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文檔簡介
1、必修一分子與細(xì)胞第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出一、一、課標(biāo)與考綱課標(biāo)與考綱高中生高中生物新課物新課程標(biāo)準(zhǔn)程標(biāo)準(zhǔn)10考試考試大綱大綱學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求說明物說明物質(zhì)進(jìn)出質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的細(xì)胞的方式。方式。 物質(zhì)出物質(zhì)出入細(xì)胞入細(xì)胞的方式的方式II1細(xì)胞滲透作用的原理細(xì)胞滲透作用的原理2觀察并描述植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)觀察并描述植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象壁分離復(fù)原現(xiàn)象3分析和運用植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)分析和運用植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原的原理壁分離復(fù)原的原理4比較細(xì)胞被動運輸、主動運輸?shù)膬杀容^細(xì)胞被動運輸、主動運輸?shù)膬煞N方式種方式5主動運輸?shù)脑砗鸵饬x主動運輸?shù)脑砗鸵饬x6膜泡運輸?shù)倪^程和意義膜泡運輸
2、的過程和意義7生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的聯(lián)系生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的聯(lián)系 課標(biāo)一課標(biāo)一: :說明物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。說明物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。 學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求 1 1細(xì)胞滲透作用的原理細(xì)胞滲透作用的原理2 2觀察并描述植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離觀察并描述植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象復(fù)原現(xiàn)象3 3分析和運用植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離分析和運用植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原的原理復(fù)原的原理4 4比較細(xì)胞被動運輸、主動運輸?shù)膬煞N方式比較細(xì)胞被動運輸、主動運輸?shù)膬煞N方式5 5主動運輸?shù)脑砗鸵饬x主動運輸?shù)脑砗鸵饬x6 6膜泡運輸?shù)倪^程和意義膜泡運輸?shù)倪^程和意義7 7生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的聯(lián)系生物
3、膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的聯(lián)系1 1細(xì)胞滲透作用的原理細(xì)胞滲透作用的原理A.A.滲透作用:水分從水勢高的系統(tǒng)通過半透膜向水勢滲透作用:水分從水勢高的系統(tǒng)通過半透膜向水勢低的系統(tǒng)移動的現(xiàn)象。低的系統(tǒng)移動的現(xiàn)象。B.B.滲透作用原理是:原生質(zhì)層具有選擇透過性,原生滲透作用原理是:原生質(zhì)層具有選擇透過性,原生質(zhì)層內(nèi)外的溶液存在著濃度差,水分子就可以從溶質(zhì)層內(nèi)外的溶液存在著濃度差,水分子就可以從溶液濃度低的一側(cè)通過原生質(zhì)層擴散到溶液濃度高的液濃度低的一側(cè)通過原生質(zhì)層擴散到溶液濃度高的一側(cè)。一側(cè)。C.C.滲透作用發(fā)生的條件是:滲透作用發(fā)生的條件是: 1.1.需要完好的半透膜需要完好的半透膜: : 2. 2.半
4、透膜兩側(cè)存在濃度差。半透膜兩側(cè)存在濃度差。D.D.半透膜:指一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物半透膜:指一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱。質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱。滲透作用裝置滲透作用裝置2觀察并描述植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象觀察并描述植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象一、實驗材料的選擇一、實驗材料的選擇最常用的實驗材料是紫色洋蔥鱗片。它的外表最常用的實驗材料是紫色洋蔥鱗片。它的外表皮細(xì)胞的液泡較大,細(xì)胞液中有紫色的花青素,在皮細(xì)胞的液泡較大,細(xì)胞液中有紫色的花青素,在顯微鏡下,紫色大液泡十分明顯,能方便地觀察到顯微鏡下,紫色大液泡十分明顯,能方便地觀察到
5、質(zhì)壁分裂及其復(fù)原的過程。如無紫色洋蔥,可用也質(zhì)壁分裂及其復(fù)原的過程。如無紫色洋蔥,可用也可用水綿或蘚類植物可用水綿或蘚類植物( (葫蘆蘚葫蘆蘚) )的葉片代替。選擇的葉片代替。選擇材料必須都是活細(xì)胞,因為只有活細(xì)胞的原生材料必須都是活細(xì)胞,因為只有活細(xì)胞的原生質(zhì)層才具有選擇透過性,否則將不會出現(xiàn)質(zhì)壁質(zhì)層才具有選擇透過性,否則將不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離及其復(fù)原現(xiàn)象分離及其復(fù)原現(xiàn)象. 0.3g/ml. 0.3g/ml的蔗糖溶液。用蔗糖的蔗糖溶液。用蔗糖溶液做質(zhì)壁分離劑對細(xì)胞無毒害作用。溶液做質(zhì)壁分離劑對細(xì)胞無毒害作用。已明顯發(fā)生質(zhì)壁分離已明顯發(fā)生質(zhì)壁分離剛開始發(fā)生質(zhì)壁分離剛開始發(fā)生質(zhì)壁分離注意注意1 1、
