精編【倉庫管理】上海進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小學(xué)滅火救援演習(xí)方案宏良危險(xiǎn)品倉儲(chǔ)有限

1、隨心編輯,值得下翩有!LOGObeikezhangYOUR COMPANY NAME IS HERE專業(yè)I專注I精心I卓越【倉庫管理】上海進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小學(xué)滅火救援演習(xí)方案宏良危險(xiǎn)品倉儲(chǔ)有限Please enter your company's name and contentv上海市進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小學(xué)演習(xí)方案上海市浦東新區(qū)教育局第二教育署上海市消防局龍陽中隊(duì)上海市進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小學(xué)二 O 一 O 年 十一月進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防演練方案、演練意義：為增強(qiáng)全校師生的消防意識(shí)，增長消防知識(shí)、提高防范與逃生技能，檢驗(yàn)學(xué)校 應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織能力， 經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定， 于 11 月 18 日下午舉行消防安全教 育和

2、緊急逃生演練活動(dòng)。二、演練目標(biāo)：1、讓廣大師生進(jìn)一步熟悉消防知識(shí)。2、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。4、檢驗(yàn)學(xué)校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位三、參加人員及分工1、總 指 揮：趙國弟校長）2、副總指揮：崔 萍學(xué)生處主任）分管疏散組、聯(lián)絡(luò)組陳剛總務(wù)） 分管滅火組、救護(hù)組鐘克堅(jiān)花木警署）分管保衛(wèi)組3、各組分工（1）、滅火組：組長：劉毅（工會(huì)主席） ，組員：任銀章、陸亮亮、張久軍、李云偉。（2）、聯(lián)絡(luò)組： 組長：陳國蓉（副教務(wù)處主任） ，組員：衛(wèi)福祥、任銀章、 。負(fù)責(zé)協(xié)助總指揮隨時(shí)掌 握現(xiàn)場情況，并

3、與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時(shí)，到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo) 消防、救護(hù)車輛和人員順利進(jìn)入現(xiàn)場。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。（3）、疏散組： 組長：邢平，組員：各班主任、副班主任以及當(dāng)堂任課教師。負(fù)責(zé)按緊急疏散路線 指揮本年級(jí)學(xué)生安全撤離到集合地點(diǎn)。（4）、救護(hù)組： 組長：項(xiàng)靜怡，組員：張晶、潘劍、楊毅、陳燕妮。負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)人員到來前，妥善 安置傷員。（5）、保衛(wèi)組： 組長：嚴(yán)培忠。組員：蔡曉鳳、李濤。重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校大門口治安維護(hù)，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。4、活動(dòng)攝影及宣傳報(bào)道： 組長：楊麗莉，組員：陸瑛、林瑾、衛(wèi)福祥、胡海墨。四、步驟1、籌備階段（1）、傳達(dá)方案、演練前知識(shí)培

4、訓(xùn)：11 月 12 日，召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)演練方案及人員分工，強(qiáng)調(diào)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，全 體教職工要按照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。同時(shí)對(duì)教師進(jìn)行中華人民共和 國消防法以及火災(zāi)應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)（火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救 助等方面）。（2）、滅火器實(shí)際操作演練：11 月 15 日下午第三節(jié)課后靜校，鎖閉校門。在學(xué)校小操場由消防人員指導(dǎo)，滅火 組教師每人實(shí)際操作一次。（3）、師生宣傳動(dòng)員：11 月 16 日早操時(shí)間，召開全體師生大會(huì)，向師生介紹 18 日演練的時(shí)間、內(nèi)容、 要求（如：演習(xí)警報(bào)信號(hào)、各班疏散路線，集合地點(diǎn)等） 、注意事項(xiàng)（尤其強(qiáng)調(diào)，校 園火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生只需安全逃生，不必參

