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文檔簡介

1、高品質文檔2022年4月23日世界讀書日活動策劃書 一、活動背景:1995年,聯(lián)合國教科文組織通過決議,將每年的 4月23日定為“世界讀書日”,并呼吁:“盼望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧困還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能敬重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能愛護學問產(chǎn)權?!弊阅菚r以來,這個獨樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆,受到全世界人們的關注和歡迎,其宗旨和意義也漸漸深化人心。以節(jié)日的形式,讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸,向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的召喚,這是膚淺的緬懷。不論膚色

2、,無分國別,人們在這個節(jié)日里表達對人類文明進展的信念和盼望。在這一世界潮流之中,我們的熱忱也日趨高漲多讀書、讀好書,正成為今日我們全社會的共識與需求,一股股清爽的讀書之風撲面而來。 二、活動目的:閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開頭。我們提倡師生愛書、讀書,進一步激發(fā)大家的讀書熱忱。一部好書就是一堂生動的人生訓練課,是一次鮮活的人文精神訓練。培育并提高同學們的人文素養(yǎng)和人文修養(yǎng),讓同學們成為一個真正的有內涵有文化的人。讀書是提高個人素養(yǎng)的重要途徑。不管學什么專業(yè)都要有自己的人生觀,對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養(yǎng)的人,即使專業(yè)學問學得再好,也是一個缺少靈魂的人。書籍教會人表達個人

3、情感,用更豐富的內心去理解世界,不接觸書籍,可能會有精彩的人生,但精神世界會比較貧乏。在高校階段接觸書籍必不行少,可以豐富對人生的內心體悟,提高個人表達、溝通力量。進一步營造“書香校內”的良好文化氛圍,使學生在“書香校內”中盡情享受讀書的歡樂,讓讀書成為習慣讓更多的人了解“世界讀書日”并培育對閱讀的愛好;加強讀書學習的溝通為慶祝這個莊重而神圣的日子,也為提高高校生對讀書的重視,讓更多的人閑逛于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多。 4月23日是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂,請相互介紹一本最寵愛的書,傳遞美妙感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀

4、書日,讓我們用書籍構建文化長城,用學問激發(fā)才智泉涌。 在全院提倡多讀書、讀好書的文明風尚,進一步促進高校生素養(yǎng)的提高,推動高校生閱讀活動深化開展,營造終身讀書的良好校內文化氛圍,推動讀書活動深化開展,促進學習型校內建設,提高高校生的閱讀熱忱,特殊是提高高校生的閱讀愛好和閱讀水平,促進和諧校內的構建和文化校內的創(chuàng)建做出應有的貢獻。 三、活動主題:讓閱讀成為習慣,讓思索伴隨人生(“腹有詩書氣自華” 讀書轉變人生) 四、活動內容與形式:由社會科學系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動正式開頭,并宣讀世界讀書日活動倡議書。 (1)組織寧靜閱讀,引導學生悄悄地打開一本書,沉醉在書香的世界里。 在這一天,告

5、知親人和伴侶:“今日是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的歡樂”; 在這一天,關閉電腦一小時,在溫馨寧靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂; 在這一天,走進伴你終生讀書的學校-圖書館; 在這一天,走進書店,買一本自己寵愛的書,開頭閱讀; 在這一天,大家互贈一本最寵愛的書,傳遞美妙的感受和新的啟迪; 從這一天開頭,“時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”, 確立一種信仰:“讓終身學習和畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。 (2)好書共享請您推舉一本好書。同學之間互贈圖書,傳遞美妙,傳遞和諧。 (3)展覽名家名著。以名家的一句名言為導言。【1】把有關資料打印好了用繩子懸掛;【2】把有關資料貼在宣揚板上。 (4)“傳承文明,傳遞愛心”圖書捐獻活動。此活動所得圖書將分類捐獻給貧困學校。 (5)策劃組織學生到圖書館做一天“圖書管理員”及清潔整理圖書館活動。 (6)開展“我與數(shù)字圖書館”活動。引導學生正確

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