6、由于細(xì)胞壁是全透性的,而細(xì)胞膜、由于細(xì)胞壁是全透性的,而細(xì)胞膜具有選擇透過性,因此,在質(zhì)壁分離后。細(xì)具有選擇透過性,因此,在質(zhì)壁分離后。細(xì)胞壁以內(nèi)細(xì)胞膜以外的物質(zhì)是外界溶液,即胞壁以內(nèi)細(xì)胞膜以外的物質(zhì)是外界溶液,即蔗糖蔗糖注意注意2 2、此實驗若用、此實驗若用KNO3KNO3溶液,可觀察到細(xì)胞溶液,可觀察到細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后又發(fā)生了自動復(fù)原,原因是發(fā)生質(zhì)壁分離后又發(fā)生了自動復(fù)原,原因是細(xì)胞主動吸收了細(xì)胞主動吸收了K+K+和和NO3-NO3-。二、實驗步驟:二、實驗步驟:步步 驟驟注注 意意 問問 題題 分分 析析1 1制作洋蔥表皮制作洋蔥表皮的臨時裝片。的臨時裝片。在載玻片上滴一在載玻片上滴一
7、滴水,撕取洋蔥滴水,撕取洋蔥鱗片葉外表皮放鱗片葉外表皮放在水滴中展平(在水滴中展平(也可挑取幾條水也可挑取幾條水綿放入水滴中)綿放入水滴中)。蓋上蓋玻片。蓋上蓋玻片。蓋蓋玻片蓋蓋玻片應(yīng)讓蓋玻應(yīng)讓蓋玻片的一側(cè)片的一側(cè)先觸及載先觸及載玻片,然玻片,然后輕輕放后輕輕放平。平。 防止裝片產(chǎn)防止裝片產(chǎn)生氣泡。生氣泡。二、實驗步驟:二、實驗步驟:步步 驟驟注注 意意 問問 題題 分分 析析2 2觀察洋蔥(或觀察洋蔥(或水綿)細(xì)胞水綿)細(xì)胞可看到:液泡大,可看到:液泡大,呈紫色,原生質(zhì)層呈紫色,原生質(zhì)層緊貼著細(xì)胞壁。(緊貼著細(xì)胞壁。(或水綿細(xì)胞中有帶或水綿細(xì)胞中有帶狀葉綠體,原生質(zhì)狀葉綠體,原生質(zhì)層呈綠色,
8、緊貼著層呈綠色,緊貼著細(xì)胞壁。細(xì)胞壁。液泡含花青素,液泡含花青素,所以液泡呈紫所以液泡呈紫色。色。先觀察正常細(xì)先觀察正常細(xì)胞與后面的胞與后面的“質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離”起起對照作用。對照作用。3 3觀察質(zhì)壁分離觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象?,F(xiàn)象。從蓋玻片的一側(cè)滴從蓋玻片的一側(cè)滴入入0 03g/ml3g/ml的蔗糖的蔗糖溶液,在另一側(cè)用溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)吸水紙吸引,重復(fù)幾次。鏡檢。觀察幾次。鏡檢。觀察到:液泡由大變小到:液泡由大變小,顏色由淺變深,顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離。原生質(zhì)層與分離。原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間充滿蔗細(xì)胞壁之間充滿蔗糖溶液。糖溶液。重復(fù)重復(fù)幾次幾次糖液糖液濃度
9、濃度不能不能過高過高蔗糖溶液濃度大于細(xì)蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞通過胞液濃度,細(xì)胞通過滲透作用失水,細(xì)胞滲透作用失水,細(xì)胞壁伸縮性小原生質(zhì)層壁伸縮性小原生質(zhì)層的伸縮性大,液泡和的伸縮性大,液泡和原生質(zhì)層不斷收縮,原生質(zhì)層不斷收縮,所以發(fā)生質(zhì)壁分離。所以發(fā)生質(zhì)壁分離。為了使細(xì)胞完全浸入為了使細(xì)胞完全浸入蔗糖溶液中。蔗糖溶液中。否則,細(xì)胞嚴(yán)重失水否則,細(xì)胞嚴(yán)重失水死亡,看不到質(zhì)壁分死亡,看不到質(zhì)壁分離的復(fù)原離的復(fù)原. .4 4觀察細(xì)胞質(zhì)觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的復(fù)原現(xiàn)壁分離的復(fù)原現(xiàn)象。象。從蓋玻片的一側(cè)從蓋玻片的一側(cè)滴入清水,在另滴入清水,在另一側(cè)用吸水紙吸一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次。引,重復(fù)幾次。
10、鏡檢。觀察到:鏡檢。觀察到:液泡由小變大,液泡由小變大,顏色由深變淺,顏色由深變淺,原生質(zhì)層恢復(fù)原原生質(zhì)層恢復(fù)原狀。狀。發(fā)生質(zhì)發(fā)生質(zhì)壁分離壁分離的裝片,的裝片,不能久不能久置,要置,要馬上滴馬上滴加清水,加清水,使其復(fù)使其復(fù)原。原。重復(fù)幾重復(fù)幾次。次。細(xì)胞液的濃度高細(xì)胞液的濃度高于外界溶液,細(xì)于外界溶液,細(xì)胞通過滲透作用胞通過滲透作用吸水,所以發(fā)生吸水,所以發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。象。因為細(xì)胞失水過因為細(xì)胞失水過久,也會死亡。久,也會死亡。為了使細(xì)胞完全為了使細(xì)胞完全浸入清水中。浸入清水中。植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原3 3分析和運用植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分析和