5、與救火。校園內(nèi)的滅火器平時(shí)學(xué)生不要 隨便擺弄，以免造成傷害。 ）（4）、演練現(xiàn)場布置：11 月 16 日下午第一節(jié)課，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長以上會(huì)議。各組負(fù)責(zé)人再次 熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準(zhǔn)備。副總指揮帶領(lǐng)疏散組組長察看撤離路線，確 保道路、出口暢通安全，帶領(lǐng)滅火組在教學(xué)樓一層大廳合適位置放置紙箱模擬起火 點(diǎn)，備好滅火器，督促救護(hù)組備好所需物品。指導(dǎo)模擬燒傷人員的學(xué)生做好準(zhǔn)備。2、演練階段：（1 ）緊急疏散： 11 月 18 日，星期四下午二節(jié)課上課后十分鐘內(nèi)，警報(bào)響起， 假定二層樓梯口線路老化起火，關(guān)閉電閘后，學(xué)生在教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī) 定順序撤離到集合地點(diǎn)。具體要求見附件進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小

6、學(xué)消防演練細(xì)則（2）滅火演練：滅火組教師演練滅火。（3 ）救護(hù)演練：五年級(jí) 1 班兩位同學(xué)手部燒傷，救護(hù)組對(duì)燒傷處做簡單處理， 模擬送醫(yī)。3、總結(jié)階段：（1 ）完成上述演練步驟后，全校師生在小操場集合，由總指揮趙國弟校長作總 結(jié)講話。（2 ）各演練組組長在 11 月 20 日前，向總指揮提交書面總結(jié)， 指出本次演練的 成功之處以及不足，并提出整改意見。（3）演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見，修改應(yīng)急方案，并則機(jī)向全體教師公布。必 要時(shí)可安排補(bǔ)充演練。附：進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防演練細(xì)則一、演練前準(zhǔn)備：1、班主任 11 月 17 日前，通知學(xué)生每日上學(xué)可以帶小毛巾。2、各班主任利用 11 月的班會(huì)課，對(duì)學(xué)生講解

7、火災(zāi)逃生自救常識(shí) 。讓學(xué)生熟悉 疏散演練的程序。利用陽光體育活動(dòng)熟悉演練步驟。3、11 月 18 日下午 1：30 ，火災(zāi)警報(bào)發(fā)出后，當(dāng)堂任課教師負(fù)責(zé)組織該班學(xué)生按 演練細(xì)則要求撤離到集合地點(diǎn)。、疏散組織 :1、疏散組組長邢平負(fù)責(zé)按照演練細(xì)則監(jiān)督、指揮全校師生應(yīng)急疏散工作 2、由演練總指揮發(fā)布演練開始指令，副總指揮用電鈴發(fā)布火警警報(bào)。疏散組組長 用擴(kuò)音器組織各班撤離到集合地點(diǎn)。3、火警發(fā)出時(shí)，各班當(dāng)堂任課教師為當(dāng)時(shí)學(xué)生安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織本班學(xué) 生的疏散工作。情況允許時(shí)，各班班主任、副班主任可以協(xié)同任課教師共同組織本 班學(xué)生撤離。三、演練程序：1、火警發(fā)出后，教師要先組織學(xué)生在一分鐘內(nèi)用水

8、沾濕紅領(lǐng)巾或手帕，然后用濕 手帕或紅領(lǐng)巾捂住口鼻，彎腰按撤離路線以一路縱隊(duì)撤離。2、各班撤離路線和順序： 任課教師必須按學(xué)校規(guī)定的順序和路線組織本班學(xué)生排成一路縱隊(duì)撤離，并避免發(fā) 生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。具體安排：教學(xué)樓一層負(fù)責(zé)人：項(xiàng)靜怡、陸亮亮教學(xué)樓二層負(fù)責(zé)人：D 區(qū)：孫偉榕教學(xué)樓三層負(fù)責(zé)人：D 區(qū)：丁芮俊教學(xué)樓四層負(fù)責(zé)人：D 區(qū)：丁芮俊 號(hào)樓梯 1 到 2 轉(zhuǎn)接口：沈筱芳 2 號(hào)樓梯 1 到 2 轉(zhuǎn)接口：龔麗英 2 號(hào)樓梯 1 到 2 轉(zhuǎn)接口：徐彥妍 2 號(hào)樓梯 1 到 2 轉(zhuǎn)接口：潘魯川 2E 區(qū)：潘劍E區(qū)：陳燕妮E 區(qū)：陳燕妮到 3 轉(zhuǎn)接口：張言靜到 3 轉(zhuǎn)接口：陸勤勤到 3 轉(zhuǎn)

