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文檔簡介
1、.四年級語文下冊第五單元綜合練習題 供稿:天馬小學 老師姓名:林瓊歡一、積累與運用。30分 1、看拼音寫詞語。4分liú chàng zhuó zhuàng shùn jin zo tà2、我會給下面形近字組詞。8分弧 擾 限 權(quán) 狐 攏 懇 杈 3、多音字組詞。6分 chù dì huá 處 ch 地 de 劃 huà 4、我會把以下詞語補充完好。6分 花 葉 多 多 不 思 手不 怦 一 盈眶 5、我會填。6分1) 是有限的,可是, 是無限的。我要把 ,投入到 之中去。2) 我的一生始終保持
2、著這樣一個 ,生命的意義在于 ,在于 ,而不是 ,也不是 。3) 對于我來說, 在于設(shè)身處地替人著想, 。 二、閱讀。40分一22分我常常想,生命是什么呢?夜晚,我在燈下寫稿,一只 支飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去,騷攏 擾著我。趁它停下來的時候,我一伸手捉住了它。 我的手指稍一用力,它 不能動彈了。但它掙扎著,竭力煽動雙翅,我感到一股 般生命的力量在我手中躍動,那樣強烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我振 震驚,我忍不住放了它。 墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子,過了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里,包含著一種多么強的生命力啊!竟使它可以沖破堅硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中, , ,
3、即使它僅僅只活了幾天。1、我知道這短文選自? ?。2分2、用橫線劃出括號內(nèi)不正確的漢字。2分 3、按課文內(nèi)容填空。4分4、在文中找出下面詞語的反義詞。4分 微弱- 模糊- 5、小瓜苗的生命力非常頑強表如今: 2分6、作者為什么要放掉小飛蛾呢?這說明了什么?4分7、讀了這個片段,我對生命的感悟是 4分 二 曇花18分曇花,生長在熱帶,枝干高大,挺拔有力。人們都說曇花開起來特別好看,我卻從沒有看過,多想親眼看看啊!可巧,爸爸告訴我,爺爺精心培養(yǎng)四年的曇花就要開花了,我恨不得立即插上翅膀,飛到爺爺家。還是我的運氣好,到爺爺家的二天晚上, 花開了。下午六點,像一盞精致的深紅色的宮燈似的花苞,張開了潔白
4、的小口,散發(fā)出一股請香。真沒想到,深紅色的花苞居然會開出雪白的花。曇花以五分鐘一厘米的驚人速度開放著。我坐在花盒旁仔細的觀察著,看地出花瓣在逐漸張開;當他的花瓣全部舒展開時,直徑足有二十厘米。原來,那深紅色的宮燈似的花苞是萼片,如今它正向下彎曲著,托著潔白的花朵。每片潔白的花瓣像柳枝,薄得像紙,光亮透明。它的花芯是那樣的美麗,淡黃色的雄芯簇擁著白色的雌芯。美麗的花朵好象對著人們微笑,散著純粹的芳香,給人一種舒暢_文雅的感覺_ 我不明白的是_它的花朵為什么開在葉子上呢_后來,聽爺爺說,曇花的葉子已經(jīng)脫化了,那像葉子的是變態(tài)莖,我才恍然大悟??上?,這婀娜多姿的花朵,只開到十點種就開場萎縮,時間是那
5、么短暫,無怪乎人們都說“曇花一現(xiàn)?。一m好,只是開放的時間太短。我們不能做曇花一現(xiàn)的人,要讓我們的青春永放榮耀。1、按短文內(nèi)容填空。3分1曇花花瓣的顏色是 的。2花瓣的直徑是 。3曇花的花朵在 上。2、請從文中找出與“曇花一現(xiàn)相反的詞是_ _。2分3、找出文中的四字成語。2分4、在文中的橫線上加上標點符號。3分5、用“_畫出一個比喻句。2分6、請用“ 畫文章的中心句。2分7、曇花最大的特點是什么?從文中哪句話可以看出?4分三、作文。30分 文題:讓我 的一個人 要求: A、把題目補充完好。可以寫你喜歡的、尊敬的、崇拜的、難忘的一個人,也可以寫你討厭的、不喜歡的一個人。 B、用一兩件事寫出人物
6、語言、動作、神態(tài)等特點。答案:一、積累與運用。 1、流 暢 茁 壯 瞬 間 糟 蹋2、弧線 打攪 無限 權(quán)利 狐貍 合攏 懇求 樹杈 3、 chù處所 dì大地 huá劃船處 地 劃 ch處理 de快樂地 huà方案4、花繁 葉茂 多姿多彩 不假思索手不釋卷 怦然 一震 熱淚 盈眶5、1人的生命 為人民效勞 有限的生命 無限的為人民效勞2信念 付出 給予 承受 在于爭取3生命的意義 憂別人之憂,樂別人之樂二、閱讀。一1、? 生命 生命 ?。2、支 攏 般 振3、只要 就 不屈向上 茁壯成長4、強烈 鮮明5、它可以沖破堅硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯成長。6、答:因為小飛蛾那種強烈的求生欲望感動了我。這說明了了但凡生物都是極其珍視自己的生命。連這小昆蟲都如此,何況是人呢?7、雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命表達出無限的價值。一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加榮耀有力。二 曇花1、雪白 葉子 二十厘米2、青春永放3、 曇花一現(xiàn) 恍然大悟 4、 、 。 , ?5、每片潔白的花瓣像柳枝,薄得像紙,光亮透明。6、
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