了這些最美逆行者的付出，我們學(xué)生就要開學(xué)了，怎樣做好自己的防疫工作，大家定一個防疫計劃，題目是：返校后，我怎樣做好自己的防疫工作，保持健康？6.總結(jié)同學(xué)們，多難興邦，面對突如其來的重大疫情，中華民族表現(xiàn)出了不懼風(fēng)雨、不怕風(fēng)險的英雄氣概，一方有難，八方支援，眾志成城， 共克時艱這些都是最寶貴的中國精神，我們每一個