大學(xué)畢業(yè)典禮教師代表講話

1、大學(xué)畢業(yè)典禮教師代表講話范文一尊敬的歐書記、林校長、各位擔(dān)任和未擔(dān)任各級領(lǐng)導(dǎo)職 務(wù)的教師同仁們、自豪的父母們，親愛的* 屆全體畢業(yè)生同學(xué)們:大家好 !昨天上午接到學(xué)校有關(guān)部門的通知，要我在今天的畢業(yè) 典禮上作為教師代表講話。我的第一反應(yīng)是： “不會(huì)吧 ! ” 因?yàn)槲仪宄也]有充分的資格作這個(gè)教師代表，我既沒有 給你們上過什么課以獲得你們廣泛的尊敬，也沒有做出什么 驚天地、泣鬼神的偉業(yè)可以作為你們的表率。再者我也沒有 經(jīng)歷過這么大場面的考驗(yàn)，實(shí)在膽怯的很，擔(dān)心講不出像根 叔那樣既哲理深厚又讓大家興奮的話語，若有半點(diǎn)掃興，豈 不罪莫大焉 ! 所以一開始也力圖婉言推謝，但沒有被批準(zhǔn)。 大家也都知道

2、，上級安排的任務(wù)只有全力以赴去完成，哪有 推脫的道理，領(lǐng)導(dǎo)說你行，你還不行嗎 ?當(dāng)天還有其它更急迫的任務(wù)要完成，只好晚間挑燈夜戰(zhàn)， 準(zhǔn)備講稿，直到夜半三更也沒有想出什么宏篇大論的主題， 最后決定放棄主題，隨意識流說說心里話。講稿也來不及送 領(lǐng)導(dǎo)審閱了，講得不對的地方，除文責(zé)自負(fù)的原則外，還請 大家批評和指正。第一，我要感謝全體畢業(yè)生同學(xué)們，是你們的畢業(yè)才使 我有這份榮耀向你們?nèi)w同學(xué)講話。 此時(shí)此刻， 我站在臺(tái)上， 你們坐在臺(tái)下，但我們有一點(diǎn)是共同的。對我是第一次在一 個(gè)著名的大學(xué)，而且是我的母校的畢業(yè)典禮上講話，而對你 們則是即將離開學(xué)校，開啟人生舞臺(tái)的重大典禮，都是處女 秀。二十九年前的今

3、天， 我也坐在這個(gè)風(fēng)雨操場的某個(gè)位置， 看起來其貌不揚(yáng)的一個(gè)男孩，但內(nèi)心充滿著激情與期望。其 后的二十九年間，從中國到歐洲再到北美，游學(xué)于哈佛等若 干大學(xué)，走過了大半個(gè)世界，見識了無數(shù)美麗風(fēng)光，經(jīng)歷了 各種風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷成長為兩鬢斑白的中年男人并且又回到 這片曾經(jīng)熟悉的校園任教。我花了整整二十九年從臺(tái)下走到 臺(tái)上，當(dāng)然不是什么了不起的成就。但我總是在努力一步步 向上走來， 這一點(diǎn)絕沒有辜負(fù)母校對我的培養(yǎng)和期望。至少，我驕傲，我是重大人 !我相信，今天在座的所有同學(xué)也會(huì)天 天進(jìn)步，許多同學(xué)進(jìn)步的步伐會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我，不需要很久， 也許在母校 90 或 100 華誕時(shí)，你們中就會(huì)涌現(xiàn)出大批杰出 的人才

4、 ! 這就是我們常常說的“今天我為母校驕傲，明天母 校為我自豪”的含義。第二，我想說的是，同學(xué)們就要離開母校了。母校對于 我們每一個(gè)在此接受過教育的人而言就如同母親一樣永遠(yuǎn) 割舍不掉。不管我們當(dāng)初是如何來到這個(gè)學(xué)校的，我們在這 里接受教育，獲得生存必須的職業(yè)技能，更重要的是成長了 人生的智慧。 正如哈佛大學(xué)一個(gè)校門入口處刻寫的 “ enter togrow in wisdom”-charles w. eliot, harvard president,1901。所以可以說我們真正的人生是從這里開始的，也許有 的同學(xué)的愛情也是從這里開始的呢 ! 我常常講，人生大事如 婚姻等都有可能不是唯一的，只有

