小學二年級下冊數(shù)學期末綜合能力練習題

1、.小學二年級下冊數(shù)學期末綜合才能練習題一、填空題1、一袋方便面大約重100 ，王小華的體重是35 。2、500克蘋果2元錢，小華買1千克蘋果要用 元，假如用8元錢可能買 千克蘋果。3、計算728=9，用到的口訣是 。4、135是 個百， 個十和 個一組成。5、一個千里有 個百，有 個十，一個百里有 個一， 個十是一百。、在、和中， 比 少一些， 比 多得多。、八千零七十一寫作 ，它的近似數(shù)是 ；2305讀作 ，它的近似數(shù)是 。8、在7560中，5在 位上，表示5個 ，6在 位上，這個 數(shù)的最高位是 位。9、一個數(shù)由5個千和6個十組成，這個數(shù)寫作 ，讀作 。10、用8、6、0、1四個數(shù)組成的最大

2、4位數(shù)是 ，最小四位數(shù)是 。二、 判斷題。1、的近似數(shù)是由 2、一個百位等于個十位。 、最大的位數(shù)比最小的位數(shù)多項式。 、因為千克克，所以克千克。 、風扇轉動是一種旋轉現(xiàn)象。 三、說想法。、把瓶礦泉程度均分給個同學，說一說，怎么分？_、第三小學有人，每四小學有人，兩個學校大約一共有多少人？_、同學們在操場上做游戲，假如每人一組可以分成個組；假如每人一 組，可以分成幾個組？_四、算一算。、計算2、列式計算。乘的積比多多少？_是的多少倍？_個減去，差是多少？_五、解決問題1、小明家的雞圈里原來有只小雞，媽媽上個星期賣掉了只，這個星期 又賣掉了只，如今雞圈里還剩下幾只小雞？_、小華和爸爸、媽媽掰玉米

3、，小華掰了個，爸爸掰的是小華的倍，媽媽比爸爸少掰了個。媽媽掰了多少個？_這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?與當今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學老師

4、被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學堂里的先生那么稱為“老師或“教習?？梢姡袄蠋熞徽f是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。、二年級一班有組同學，平均每組有人，六一節(jié)有人參加合唱隊。 沒參加合唱隊的有多少人？觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導

5、幼兒多角度多層面地進展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的根底上，引導幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學的