逆向思維(三年級(jí)培優(yōu))學(xué)生版

1、逆向里僚逆向思維就是倒序逆推法,也叫逆推法或倒推法.簡(jiǎn)單說,就是調(diào)過頭來往回想,使題目復(fù)原.8.老師心中想了一個(gè)數(shù),對(duì)他的學(xué)生說:給這個(gè)數(shù)加上9,再取和的一半應(yīng)是他叫學(xué)生們把這個(gè)數(shù)算出來.你會(huì)算嗎?幾？某個(gè)數(shù)加上2,減去3,乘以4,除以5,結(jié)果等于12,這個(gè)數(shù)是6.問這個(gè)數(shù)是幾?瞳某數(shù)加上6,乘以6,減去6,除以6,最后結(jié)果等于1包糖,遇見好朋友A,分給了他一半；過一會(huì)又遇見好朋友B,C,把這時(shí)手中所剩下的糖的一半又分A以前,小亮那包糖有幾塊？把剩下的糖的一半分給了他；后來又遇到了好朋友給了C,這時(shí)他自己手里只有一塊了.問在沒有分給小華決定把糖分給大家吃.第一個(gè)看見了妹妹,就把糖的一半分給了妹

2、妹；第二個(gè)看見了哥哥,又把剩下的糖的一半分給了哥哥,這時(shí)他自己還剩4塊糖.請(qǐng)問,媽媽給小華的這袋糖共有多少塊？小猴子賣桃子,第一次賣掉籃中的一半又1個(gè),第二次又賣掉剩下的一半又1個(gè),這時(shí)籃中還剩1個(gè).問原來籃中有桃子幾個(gè)?5文化用品店新到一批日記本,上一周售出本數(shù)比總數(shù)的一半少12本;“燒齦落水池中的睡蓮所覆蓋的面積,每天擴(kuò)大1倍,20天恰好遮住整個(gè)水池,問假設(shè)這一周售出的本數(shù)比所剩的一半多12本；結(jié)果還有19本.問這批日記本有多少本?一條小蟲每天長(zhǎng)大一倍,第20天長(zhǎng)到16厘米.第17天長(zhǎng)到多少厘米?只遮住水池的一半需要多少天?60只.如果從第一棵樹上飛4只到第二棵樹上去,又從第二棵樹上飛7只

3、到第三棵樹上去,此時(shí)三棵樹上的麻雀只數(shù)相同.問原來每棵樹上各有幾只？三年級(jí)四個(gè)班共有學(xué)生160人.四班調(diào)3人到三班,三班調(diào)6人到二班,二班調(diào)6人到一班,一班調(diào)2人到四班,現(xiàn)在四個(gè)班人數(shù)相等.四個(gè)班原有各有學(xué)生多少人？小明有幾本小人書已記不清楚了,只知道：小芳借走一半加1本；小容又借走剩下的書的一半加2本；再剩下的書,小軍借走一半加3本,最后小明還有2本書請(qǐng)問小明原有幾本小人書？課后用固小花帶了一些錢去買東西,在超市用去了錢的一半.然后去銀行取了150元,取款后再去買衣服,又用去現(xiàn)有錢數(shù)的一半,還剩下130元.小花原來帶了多少元錢?一根電線,第一次用去全長(zhǎng)的一半多3米,第二次用去余下的一半少10米,第三次用去15米,最后還剩7米.這根電線原有多少米？將八個(gè)數(shù)從左到右排成一行,從第3個(gè)數(shù)開始,每個(gè)數(shù)都恰好等于它前面兩個(gè)數(shù)之和.如果第7個(gè)數(shù)和第8個(gè)數(shù)分別是81、131,那么第1個(gè)數(shù)是多少?三年級(jí)四個(gè)班共有學(xué)生168人.四班調(diào)3人到