5、大學(xué)畢業(yè)典禮只此一次， 不可再來。國內(nèi)外大學(xué)，尤其國外大學(xué)對畢業(yè)典禮都是極其 重視的，因?yàn)槠洳豢芍貜?fù)性。許多父母、親朋就算長度旅行 也要親臨見證這一關(guān)榮的時(shí)刻。去年，我兒子從多倫多大學(xué) 畢業(yè)，我也不遠(yuǎn)萬里前去參加。而同學(xué)們畢業(yè)離去后，母校 就像母親一樣永遠(yuǎn)關(guān)心、牽掛著你們，許多年后你可能會(huì)發(fā) 現(xiàn)當(dāng)年教過你或者你接觸過的老師還記得你，你的故事還有人談起，母校的發(fā)展也可能直接或間接地受益于你的成就。 這是在血緣關(guān)系之外的另一種母子淵源關(guān)系，其忠誠度有時(shí) 甚至超過血緣的母子關(guān)系。所以，我們不可能忘記母校，更 不可能不愛母校 !第三，我想說的是，同學(xué)們離開母校就要步入社會(huì)。我 們重大辦學(xué)的一貫宗旨就是

6、“研究學(xué)術(shù)， 造就人才， 佑啟鄉(xiāng) 邦， 振導(dǎo)社會(huì)” 。我個(gè)人以為，這是我知道的全世界范圍內(nèi) 最好的大學(xué)宣言。而這里面，我認(rèn)為前兩條主要是我們教師 的職責(zé)。如果我們不能產(chǎn)生一流的研究成果，不能培養(yǎng)一流 的人才，我們就辜負(fù)了同學(xué)們和你們父母對重大的厚愛，就 不配做你們的老師，這一條可以說天天鞭策著我自己，不敢 懈怠。而后兩句，對于學(xué)校也是責(zé)無旁貸，但我認(rèn)為更是同學(xué)們肩負(fù)的重任。因?yàn)橥瑢W(xué)們源源不斷地從母校走出去，奔 向五湖四海，通過你們的行為，服務(wù)于廣大的社會(huì)，推動(dòng)國 家的進(jìn)步和人民幸福的提高。前面說過的哈佛大學(xué)同一校門 的出口面就刻著這樣的文字“ depart to serve better th

7、y country and thy kind ”，可以說有異曲同工之意。當(dāng)然，同學(xué)們走上人生旅途后會(huì)發(fā)現(xiàn)，前路可能并非平 坦，還可能荊棘叢生。但這也正是人生的奇妙之處。人生的 燦爛只有在回望中才在可能出現(xiàn)，所謂“陽光總在風(fēng)雨后” “會(huì)當(dāng)凌絕頂， 一覽眾山小” 都是前人反復(fù)咀嚼出來的味道 同學(xué)們處于一個(gè)快速變革的時(shí)代，價(jià)值多元化和急功近利的 心態(tài)容易使人喪失對挫折和失敗的抵抗力，尤其是對于從小 受到寵愛和成長順利的孩子。我在這里想告訴大家，沒有經(jīng) 過挫折的人生注定是脆弱的，就像好鋼是鍛打出來的一樣。 同學(xué)們?nèi)绻郧皼]有準(zhǔn)備好，那從今天起就要做好充分的思 想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好將每一次挫折作為下一次成功的

8、前奏。我最 近看 到哈利波特的作者羅琳應(yīng)邀在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮 上的演講，她就避而不談她的成功經(jīng)歷，而是大擺她曾經(jīng)受 過的挫折的龍門陣。她認(rèn)為，她通過挫折和失敗才認(rèn)識到和 做回到真正的自我。有興趣的同學(xué)可以找來看看。我自己對 她的見解是感同身受的，因?yàn)橐灿羞^許多挫折和失敗的經(jīng)歷， 但精神上卻是愈挫愈奮，最后還是收獲多些的。過幾天就是建黨 90 周年紀(jì)念日了，共產(chǎn)黨 90 年的歷史 告訴我們，只有堅(jiān)持奮斗，才會(huì)有最后的勝利。有的同學(xué)可 能看了最近拍的建黨偉業(yè)這部電影，我就經(jīng)常想，當(dāng)年 多么險(xiǎn)惡的一個(gè)環(huán)境，這么一個(gè)黨從無到有，從小到大，最 終成就一番偉業(yè) ! 其間的艱難和挫折我們現(xiàn)在絕對難以體會(huì)，

9、如果我們有他們當(dāng)年十分之一，哪怕百分之一的堅(jiān)忍不拔的 精神，那還有什么是我們不可以做成呢 !最后，但不是最次要的，我想說，同學(xué)們行完今天的典 禮后一定要堅(jiān)持強(qiáng)身健體，保持心情愉快。這個(gè)話，有的同 學(xué)會(huì)覺得婆婆媽媽的。但真理并不總是掌握在少數(shù)人手里， 說了一千遍的也不一定就是謊話。作為一個(gè)研究生物醫(yī)學(xué)工 程的，我認(rèn)真地告訴同學(xué)們，有確實(shí)的科學(xué)證據(jù)證明健康要 從青年時(shí)代做起， 其效果才持久和高效， 不要等到年齡大了， 身體出狀況了才覺得健康重要了，這方面我自己也是深有體 會(huì)的。健康是一切幸福的基礎(chǔ)， 保持健康不僅是對自己負(fù)責(zé)， 也是對家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。哈佛大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院的大理石墻 上就用包括中文在

