教導(dǎo)主任在班主任交流會上的講話

1、教導(dǎo)主任在班主任交流會上的講話今天，我很高興參加這次班主任工作經(jīng)驗交流會，這次會議開的很有必要，也很成功！十四位班主任分別交流了各自的工作經(jīng)驗，聽了各位的發(fā)言，我深有感觸，你們的發(fā)言很實在，工作經(jīng)驗很實用，工作精神很感人。作為班主任，你們樂于奉獻，勇挑重擔(dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，有著高度的責(zé)任感和過硬的業(yè)務(wù)水平；是學(xué)生的精神領(lǐng)袖，思想向?qū)?、行動楷?？傊?，班主任工作艱巨而辛苦，我校的班主任老師平時工作都很踏實，也很務(wù)實，在此，我向全體班主任無私的付出表示崇高敬意！各位辛苦了！大家都知道，班主任是學(xué)校工作的骨干，是教育教學(xué)的主力軍，一支保障有力的班主任隊伍，是一所學(xué)校向前發(fā)展的必要基礎(chǔ)和根本保證。現(xiàn)

2、今我校在管理正在向精細化管理的目標(biāo)邁進。這就要求我們要逐步建立并完善各項管理制度，抓好各項制度的落實，促進學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化，促使學(xué)校按既定的目標(biāo)科學(xué)而有序地發(fā)展。要做到管理規(guī)范，靠的就是在座的各位，因為班主任是學(xué)校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。學(xué)校的校風(fēng)校貌取決于各班的班風(fēng)班貌。班級管理的好壞直接影響到整個學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學(xué)校各項工作的支撐點，班主任是教師隊伍中的優(yōu)秀者，是學(xué)校各項工作的支柱。召開這次班主任工作經(jīng)驗交流會，就是為大家搭設(shè)一個交流的平臺，大家可以相互學(xué)習(xí)班級管理學(xué)等工作經(jīng)驗，相互交流工作中的體會，逐步提高自己的班級管理水平，促進學(xué)校規(guī)范管理

3、、持續(xù)和諧發(fā)展.下面，我就班主任工作提幾點看法和大家共勉。1、要進一步認(rèn)識班主任工作的重要性，不斷增強對班主任工作榮譽感和使命感。班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)校各項具體工作實施者，各學(xué)科的協(xié)調(diào)者，是學(xué)校與家長溝通主渠道。班級是學(xué)校對學(xué)生教育的基本單位，這個單位的管理者就是班主任。班主任工作做好了，那么這個班級的各項工作都會走在前列，如：行為習(xí)慣養(yǎng)成，文化課成績，各類文體活動，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，班級衛(wèi)生及學(xué)生精神面貌等各個方面都會綜合發(fā)展。班主任又是各學(xué)科教學(xué)的協(xié)調(diào)者。一個班級各學(xué)科教師的教學(xué)管理水平是各不相同的，各學(xué)科成績會存在差異，學(xué)生對教師的認(rèn)知態(tài)度也就存在著差異，從而對學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣程度也會有

4、所不同。所以班主任要經(jīng)常向?qū)W生了解一些學(xué)科的教學(xué)情況，及時反映給科任教師，協(xié)助科任教師及時糾偏改進，搞好班級培優(yōu)補差工作。同時還要幫助科任教師解決好師生之間的矛盾，使科任教師全身心教學(xué)，學(xué)生也在愉悅之中學(xué)習(xí)成長。班主任要與家長保持經(jīng)常性地聯(lián)系。對學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的問題都要與家長及時溝通，及時解決決。還要解答學(xué)生家長及關(guān)心學(xué)校發(fā)展的人士咨詢的各類問題，可見班主任是班級的靈魂，一個班級的學(xué)風(fēng)、班貌怎樣，關(guān)鍵要看班主任的工作做的咋樣。所以班主任在學(xué)校教育教學(xué)中始終是處于重要地位的。班主任的工作量大面寬，所以搞好班主任工作是要付出很大努力和艱辛。當(dāng)了班主任就要全身心地把工作做好，不負學(xué)校重托。2、加