11、運用植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原的原理分離復(fù)原的原理實驗原理:實驗原理:1 1質(zhì)壁分離的原理:當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于質(zhì)壁分離的原理:當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細(xì)胞就會通過滲透作用外界溶液的濃度時,細(xì)胞就會通過滲透作用而失水,細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)而失水,細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中,使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一入到溶液中,使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時,原生質(zhì)層就會縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時,原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁分離。與細(xì)胞壁分離。2 2質(zhì)壁分離復(fù)原的原理:當(dāng)細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原
12、的原理:當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,液的濃度大于外界溶液的濃度時,細(xì)胞就會通過滲透作用而吸水,外細(xì)胞就會通過滲透作用而吸水,外界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進(jìn)界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,整個原生質(zhì)層就會入到細(xì)胞液中,整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),緊貼細(xì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),緊貼細(xì)胞壁,使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分胞壁,使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。離復(fù)原。4 4比較細(xì)胞被動運輸、主動運輸?shù)膬煞N方式比較細(xì)胞被動運輸、主動運輸?shù)膬煞N方式物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c ( (小分子物質(zhì)小分子物質(zhì)) )比較比較項目項目運輸方向運輸方向是否是否要載要載體
13、體是否消是否消耗能量耗能量代表例子代表例子自由自由擴散擴散高濃度高濃度低濃度低濃度不需不需要要不消耗不消耗 O O2 2、COCO2 2、H H2 2O O、乙醇、甘油等乙醇、甘油等協(xié)助協(xié)助擴散擴散高濃度高濃度低濃度低濃度需要需要不消耗不消耗 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞等胞等主動主動運輸運輸?shù)蜐舛鹊蜐舛雀邼舛雀邼舛刃枰枰南男∧c吸收氨基酸、小腸吸收氨基酸、葡萄糖。葡萄糖。各種離子等各種離子等5.5.主動運輸?shù)脑砗鸵饬x主動運輸?shù)脑砗鸵饬x主動運輸主動運輸: :是指物質(zhì)從濃度較低的一側(cè)通過膜運是指物質(zhì)從濃度較低的一側(cè)通過膜運輸?shù)綕舛容^高的一側(cè)輸?shù)綕舛容^高的一側(cè), ,即逆濃度梯度方向的運
14、輸即逆濃度梯度方向的運輸方式方式, ,這種運輸方式除了需要有載體外這種運輸方式除了需要有載體外, ,還需要消耗細(xì)還需要消耗細(xì)胞代謝能胞代謝能, ,稱為主動運輸稱為主動運輸. . 主動運輸?shù)脑碇鲃舆\輸?shù)脑? :即在提供能量且有載體協(xié)助即在提供能量且有載體協(xié)助的情況下,被選擇吸收的物質(zhì)從低濃度的一邊的情況下,被選擇吸收的物質(zhì)從低濃度的一邊運輸?shù)礁邼舛鹊囊贿?。運輸?shù)礁邼舛鹊囊贿叀R饬x意義: :能夠保證活細(xì)胞按生命活動的需要,主動能夠保證活細(xì)胞按生命活動的需要,主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì),排出新陳代謝產(chǎn)生選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì),排出新陳代謝產(chǎn)生的廢物和對細(xì)胞有害的物質(zhì)。的廢物和對細(xì)胞有害的物質(zhì)
15、。6.6.膜泡運輸?shù)倪^程和意義膜泡運輸?shù)倪^程和意義膜泡運輸膜泡運輸: :對于大分子和顆粒物質(zhì)對于大分子和顆粒物質(zhì), ,細(xì)胞膜是細(xì)胞膜是不能滲透的不能滲透的, ,在轉(zhuǎn)運過程中在轉(zhuǎn)運過程中, ,物質(zhì)是被包裹物質(zhì)是被包裹在脂質(zhì)雙層膜圍繞的囊泡中形成膜囊泡在脂質(zhì)雙層膜圍繞的囊泡中形成膜囊泡, ,故故稱為膜泡運輸稱為膜泡運輸. . 胞吞:當(dāng)細(xì)胞攝取大分子時,首先是大分胞吞:當(dāng)細(xì)胞攝取大分子時,首先是大分子附著在細(xì)胞膜表面,這部分細(xì)胞膜內(nèi)陷子附著在細(xì)胞膜表面,這部分細(xì)胞膜內(nèi)陷形成小囊,包圍著大分子。然后小囊從細(xì)形成小囊,包圍著大分子。然后小囊從細(xì)胞膜上分離下來,形成囊泡,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)胞膜上分離下來,形成囊泡
16、,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部,這種現(xiàn)象叫胞吞。部,這種現(xiàn)象叫胞吞。胞吐:與胞吞相反,胞吐:與胞吞相反,有些物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)被有些物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)被一層膜所包圍,形成一層膜所包圍,形成小泡,小泡逐漸轉(zhuǎn)移小泡,小泡逐漸轉(zhuǎn)移到細(xì)胞表面,小泡膜到細(xì)胞表面,小泡膜與細(xì)胞膜融合在一起與細(xì)胞膜融合在一起,并且向細(xì)胞外張開,并且向細(xì)胞外張開,使內(nèi)含物質(zhì)排出細(xì),使內(nèi)含物質(zhì)排出細(xì)胞之外,這種現(xiàn)象叫胞之外,這種現(xiàn)象叫做胞吐。做胞吐。意義意義: :胞吞和胞吐不僅是一種物質(zhì)轉(zhuǎn)運形式胞吞和胞吐不僅是一種物質(zhì)轉(zhuǎn)運形式, ,而且而且還是膜相結(jié)構(gòu)生成還是膜相結(jié)構(gòu)生成, ,更新和移位等過程籍以進(jìn)行更新和移位等過程籍以進(jìn)行的一種必不可少的中間環(huán)節(jié)的一種
