企業(yè)戰(zhàn)略管理教學(xué)大綱新

1、精品文檔就在這里- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有-河北聯(lián)合大學(xué)遷安學(xué)院企業(yè)戰(zhàn)略管理教學(xué)大綱( 適用專科 )一、企業(yè)戰(zhàn)略管理課程說(shuō)明（一）課程代碼：33010013（二）開課對(duì)象：2013級(jí)工商管理1 5 班（三）課程性質(zhì)： 本課程是高職高專工商管理專業(yè)的一門主干課和必修課，所講授的是企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本理論、基本策略以及其實(shí)際應(yīng)用，是力求使學(xué)生了解并掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本理論和內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力的一門專業(yè)必修課。（四）教學(xué)目的： 通過(guò)教學(xué)，幫助學(xué)生了解和掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本概念及基本理論，并通過(guò)各種案例使學(xué)生掌握將這些理論運(yùn)用到實(shí)際中的

2、方法，并且可以將一些理論與策略與我國(guó)企業(yè)實(shí)際情況相結(jié)合，制定有中國(guó)特色的企業(yè)戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主分析的能力，使學(xué)生在今后的就業(yè)當(dāng)中擁有一定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。（五）教學(xué)內(nèi)容：本課程主要講授企業(yè)戰(zhàn)略管理概述（基本概念、理論發(fā)展歷程、學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法等）；企業(yè)外部環(huán)境及內(nèi)部條件分析；企業(yè)戰(zhàn)略環(huán)境綜合分析；企業(yè)總體戰(zhàn)略及競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略；企業(yè)戰(zhàn)略方案的評(píng)價(jià)與選擇；戰(zhàn)略實(shí)施與戰(zhàn)略控制。（六）學(xué)時(shí)、學(xué)分及學(xué)時(shí)數(shù)具體分配：學(xué)時(shí)數(shù)： 48分?jǐn)?shù)： 3 學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)具體分配教學(xué)內(nèi)容第一章企業(yè)戰(zhàn)略管理概述第二章企業(yè)外部環(huán)境分析第三章企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析第四章企業(yè)使命、 戰(zhàn)略目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略環(huán)境綜合分析第五章企業(yè)總體戰(zhàn)略第六章競(jìng)

3、爭(zhēng)戰(zhàn)略第七章企業(yè)戰(zhàn)略方案的評(píng)價(jià)與選擇第八章戰(zhàn)略實(shí)施第九章戰(zhàn)略控制復(fù)習(xí)合計(jì)（七）教學(xué)方式：講授試驗(yàn)/實(shí)踐合計(jì)40460660640440460660660640420248048本課程采用理論講授與學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，在教學(xué)中， 要將系統(tǒng)教授與重點(diǎn)教授相結(jié)合，理論講授與案例分析相結(jié)合，力求通過(guò)多種教學(xué)手段使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容-精品文檔-精品文檔就在這里- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有-加深理解。在授課過(guò)程中要切實(shí)保證理論分析的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，要貼近社會(huì)、貼近現(xiàn)實(shí)、貼近學(xué)生，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。（八）考核方式和成績(jī)記載說(shuō)明：考核方式為考試。嚴(yán)

4、格考核學(xué)生出勤情況，達(dá)到學(xué)籍管理規(guī)定的曠課量取消考試資格。綜合成績(jī)根據(jù)平時(shí)成績(jī)和期末成績(jī)?cè)u(píng)定，平時(shí)成績(jī)占30 % ，期末成績(jī)占70 % 。二、講授大綱與各章的基本要求第一章企業(yè)戰(zhàn)略管理概述教學(xué)要點(diǎn)： 通過(guò)本章教學(xué)，幫助學(xué)生對(duì)戰(zhàn)略、企業(yè)戰(zhàn)略及企業(yè)戰(zhàn)略管理有初步了解，頭腦中樹立起戰(zhàn)略管理的觀念；系統(tǒng)介紹企業(yè)戰(zhàn)略管理理論發(fā)展演變過(guò)程，使學(xué)生了解整個(gè)學(xué)科體系及學(xué)科理論是如何發(fā)展建立起來(lái)的；最后介紹本門課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。教學(xué)時(shí)數(shù)： 4 學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)戰(zhàn)略的定義、特征與結(jié)構(gòu)一、戰(zhàn)略的定義二、戰(zhàn)略的特征三、戰(zhàn)略的結(jié)構(gòu)第二節(jié)戰(zhàn)略管理的基本概念一、企業(yè)戰(zhàn)略管理的含義二、企業(yè)戰(zhàn)略管理的過(guò)程三、企業(yè)戰(zhàn)