5、強學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。班主任工作水平不斷提升的一個很重要因素是加強自身的學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)。學(xué)習(xí)要從同事中學(xué)，從實踐中學(xué)，從書本中學(xué)。從同事中學(xué)，要經(jīng)常觀察其他班級的各項工作，包括學(xué)生精神面貌，學(xué)生成績，紀(jì)律衛(wèi)生狀況等等，特別是新任班主任，更應(yīng)注意學(xué)習(xí)交流。這樣通過學(xué)習(xí)借鑒，會使自己的工作在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上得到提升。從實踐中學(xué)，要善于了解學(xué)生的思想動態(tài)愛好，針對他們的年齡特點、心理特點，經(jīng)常性地開展一系列主題班會與文體活動進行教育，要發(fā)揮班干部的民主管理作用。同時要在管理過程中不斷摸索，探究新的工作思路和方法，隨著時代的不斷變化，學(xué)生思想的不斷變化，班級管理工作總會出現(xiàn)新矛盾、新問題、比如學(xué)生染頭

6、發(fā)、玩手機問題，抽煙的問題，要在細心觀察研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)其危害性，適時定出新的教育方案或方法進行有針對性地教育。從書本中學(xué)，就是要經(jīng)?？匆恍﹫罂s志，班主任工作研究資料等，從中豐富個人的專業(yè)管理知識。班主任工作要創(chuàng)新，班主任工作要進步，就需要經(jīng)常性地研究班主任工作，總結(jié)成功或不成功的經(jīng)驗，從而不斷提高管理水平，也可以將自己的學(xué)習(xí)工作心得整理成文進行交流。3、持之以恒，面向全體，使班主任工作保持至始至終。學(xué)校教育教學(xué)工作的特點就是無休止的重復(fù)。備課講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、學(xué)生管理，日復(fù)一日，年復(fù)一年，難免有些單調(diào)乏味。而班主任工作，除了上述外還有每天早起晚睡，無休止地的說服教育。所以，不管是經(jīng)常

7、性工作，還是解決突發(fā)性問題，我們工作的精神和作風(fēng)要始終堅持持之以恒的決心，不能因?qū)W生或班級管理中問題的影響而造成自己思想情緒波動，出現(xiàn)冷熱病，使班級管理中途出現(xiàn)起伏而影響學(xué)生的教育和成長，或者對某些學(xué)生因成績不佳、紀(jì)律松散、自我約束不夠、頂撞教師而放棄管理，這些都不可取。每個老師必須始終本著熱愛學(xué)生，為學(xué)生負責(zé)地態(tài)度，研究制定新的措施，改進方法，進行再教育。4、熱愛學(xué)生，營造氛圍，促進成人成才。熱愛學(xué)生是我們教師職業(yè)道德的重要體現(xiàn)。在教育學(xué)生過程中，我們熱愛學(xué)生，一是要尊重信任學(xué)生，二是要愛護學(xué)生。，要以身作則給學(xué)生做出榜樣，要熱愛學(xué)生，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，生活困難，疏通學(xué)生思想困惑，搞好班級文化建設(shè)，營造積極上進的班級氛圍，要嚴(yán)格要求學(xué)生，要求他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生樹立人生目標(biāo)，要求他們好好學(xué)習(xí)，不僅文化課成績好，綜合素質(zhì)也要全面發(fā)展，促進學(xué)生成人成才。不能體罰或變相體罰學(xué)生。必須指出，班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生活動時，要安排好茬口，不能占用學(xué)生正常上課時間，要極力維護學(xué)校正常教學(xué)秩序?？傊?，我們大家都要以極大的熱情投入工作，面向全體學(xué)生，實施有針對性的教育，不辜負家長對我們的期望，不辜負學(xué)校對我們的信任，認(rèn)真扎實有效地搞好班主