17、必不可少的中間環(huán)節(jié). .入胞作用可將細(xì)胞入胞作用可將細(xì)胞膜的一部分帶入細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器中膜的一部分帶入細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器中, ,出胞作用有可出胞作用有可將細(xì)胞器的膜融合到細(xì)胞膜中將細(xì)胞器的膜融合到細(xì)胞膜中, ,從而使細(xì)胞膜從而使細(xì)胞膜不斷更新不斷更新, ,但又保持膜總面積的相對穩(wěn)定。胞吞和但又保持膜總面積的相對穩(wěn)定。胞吞和胞吐作用對體內(nèi)外源化學(xué)物或異物的清除轉(zhuǎn)運具有胞吐作用對體內(nèi)外源化學(xué)物或異物的清除轉(zhuǎn)運具有重要意義。重要意義。 注意注意: :大分子和顆粒物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的主要方式是大分子和顆粒物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用(需要能量,不需要載體胞吞作用和胞吐作用(需要能量,不需要載體,如胞
18、吐:胰島,如胞吐:胰島B B細(xì)胞分泌胰島素)。胞吞和胞細(xì)胞分泌胰島素)。胞吞和胞吐說明細(xì)胞膜具有流動性吐說明細(xì)胞膜具有流動性7.7.生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的聯(lián)系生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的聯(lián)系在細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞器中,具有雙層在細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞器中,具有雙層膜有膜有線粒體線粒體、葉綠體葉綠體,具有單層膜,具有單層膜的有的有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡液泡。它們都由。它們都由生物膜生物膜構(gòu)成,這些構(gòu)成,這些細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)生物膜系統(tǒng)。(一)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系(一)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系細(xì)胞
19、內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接的聯(lián)系。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與外層核膜相連,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔與內(nèi)的聯(lián)系。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與外層核膜相連,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔與內(nèi)、外兩層核膜之間的腔相通,外層核膜上附著有大、外兩層核膜之間的腔相通,外層核膜上附著有大量的核糖體量的核糖體( (如圖如圖) )。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜的連通,使細(xì)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。在有的細(xì)胞中胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。在有的細(xì)胞中,還可以看到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜相連。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,還可以看到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜相連。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與線粒體膜之間也存在一定的聯(lián)系。線粒體是內(nèi)與線粒體膜之間也存在一定的聯(lián)系。線粒體是內(nèi)
20、質(zhì)網(wǎng)執(zhí)行功能時所需能量的直接質(zhì)網(wǎng)執(zhí)行功能時所需能量的直接“供應(yīng)站供應(yīng)站”,在,在合成旺盛的細(xì)胞里,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)總是與線粒體緊密相依,合成旺盛的細(xì)胞里,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)總是與線粒體緊密相依,代謝越旺盛相依程度越緊密,有的細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜甚代謝越旺盛相依程度越緊密,有的細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜甚至與線粒體的外膜相連。至與線粒體的外膜相連。 雖然高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在結(jié)構(gòu)上沒有直接相通,但是當(dāng)附著有核雖然高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在結(jié)構(gòu)上沒有直接相通,但是當(dāng)附著有核糖體顆粒的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜(粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng))連接到高爾基體膜上時,內(nèi)質(zhì)糖體顆粒的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜(粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng))連接到高爾基體膜上時,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜常常失去核糖體,變成光滑的、無顆粒的膜,生物學(xué)上稱之為網(wǎng)膜