5、略管理的作用第三節(jié)企業(yè)戰(zhàn)略管理理論的演變過(guò)程一、以環(huán)境為基點(diǎn)的經(jīng)典戰(zhàn)略管理理論二、以產(chǎn)業(yè)（市場(chǎng)）結(jié)構(gòu)分析為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論三、以資源、知識(shí)為基礎(chǔ)的核心能力理論第四節(jié)本書的主要內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法一、本書的主要內(nèi)容二、本書的學(xué)習(xí)方法第二章企業(yè)外部環(huán)境分析教學(xué)要點(diǎn)： 通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解如何對(duì)企業(yè)外部環(huán)境進(jìn)行分析，主要從宏觀環(huán)境、行業(yè)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手三個(gè)方面進(jìn)行分析，使學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)到外部環(huán)境對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略管理的重要性，認(rèn)識(shí)到外部環(huán)境中各種影響企業(yè)戰(zhàn)略管理的復(fù)雜因素，并通過(guò)對(duì)這些因素的分析來(lái)制定企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。教學(xué)時(shí)數(shù)： 6 學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)企業(yè)宏觀環(huán)境分析（PEST 分析）一、政治環(huán)境（P）-精品文檔

6、-精品文檔就在這里- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有-二、經(jīng)濟(jì)環(huán)境（E）三、社會(huì)環(huán)境（S ）四、技術(shù)環(huán)境（T）第二節(jié)行業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析一、行業(yè)的生命周期理論二、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)分析第三節(jié)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析一、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)二、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的假設(shè)三、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的線性戰(zhàn)略四、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的能力第三章企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析教學(xué)要點(diǎn)： 本章主要介紹了如何對(duì)企業(yè)的資源和能力等內(nèi)部環(huán)境進(jìn)行分析，從而得出企業(yè)具有哪些資源優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及資源與能力的相互關(guān)系，并介紹了三種內(nèi)部環(huán)境分析方法：企業(yè)資源分析、企業(yè)核心能力分析和價(jià)值鏈分析。使學(xué)生通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析的重要性，并通

7、過(guò)三種分析方法來(lái)制定企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。教學(xué)時(shí)數(shù)： 6 學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)企業(yè)資源分析一、有形資源二、無(wú)形資源第二節(jié)企業(yè)能力分析一、財(cái)務(wù)能力二、營(yíng)銷能力三、生產(chǎn)管理能力四、組織效能五、企業(yè)文化第三節(jié)企業(yè)核心能力分析一、企業(yè)核心能力的判斷標(biāo)準(zhǔn)二、企業(yè)核心能力的培育第四節(jié)企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析的方法一、經(jīng)驗(yàn)效益二、價(jià)值鏈分析第四章企業(yè)使命、戰(zhàn)略目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略環(huán)境綜合分析-精品文檔-精品文檔就在這里- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有-教學(xué)要點(diǎn)： 本章主要介紹了企業(yè)使命的概念、作用、內(nèi)容及構(gòu)成要素，然后介紹了戰(zhàn)略目標(biāo)的作用、構(gòu)成及其制定原則，最后詳細(xì)介紹了SWOT分析方

8、法。使學(xué)生通過(guò)本章學(xué)習(xí)掌握企業(yè)使命與戰(zhàn)略目標(biāo)的內(nèi)涵，并理解和掌握SWOT分析方法的基本思路與程序。教學(xué)時(shí)數(shù)： 4 學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)企業(yè)使命一、確定企業(yè)使命的意義二、企業(yè)使命的內(nèi)容三、企業(yè)使命的構(gòu)成要素第二節(jié)戰(zhàn)略目標(biāo)一、戰(zhàn)略目標(biāo)的作用二、戰(zhàn)略目標(biāo)的構(gòu)成三、戰(zhàn)略目標(biāo)的制定原則四、戰(zhàn)略目標(biāo)制定的程序第三節(jié)企業(yè)戰(zhàn)略環(huán)境綜合分析一、 SWOT 分析方法的基本思路二、 SO 、 WO 、ST 、WT 戰(zhàn)略三、對(duì) SWOT分析的評(píng)價(jià)第五章企業(yè)總體戰(zhàn)略教學(xué)要點(diǎn)： 通過(guò)教學(xué)活動(dòng)使學(xué)生能夠了解和掌握幾種企業(yè)總體戰(zhàn)略的類型及其特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)，并掌握企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施方式。使學(xué)生掌握公司戰(zhàn)略的相關(guān)理論，并能夠根據(jù)企

9、業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行分析，從而選擇合適的公司戰(zhàn)略。教學(xué)時(shí)數(shù)： 4 學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)穩(wěn)定戰(zhàn)略一、穩(wěn)定戰(zhàn)略的概念和特征二、企業(yè)采用穩(wěn)定戰(zhàn)略的原因三、穩(wěn)定戰(zhàn)略的利弊分析四、適于采用穩(wěn)定戰(zhàn)略的企業(yè)第二節(jié)發(fā)展戰(zhàn)略一、產(chǎn)品市場(chǎng)戰(zhàn)略二、一體化戰(zhàn)略三、多樣化戰(zhàn)略第三節(jié)緊縮戰(zhàn)略一、抽資轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略二、調(diào)整戰(zhàn)略三、放棄戰(zhàn)略-精品文檔-精品文檔就在這里- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有-四、清算戰(zhàn)略第六章競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略教學(xué)要點(diǎn)： 通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握企業(yè)基本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的類型、特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)，及企業(yè)選擇基本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的原則。能夠分析企業(yè)的實(shí)際情況，選擇合適的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。教學(xué)時(shí)數(shù)： 6 學(xué)時(shí)