9、接口：周靖雯到 3 轉(zhuǎn)接口：朱君可 3 到 4 轉(zhuǎn)接口：葉慧號(hào)樓梯 1 到 2 轉(zhuǎn)接口：陸曉紅 華號(hào)樓梯 1 到 2 轉(zhuǎn)接口：顧健穎 蓉號(hào)樓梯 1 到 2 轉(zhuǎn)接口：郁佩霞2 到 3 轉(zhuǎn)接口：林燕 3 到 4 轉(zhuǎn)接口：黃亞2 到 3 轉(zhuǎn)接口：葉惠莉 3 到 4 轉(zhuǎn)接口：丁蓓2 到 3 轉(zhuǎn)接口：石青3、一層中間大廳出口由錢文杰老師組織，一層大廳東出口由陳國虞老師組織。4、在各樓梯口和各出口負(fù)責(zé)維護(hù)秩序的老師，要堅(jiān)守到此出口最后一名學(xué)生撤離 后再撤離，并不斷告誡學(xué)生 “不要慌”、“不要急”，同時(shí)防止擁堵和踩踏事故的發(fā)生。5、撤離時(shí)，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，在 安全和

10、秩序得到保障的前提下，做到快速撤離。6、到操場后，各班以到達(dá)的先后次序，由趙國弟校長和陳剛組織，在操場中央按 兩列隊(duì)形集合，先到的班級(jí)在操場中間集合，后到的班級(jí)就近依次緊靠先到的班級(jí) 隊(duì)伍向東西兩側(cè)排列（即先中間后兩邊） 。所有人員一律聽從疏散組的調(diào)度和指揮， 不得擅自四處亂跑，要避免行進(jìn)路線的交叉，更不能亂喊亂叫。7、各班到達(dá)集合地點(diǎn)后，任課教師站在本班隊(duì)伍最前列，盡快統(tǒng)計(jì)本班人數(shù)，如 發(fā)現(xiàn)實(shí)到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符，要查明原因，并迅速準(zhǔn)確地報(bào)告給疏散組組長。疏 散組組長將集合情況及時(shí)匯總后向總指揮報(bào)告。 （各班學(xué)生已全部安全疏散到集合地 點(diǎn)。）8、聯(lián)絡(luò)組迅速查看集合現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)五年級(jí) 1 班兩位

11、同學(xué)手部燒傷，立即聯(lián)絡(luò)救護(hù) 組查看，發(fā)現(xiàn)是小面積輕度燒傷，于是采取清水沖洗、干凈布巾包裹覆蓋傷口等措 施作簡單處理，然后模擬送醫(yī)。9、疏散的學(xué)生到達(dá)集合地點(diǎn)以后，滅火組取滅火器，在預(yù)定地點(diǎn)演練滅火。滅火完畢后，滅火組組長向總指揮報(bào)告火情（明火已經(jīng)撲滅）。10、請(qǐng)龍陽特勤總隊(duì)消防官兵表演。11、嚴(yán)培忠老師在大門口處待命。維持大門口處的秩序。保障救援車輛、撤離人員 暢通無阻，同時(shí)禁止閑散人員進(jìn)入，注意監(jiān)控出入人員，防止盜搶財(cái)物情況發(fā)生。12、副總指揮宣布演練結(jié)束，全體師生在校操場集合，聽取總指揮對(duì)本次演練作總 結(jié)講話。13、總指揮總結(jié)。14、全體解散。四、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)問題：1、突發(fā)事件發(fā)生在教學(xué)過程中，