21、常常失去核糖體,變成光滑的、無顆粒的膜,生物學(xué)上稱之為光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),與高爾基體的膜極為相似。許多科學(xué)家認(rèn)為,在細(xì)胞光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),與高爾基體的膜極為相似。許多科學(xué)家認(rèn)為,在細(xì)胞進(jìn)化的過程中,高爾基體是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)變而來的。進(jìn)化的過程中,高爾基體是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)變而來的。 高爾基體膜在厚度和化學(xué)組成上介于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜之間。高爾基體膜在厚度和化學(xué)組成上介于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜之間。在活細(xì)胞中,這三種膜是可以互相轉(zhuǎn)變的。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜通過在活細(xì)胞中,這三種膜是可以互相轉(zhuǎn)變的。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜通過“出芽出芽”的形式,形成具有膜的小泡(具膜小泡),小泡離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng),移動的形式,形成具有膜的小泡(具膜小泡),小泡離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng),移動到高
22、爾基體,與高爾基體膜融合,小泡膜成為高爾基體膜的一部分到高爾基體,與高爾基體膜融合,小泡膜成為高爾基體膜的一部分。高爾基體膜又可以突起,形成小泡,小泡離開高爾基體,移動到。高爾基體膜又可以突起,形成小泡,小泡離開高爾基體,移動到細(xì)胞膜,與細(xì)胞膜融合,成為細(xì)胞膜的一部分。細(xì)胞膜也可以內(nèi)陷細(xì)胞膜,與細(xì)胞膜融合,成為細(xì)胞膜的一部分。細(xì)胞膜也可以內(nèi)陷形成小泡,小泡離開細(xì)胞膜,回到細(xì)胞質(zhì)中。由此可以看出,細(xì)胞形成小泡,小泡離開細(xì)胞膜,回到細(xì)胞質(zhì)中。由此可以看出,細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性,具膜小泡對細(xì)胞的內(nèi)吞和內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性,具膜小泡對細(xì)胞的內(nèi)吞和外排作用有著十分重要的意
23、義。外排作用有著十分重要的意義。 在核糖體上合成的分泌蛋白,為什么要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和在核糖體上合成的分泌蛋白,為什么要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,而不是直接運輸?shù)郊?xì)胞膜呢?進(jìn)一步的研高爾基體,而不是直接運輸?shù)郊?xì)胞膜呢?進(jìn)一步的研究表明,在核糖體上翻譯出的蛋白質(zhì),進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔究表明,在核糖體上翻譯出的蛋白質(zhì),進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后,還要經(jīng)過一些加工,如折疊、組裝、加上一些糖后,還要經(jīng)過一些加工,如折疊、組裝、加上一些糖基團(tuán)等,才能成為比較成熟的蛋白質(zhì)。然后,由內(nèi)質(zhì)基團(tuán)等,才能成為比較成熟的蛋白質(zhì)。然后,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜小泡,包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜小泡,包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體,把蛋
24、白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi),做進(jìn)一步高爾基體,把蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi),做進(jìn)一步的加工。接著,高爾基體邊緣突起形成小泡,把蛋白的加工。接著,高爾基體邊緣突起形成小泡,把蛋白質(zhì)包裹在小泡里,運輸?shù)郊?xì)胞膜,小泡與細(xì)胞膜融合質(zhì)包裹在小泡里,運輸?shù)郊?xì)胞膜,小泡與細(xì)胞膜融合,把蛋白質(zhì)釋放到細(xì)胞外。,把蛋白質(zhì)釋放到細(xì)胞外。(二)各種生物膜在功能上的聯(lián)系(二)各種生物膜在功能上的聯(lián)系 在分泌蛋白的合成、加工和運輸?shù)倪^程中,在分泌蛋白的合成、加工和運輸?shù)倪^程中,需要大量的能量,這些能量的供給,來自于需要大量的能量,這些能量的供給,來自于細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞內(nèi)的“動力站動力站”線粒體,線粒體內(nèi)線粒體,線粒體內(nèi)膜上含有大量