10、內(nèi)的六種語言刻下世界衛(wèi)生組織憲章中“享有可以達(dá)到的最高標(biāo)準(zhǔn)的健康是每一個(gè)人的基本人權(quán)” 的宣言。臨別，送大家一句李白【行路難】中的詩句： “長風(fēng)破 浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，祝同學(xué)們身體健康，生活愉 快，工作或?qū)W習(xí)順利，并請大家常與母校老師聯(lián)系，?；啬??？纯?。我想和大家分享一個(gè)我和孩子們的故事。去年 10 月 25 日，我在教室拖地時(shí)不慎摔倒，孩子們呼地一下圍了過來： “老師，你是不是很疼呀 ?”“老師，我扶你起來 ! ”孩子們 一聲聲問候，一雙雙小手，劇痛中我感到了莫大的安慰! 醫(yī)院檢查，我骨折了，醫(yī)生給我開了十五天的病假。一個(gè)星期 后，我忍不住來到了幼兒園，剛走到教室門口，孩子們又呼

11、 地一下圍了過來：“老師，你好了嗎 ?”“老師，我可想你了 ! ” 一聲聲問候，病痛中我再一次感到了莫大的安慰 ! 我提前上 班了。醫(yī)生聽說后，對我說： “你要注意，別留下后遺癥。 ” 我何嘗不知道呢 ! 即使如此，我也無怨無悔 !謝謝大家 !范文二海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在你們即將離開這熟悉而美 麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請別忘了帶上全體老師對 你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長 的路。記住：除了陽光和空氣是大自然賦予的，其他一切都 要靠你們的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進(jìn)步， 期待著你們的捷報(bào)頻傳。各位領(lǐng)導(dǎo)老師、來賓、家長，親愛的畢業(yè)生同學(xué)們： 每年的六月，

12、都是校園里最傷感的季節(jié) ; 今年的六月，同學(xué)們是在多雨時(shí)節(jié)里陽光燦爛的日子離別的。這樣的時(shí)刻 對于我們老師來說，年年相似 ; 而對于你們來說，可能一生 只有一次。不用的書賣了，往日的樓梯變短了，校園里穿班 服的人多了，不會(huì)喝酒的醉了，難得流淚的哭了這就是 校園里分別的日子。一千多個(gè)的日出日落，給你們留下了許 多美好的和不那么美好的記憶 ; 春夏秋冬的幾次輪回，記錄 著你們那些值得和不值得的喜怒哀樂。你們?nèi)松凶顚氋F的 四年時(shí)光都是在 xx 大學(xué)度過的，我一直說，校友工作是從 新生入學(xué)開始的。我們要讓每位同學(xué)回憶起大學(xué)時(shí)光，總有 那么一兩件讓他感到溫馨的事情，有一兩個(gè)讓他心動(dòng)的場景。漫長的歲月會(huì)

13、使人忘記許多往事，而有些記憶無論經(jīng)過 多少時(shí)間的磨洗也不會(huì)消失。今日別離的憂傷將成為永遠(yuǎn)的 甜蜜。幾十年前， 我和在座的許多老師， 也曾有過此情此景。 那是冬季的離別，我們抒寫徐志摩的詩句輕輕地我走 了那天在文學(xué)院的畢業(yè)生晚會(huì)上，同學(xué)們一句“我們總 是說下學(xué)期如何下學(xué)期如何，可是突然間意識到再也不會(huì)有 下學(xué)期了”深深的打動(dòng)了我和在場的所有老師。往事悠 悠，歲月如歌。 吉大校園真正是一片熱土， 希望在這里萌生， 碩果在這里收獲。只要是種子，就能生長 ; 只要是花兒，就 能開放?？吹酵瑢W(xué)們由酸澀到成熟的過程，看到大家對于母 校那種深情，作為老師，我們感到欣慰，覺得無論為學(xué)生付 出多少辛苦給予多少關(guān)

14、愛也是值得的。我想，如果能從頭再 來，我們一定要為同學(xué)做得更好。這里我送同學(xué)們幾句寄語，是我的心聲也是全體老師由 衷的祝愿。第一，大愛無疆。大學(xué)要有大樓，更要有大師，大師更 要有大愛。李元元校長曾經(jīng)對學(xué)生說“品格道德的高度決定 著人生的高度”。同學(xué)們要永遠(yuǎn)懷有一顆寬容仁愛之心，在 這個(gè)復(fù)雜紛紜的社會(huì)中，很多事情我們都無能為力，但是只 有愛、善良和寬容是我們每個(gè)人任何時(shí)候都能做到的。大愛 無疆，愛之所愛，愛之所不愛。愛可以溫暖人生，可以化解 仇恨。要寬容別人，寬容來自于心底的善，寬容使社會(huì)和諧 豐富，寬容使你自己心平氣和。第二，大任無怨。天降大任，憂國憂民，苦勞身心而無 怨無悔。人生百年，雁過留

