小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)《三角形的面積》練習(xí)題（上冊(cè)）

1、.小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)?三角形的面積?練習(xí)題上冊(cè)導(dǎo)語：數(shù)學(xué)，練吧練吧練吧連!沒有考不好的數(shù)學(xué)，只有沒做夠題目的你。雖然說題海戰(zhàn)術(shù)不一定正確，但是對(duì)于根底不扎實(shí)的你來說，題海戰(zhàn)術(shù)在一定層度上幫助還是很大的，畢竟勤能補(bǔ)拙嘛。下面不妨這查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編末寶一起來練練手咯。一、填空。1、一個(gè)三角形的面積是25平方厘米，和它等底等高的平行四邊形的面積是 平方厘米。2、一個(gè)平行四邊形的底是6厘米，高是14厘米，它的面積是 平方厘米，與它等底等高的三角形面積是 平方厘米。3、一個(gè)三角形的面積是20平方厘米，它的高是8厘米，底是 厘米.4、直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為 3厘米和4厘米，斜邊為5厘米，這個(gè)直角三角形

2、面積是 平方厘米。5、一個(gè)三角形與一個(gè)平行四邊形的底和面積都相等，平行四邊形的高是16厘米，三角形的高是厘米。6、一個(gè)等腰直角三角形的直角邊是10厘米，它的面積是平方厘米。二、判斷題。1、平行四邊形面積等于長(zhǎng)方形面積。 2、等底等高的三角形可拼成一個(gè)平行四邊形。 3、假如兩個(gè)三角形面積相等，那么它們一定等底等高。 三、 選擇題。將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。1、將一個(gè)長(zhǎng)方形拉成一個(gè)平行四邊形四條邊長(zhǎng)度不變，它的面積 。A.比原來小 B.比原來大 C.與原來相等2、平行四邊形的面積是44cm2,與它等底等高的三角形的面積是 cm2A、44 B、22 C、88四、解決問題。1、一塊三角形的地的面積是

3、360平方米，底是50米，高是多少?其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。2、一種直角三角形的小旗，一條直角邊長(zhǎng)15厘米，另一條直角邊長(zhǎng)24厘米，做150面這樣的小旗，至少要用紅布多少平方米?這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整

4、理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?3、 三角形廣告牌，底25分米，高20分米。假如每平方米刷漆2千克，那么將這個(gè)廣告牌正反兩面刷漆，購置18千克油漆夠不夠?要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