25、的與有氧呼吸有關(guān)的酶。由膜上含有大量的與有氧呼吸有關(guān)的酶。由此可見,細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜不僅在結(jié)構(gòu)此可見,細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜不僅在結(jié)構(gòu)上有一定的聯(lián)系,在功能上也是既有明確上有一定的聯(lián)系,在功能上也是既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系。各種生物膜相的分工,又有緊密的聯(lián)系。各種生物膜相互配合,協(xié)同工作,才使得細(xì)胞這臺高度互配合,協(xié)同工作,才使得細(xì)胞這臺高度精密的生命機器能夠持續(xù)、高效地運轉(zhuǎn)。精密的生命機器能夠持續(xù)、高效地運轉(zhuǎn)。膽 堿磷 酸甘 油脂肪酸不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)溶于脂質(zhì)的物質(zhì)溶于脂質(zhì)的物質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞膜白細(xì)胞吞噬病毒的過程白細(xì)胞吞噬病毒的過程三年高考三年高考解析解析:氨基酸屬于小分子水
26、溶性有機物,這類物質(zhì)進(jìn)入細(xì)氨基酸屬于小分子水溶性有機物,這類物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞通過主動運輸?shù)姆绞剑鲃舆\輸需要載體和消耗能量胞通過主動運輸?shù)姆绞?,主動運輸需要載體和消耗能量。答案:。答案:A ( (高考試題:高考試題:20072007廣東文理基礎(chǔ)廣東文理基礎(chǔ))42)42丙丙氨酸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞和腎小管上皮細(xì)胞氨酸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞和腎小管上皮細(xì)胞的共同點是的共同點是A A需要載體,消耗能量需要載體,消耗能量B B需要載體,不消耗能量需要載體,不消耗能量C C不需要載體,消耗能量不需要載體,消耗能量D D不需要載體,不消耗能量不需要載體,不消耗能量 ( (高考試題:高考試題:20072007廣東
27、生物廣東生物)2.)2.用洋蔥鱗片用洋蔥鱗片葉表皮制備葉表皮制備 觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗 的臨時裝的臨時裝片,觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)片,觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述,正確的是果的敘述,正確的是 A.A.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細(xì)胞質(zhì)將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象壁分離現(xiàn)象 B.B.在蓋玻片一側(cè)滴人清水,細(xì)胞吸水膨脹但在蓋玻片一側(cè)滴人清水,細(xì)胞吸水膨脹但不會破裂不會破裂 C.C.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后,均用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象 D.D.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時
28、,細(xì)胞仍具正常生理當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時,細(xì)胞仍具正常生理功能功能解析解析: : 質(zhì)壁分離實驗中不需要酒精燈加質(zhì)壁分離實驗中不需要酒精燈加熱,若加熱會使細(xì)胞死亡,實驗失?。恢参餆?,若加熱會使細(xì)胞死亡,實驗失?。恢参锛?xì)胞膜外有細(xì)胞壁,細(xì)胞壁具有保護(hù)作用,細(xì)胞膜外有細(xì)胞壁,細(xì)胞壁具有保護(hù)作用,所以植物不可能無限制吸水導(dǎo)致破裂。若用所以植物不可能無限制吸水導(dǎo)致破裂。若用很高濃度的很高濃度的KNO3KNO3溶液處理植物細(xì)胞,可導(dǎo)致溶液處理植物細(xì)胞,可導(dǎo)致細(xì)胞失水過多死亡,導(dǎo)致看不到質(zhì)壁分離復(fù)細(xì)胞失水過多死亡,導(dǎo)致看不到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象;當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時,說明原生原現(xiàn)象;當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時,說明原生
29、質(zhì)層失去選擇透過性,細(xì)胞死亡。質(zhì)層失去選擇透過性,細(xì)胞死亡。答案:答案:B B3.(08江蘇卷江蘇卷2)線粒體)線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān)。若線粒體粒體功能有關(guān)。若線粒體DNA受損傷,則下列細(xì)胞的功受損傷,則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是(能受影響最大的是()A紅細(xì)胞吸收葡萄糖紅細(xì)胞吸收葡萄糖B小腸上皮細(xì)胞吸收水小腸上皮細(xì)胞吸收水C神經(jīng)細(xì)胞吸收神經(jīng)細(xì)胞吸收K+D肺泡細(xì)胞吸收氧氣肺泡細(xì)胞吸收氧氣解析:線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,功能是產(chǎn)生解析:線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,功能是產(chǎn)生ATPATP,為,為各項生命活動提供能量。當(dāng)線粒體各項生命活動提供能