15、聲，適應(yīng)環(huán)境而能改造環(huán)境者乃 為擔(dān)當(dāng)大任者。歷史的發(fā)展總是需要少數(shù)人走在前面，雖然 走在前面的人往往要作出犧牲。但是，國家和人民需要我們 義無反顧的奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兪敲褡遄罹A的一部分，天生的 要承擔(dān)更多的責(zé)任。志向高遠(yuǎn)也要從小事做起。每一件小事 都是通往大志向的階梯，細(xì)節(jié)反映本質(zhì)，微小改變大局，瞬 間決定命運(yùn)。第三，大智若愚。四年過去，人生開始。四年校園生活 只是人生的一個(gè)驛站，一個(gè)溫馨的終點(diǎn)，一個(gè)艱難的起點(diǎn)。 與社會(huì)相比，校園畢竟還是一個(gè)小世界，還算得上是一塊凈 土。環(huán)境轉(zhuǎn)換，人事皆非，隨著時(shí)間的推移，對比和反差可 能會(huì)越來越大。在校時(shí)，有領(lǐng)導(dǎo)護(hù)著你，老師寵著你，同學(xué) 幫著你。今后要有承受挫

16、折和遭受冷遇的心理準(zhǔn)備，生活需 要最強(qiáng)忍耐的人。低調(diào)做人，踏實(shí)做事。xx大學(xué)的畢業(yè)生有 一個(gè)兩年不適綜合癥。批判意識過強(qiáng)，不善于見機(jī)行事。如 果在一個(gè)平庸的環(huán)境里，個(gè)性和才華有時(shí)候就是你成長的障 礙。到了社會(huì)，首先要適應(yīng)環(huán)境，只有適應(yīng)環(huán)境才能生存， 最后才能改造環(huán)境。最后，勿忘母校，情義無價(jià)。畢業(yè)了，讓我們共同珍視 過去。雖然四年的生活里， 不一定那么完美， 有怨言有誤解， 也愛過也恨過，但是此時(shí)此刻一切都將化為分別的惆悵?，F(xiàn) 在也許你還不太懂得畢業(yè)的含義，但是當(dāng)你們走上社會(huì)體驗(yàn) 復(fù)雜人生之后就會(huì)有別樣的感受 ; 也許你今天對此情此景還 很淡漠，但是當(dāng)你們 10 年之后再回首，就會(huì)覺得這是最難

17、 忘的時(shí)光 ! 當(dāng)你們走上社會(huì)大家天各一方，遙想當(dāng)年而環(huán)顧 周圍現(xiàn)實(shí)時(shí)，你們會(huì)更進(jìn)一步感受到同學(xué)和師生之間友誼的 重要和純真， 除了親人， 人世間同學(xué)和老師是最親近的關(guān)系， 同學(xué)師生之間的情感是不必講任何條件和代價(jià)的，無論走到 哪里， “吉大人”就是我們相見時(shí)最親切的問候和稱呼，“吉大人”就是我們相親相愛的理由，希望今后同學(xué)們之間互相 扶持互相愛護(hù)，不要讓一個(gè)人掉隊(duì)，不要讓一個(gè)人孤單。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。無論我們多么不愿 你們走，但是人總是要上路的，讓我們在這里最后送你們一 程 !xx 大學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，今后無論身處何處，無論你貧 窮還是富有，得意還是失意，你們都是吉大人。如果有

18、一天 你們傷了、累了，想回到學(xué)校深造，我們將張開雙臂歡迎你 們。同學(xué)們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn) ; 脫去了稚氣，獲得了自信 ; 從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長為風(fēng)華 正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長 了你們，成長了我們，也成長了陽光中學(xué)這所學(xué)校 ! 當(dāng)你們 對這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀，你們也在用你們 的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精 神，都將成為陽光中學(xué)發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線 !最后，讓我用寫給校報(bào)的幾句話結(jié)束我的發(fā)言： 拿起又放下的是翻開的舊書 短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn) ; 脫去了童年的稚氣，獲得了少年的自信 ; 拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇， 懂得了自尊，自強(qiáng) ; 似乎是眨眼之間，白駒過隙，孩子們， 你們長大了，馬上就要完成六年的小學(xué)學(xué)業(yè)，離開小學(xué)部， 走進(jìn)初中部。老師為你們高興，也真誠希望大