顏東霞二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試卷面分析12

1、二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試卷面分析顏 東 霞一、基本情況本 次考試二年級(jí)一班應(yīng)考人數(shù)53人，實(shí)考人數(shù)53人；二年級(jí)四班應(yīng)考人數(shù)51人，實(shí)考人數(shù)50人。二年級(jí)一班平均分94.3分，80分以上的50人，60分以上的53人；二年級(jí)四班平均分93.7分，80分以上的49人，60分以上的50人。二、試卷分析本次期中試卷重點(diǎn)檢測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法，同時(shí)注重過(guò)程性知識(shí)和方法性知識(shí)的考察，關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)思考，具體體現(xiàn)在：1內(nèi)容覆蓋面廣，對(duì)每一部分內(nèi)容均有涉及，有利于全面考察學(xué)生的知識(shí)和能力，突出了重點(diǎn)。加大了難度。2題型多樣，考察了學(xué)生思維的靈活性。試卷共分五個(gè)大題：大體分為填空、判斷、選擇、

2、計(jì)算、操作、解決問(wèn)題等。試題靈活。3試卷中填空題的個(gè)別題較難，計(jì)算題中看圖列式計(jì)算題較為靈活，學(xué)生思維也比較活躍，出現(xiàn)了不同的答案與列式，與所給的正確答案不一致，丟分較多。三、學(xué)生答題情況分析第一題“我會(huì)算”32分。從卷面中看，孩子對(duì)計(jì)算掌握比較好，失分較少。第二題“我會(huì)填”34分。這一題出現(xiàn)錯(cuò)誤較少，個(gè)別孩子對(duì)題意理解不透徹，導(dǎo)致做錯(cuò)。第三題 “我會(huì)辯”5分。學(xué)生掌握的比較好，出現(xiàn)錯(cuò)誤較少。有一個(gè)小題超出了范圍?！叭魏螖?shù)與0相乘都得0”。我們?cè)谄綍r(shí)做題時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)，但還是有做錯(cuò)的孩子。第四題 “我會(huì)畫(huà)”6分。是考核孩子的操作能力，孩子對(duì)用三角板中的直角畫(huà)一個(gè)直角方法掌握比較好，但是，化的準(zhǔn)確度不

3、夠。第五題 “我會(huì)列”23分。出現(xiàn)的題型都是我們學(xué)過(guò)的，大部分學(xué)生都能很好的解答，個(gè)別學(xué)生對(duì)此次考試重視程度不夠，不夠認(rèn)真，導(dǎo)致丟分。四、今后教學(xué)改進(jìn)措施通過(guò)本次測(cè)試情況分析我們的教學(xué)現(xiàn)狀，在今后的教學(xué)與評(píng)價(jià)過(guò)程中應(yīng)作如下幾方面的工作：1.嚴(yán)格遵循課標(biāo)，靈活處理教材。在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下，把教材當(dāng)作學(xué)生從事數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本素材，重視現(xiàn)實(shí)生活中所蘊(yùn)藏著的更為豐富的教學(xué)資源，善于駕馭教材，能從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，組織學(xué)生開(kāi)展有效地?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。2.營(yíng)造和諧的環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。教學(xué)中教師要發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，保護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心，尊重每個(gè)學(xué)生獨(dú)特的富有個(gè)性的見(jiàn)解，引導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)參與、親身實(shí)踐、獨(dú)立思考、合作探究，改變單一的記憶、接受、模仿的被動(dòng)學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力。3.結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，滲透數(shù)學(xué)思想方法。在課堂教學(xué)中，教師要意識(shí)滲透數(shù)學(xué)思想方法，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地檢查自己的思維活動(dòng)，反思自己是怎樣發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的。4.做好幫差補(bǔ)缺工作。在教育教學(xué)中培養(yǎng)優(yōu)生的同時(shí)，更重要的是進(jìn)一步加強(qiáng)后進(jìn)生鋪導(dǎo)，真正做到全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。五、通過(guò)這次的檢測(cè)反思，使我認(rèn)識(shí)到在今后的教學(xué)中應(yīng)做到1.加大題型的訓(xùn)練，多加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言口頭能力的培養(yǎng)和書(shū)寫(xiě)能力的訓(xùn)練。2.以后多出一些新穎，多樣化的題目讓學(xué)生練習(xí)。3.培養(yǎng)他們分析問(wèn)題，選擇計(jì)算方法的能力4.培養(yǎng)他們認(rèn)真做題的好習(xí)