30、量。當(dāng)線粒體DNADNA受到損傷,根據(jù)題意可知受到損傷,根據(jù)題意可知會影響到線粒體的功能,也就是會影響到線粒體的功能,也就是ATPATP的合成量減少。在物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的合成量減少。在物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的運輸方式中,紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散,水和氧氣均通過膜的運輸方式中,紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散,水和氧氣均通過自由擴散方式進(jìn)出細(xì)胞,只有自由擴散方式進(jìn)出細(xì)胞,只有C C選項為主動運輸,需要選項為主動運輸,需要ATPATP提供能提供能量。答案:量。答案:C C4.(084.(08廣東卷廣東卷2)2)甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴散散( (簡單擴散簡單擴散) )和協(xié)助擴散進(jìn)入細(xì)
31、胞,如果以人工和協(xié)助擴散進(jìn)入細(xì)胞,如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜,并維持合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜,并維持其它條件不變,則其它條件不變,則A A甲運輸被促進(jìn)甲運輸被促進(jìn)B B乙運輸被促進(jìn)乙運輸被促進(jìn)C C甲運輸被抑制甲運輸被抑制D D乙運輸被抑制乙運輸被抑制解析:本題考查物質(zhì)的跨膜運輸方式及其特點。自解析:本題考查物質(zhì)的跨膜運輸方式及其特點。自由擴散(簡單擴散)和協(xié)助擴散統(tǒng)稱為被動運輸。由擴散(簡單擴散)和協(xié)助擴散統(tǒng)稱為被動運輸。協(xié)助擴散是物質(zhì)借助載體蛋白進(jìn)出細(xì)胞的擴散。題協(xié)助擴散是物質(zhì)借助載體蛋白進(jìn)出細(xì)胞的擴散。題干中有干中有“人工合成的無蛋白磷脂雙分子層代替細(xì)胞人工合
32、成的無蛋白磷脂雙分子層代替細(xì)胞膜膜”一語,由此可知膜上無載體蛋白,故協(xié)助擴散一語,由此可知膜上無載體蛋白,故協(xié)助擴散受到抑制。答案:受到抑制。答案:D5.(085.(08廣東卷廣東卷3)3)觀察在觀察在0.3g0.3gmImI蔗糖蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)中央液溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小,說明泡逐漸變小,說明A A細(xì)胞壁相當(dāng)于一層半透膜細(xì)胞壁相當(dāng)于一層半透膜B B洋蔥表皮細(xì)胞是活的洋蔥表皮細(xì)胞是活的C C此時蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度此時蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度D D細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水解析:本題考查植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基解析:本題考查
33、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基礎(chǔ)知識。成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞膜和液泡膜以及礎(chǔ)知識。成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層,它可以看兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層,它可以看作是一層選擇透過性膜,液泡中的細(xì)胞液通過作是一層選擇透過性膜,液泡中的細(xì)胞液通過原生質(zhì)層與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)。當(dāng)外界溶原生質(zhì)層與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)。當(dāng)外界溶液液蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞失水蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞失水,中央液泡會逐漸變小,原生質(zhì)體縮小,由于原生,中央液泡會逐漸變小,原生質(zhì)體縮小,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,此時會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,此時會發(fā)生質(zhì)壁分離
34、現(xiàn)象。能夠發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象的細(xì)胞一定是活象。能夠發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象的細(xì)胞一定是活的有大液泡的植物細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過的有大液泡的植物細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性,死細(xì)胞是全透性的。答案:性,死細(xì)胞是全透性的。答案:B B6 6(廣東(廣東A A卷)某物質(zhì)從低濃度向高濃度跨卷)某物質(zhì)從低濃度向高濃度跨膜運輸,該過程膜運輸,該過程A.A.沒有載體參與沒有載體參與 B.B.為自由擴散為自由擴散 C.C.為協(xié)助擴散為協(xié)助擴散 D.D.為主動運輸為主動運輸解析:解析: 一是應(yīng)注意跨膜運輸時,物質(zhì)的轉(zhuǎn)動方向:擴散一是應(yīng)注意跨膜運輸時,物質(zhì)的轉(zhuǎn)動方向:擴散是從高濃度向低濃度側(cè),主動運輸是
35、從低濃度到高濃度;是從高濃度向低濃度側(cè),主動運輸是從低濃度到高濃度;二是是否需要載體,自由擴散不需要;三是是否需要消耗二是是否需要載體,自由擴散不需要;三是是否需要消耗能量,只有主動運輸需要。所以選能量,只有主動運輸需要。所以選D。7.(寧夏)(寧夏)下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯铝嘘P(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?,錯誤錯誤的是的是A植物細(xì)胞積累植物細(xì)胞積累K+需消耗能量需消耗能量B細(xì)胞對離子的吸收具有選擇性細(xì)胞對離子的吸收具有選擇性C海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離D液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透
36、過性解析:解析:液泡膜是一層生物膜,具有選擇透過性,能夠積液泡膜是一層生物膜,具有選擇透過性,能夠積累大量的離子;細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,才累大量的離子;細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,才可能發(fā)生質(zhì)壁分離,海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)使可能發(fā)生質(zhì)壁分離,海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)使細(xì)胞液的濃度增大防止質(zhì)壁分離。答案細(xì)胞液的濃度增大防止質(zhì)壁分離。答案D8(浙江)對某動物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實驗,如下示意圖所示(浙江)對某動物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實驗,如下示意圖所示,其基本過程:用某種熒光染料標(biāo)記該動物細(xì)胞,細(xì)胞表面出,其基本過程:用某種熒光染料標(biāo)記該動物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點。用激
37、光束照射該細(xì)胞表現(xiàn)的某一區(qū)域,該區(qū)域熒現(xiàn)熒光斑點。用激光束照射該細(xì)胞表現(xiàn)的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失)。停止激光束照射一段時間后,該區(qū)域的熒光光淬滅(消失)。停止激光束照射一段時間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點。逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點。上述實驗不能說明的是上述實驗不能說明的是A A細(xì)胞膜具有流動性細(xì)胞膜具有流動性B B熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合C C根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾矢鶕?jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾蔇 D根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率速率
38、解析解析:該過程說明細(xì)胞膜具有流動性、熒光該過程說明細(xì)胞膜具有流動性、熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合,根據(jù)熒光恢染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合,根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率,但不能根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出速率,但不能根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾剩驗樵撨^程中沒有發(fā)物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?,因為該過程中沒有發(fā)生物質(zhì)跨膜運輸。所以生物質(zhì)跨膜運輸。所以C不正確。不正確。注:淬滅在這指在熒光過程中,光子產(chǎn)生的數(shù)量在很短的時間內(nèi)注:淬滅在這指在熒光過程中,光子產(chǎn)生的數(shù)量在很短的時間內(nèi)衰減或者消失。衰減或者消失。 9(海南)已知魚鰾是一
39、種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入(海南)已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入適量的適量的20蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣,扎緊開口,將蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣,扎緊開口,將其浸沒在盛有其浸沒在盛有10蔗糖溶液的燒杯中,下列能正確表示燒蔗糖溶液的燒杯中,下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時間變化趨勢的示意圖是杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時間變化趨勢的示意圖是解析:解析: 魚鰾是一種半透膜,魚鰾內(nèi)蔗糖溶液比外界溶液濃度高時,魚鰾是一種半透膜,魚鰾內(nèi)蔗糖溶液比外界溶液濃度高時,會吸收水分,使燒杯中的液體濃度升高,當(dāng)兩側(cè)濃度相同時,水分會吸收水分,使燒杯中的液體濃度升高,當(dāng)兩側(cè)濃度相同時,水分進(jìn)出平衡,燒杯及魚鰾內(nèi)液體濃度均維持不變。答案為進(jìn)出平衡,燒杯及魚鰾內(nèi)液體濃度均維持不變。答案為B B.(08江蘇卷江蘇卷33)()(6分)某同學(xué)進(jìn)行實驗,甲圖為分)某同學(xué)進(jìn)行實驗,甲圖為實驗開始狀態(tài)
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