10、教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)企業(yè)基本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略一、成本領(lǐng)先戰(zhàn)略二、差別化戰(zhàn)略三、集中戰(zhàn)略四、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略選擇的原則第二節(jié)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略一、新興產(chǎn)業(yè)中的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略二、成熟產(chǎn)業(yè)中的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略三、衰退產(chǎn)業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略四、分散型產(chǎn)業(yè)中的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略第三節(jié)公司國(guó)際化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略一、公司國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的原因二、公司國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn)三、公司一般國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的選擇四、國(guó)際市場(chǎng)進(jìn)入模式第七章企業(yè)戰(zhàn)略方案的評(píng)價(jià)與選擇教學(xué)要點(diǎn)： 通過(guò)本章教學(xué)，使學(xué)生掌握企業(yè)戰(zhàn)略分析的相關(guān)理論，并能夠運(yùn)用波士頓矩陣、務(wù)組合工具分析與評(píng)估企業(yè)的具體戰(zhàn)略，以便為企業(yè)選擇合適的戰(zhàn)略提供科學(xué)的依據(jù)。教學(xué)時(shí)數(shù)： 6 學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)波士頓矩陣分析法一、波士

11、頓矩陣的基本結(jié)構(gòu)二、波士頓矩陣在企業(yè)戰(zhàn)略分析中的運(yùn)用第二節(jié)GE 矩陣分析法一、 GE 矩陣的基本結(jié)構(gòu)二、 GE 矩陣在企業(yè)戰(zhàn)略分析中的應(yīng)用第三節(jié)生命周期分析法一、行業(yè)生命周期企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)地位矩陣二、生命周期分析發(fā)的戰(zhàn)略建議第四節(jié)戰(zhàn)略選擇的其他方法GE 矩陣等業(yè)-精品文檔-精品文檔就在這里- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有-一、 SWOT 模型分析二、戰(zhàn)略選擇矩陣三、戰(zhàn)略聚類模型第五節(jié)戰(zhàn)略方案的評(píng)價(jià)及選擇一、戰(zhàn)略方案的評(píng)價(jià)及選擇過(guò)程二、影響戰(zhàn)略選擇的因素第八章戰(zhàn)略實(shí)施教學(xué)要點(diǎn)： 通過(guò)本章教學(xué)，使學(xué)生從戰(zhàn)略實(shí)施的資源配置、組織結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)文化等幾個(gè)方面掌握企業(yè)

12、戰(zhàn)略實(shí)施的相關(guān)理論和方法，并掌握戰(zhàn)略實(shí)施的模式。教學(xué)時(shí)數(shù)： 6 學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)戰(zhàn)略實(shí)施的資源配置一、戰(zhàn)略與資源的關(guān)系二、企業(yè)戰(zhàn)略資源的內(nèi)容三、企業(yè)戰(zhàn)略資源的分配第二節(jié)戰(zhàn)略實(shí)施的組織調(diào)整一、組織結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略含義二、企業(yè)組織戰(zhàn)略調(diào)整的原則與內(nèi)容三、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)變遷四、組織結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略創(chuàng)新第三節(jié)戰(zhàn)略與企業(yè)文化一、企業(yè)文化的概念和特征二、企業(yè)文化對(duì)戰(zhàn)略管理的作用三、企業(yè)文化的形成與變革四、如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化與戰(zhàn)略的匹配第四節(jié)戰(zhàn)略實(shí)施的基本模式一、戰(zhàn)略實(shí)施的模式二、戰(zhàn)略實(shí)施的過(guò)程第九章戰(zhàn)略控制教學(xué)要點(diǎn)： 本章主要介紹了戰(zhàn)略控制的特征與原則、戰(zhàn)略控制的過(guò)程和方法。要求學(xué)生通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，掌握如何進(jìn)行

13、戰(zhàn)略控制。教學(xué)時(shí)數(shù)： 4 學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)戰(zhàn)略控制的類型與原則一、戰(zhàn)略失效與戰(zhàn)略控制二、戰(zhàn)略控制層次與類型-精品文檔-精品文檔就在這里- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有-三、戰(zhàn)略控制的原則四、戰(zhàn)略控制的條件第二節(jié)戰(zhàn)略控制過(guò)程一、確定評(píng)價(jià)指標(biāo)二、評(píng)價(jià)環(huán)境變化三、評(píng)價(jià)實(shí)際效果四、戰(zhàn)略調(diào)整或變革第三節(jié)戰(zhàn)略控制的方法一、預(yù)算控制二、作業(yè)控制三、審計(jì)控制2010 年讀書節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開展“和書交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從

14、小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動(dòng)目標(biāo)：1 、通過(guò)活動(dòng)，建立起以學(xué)校班級(jí)、個(gè)人為主的班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫(kù)。2 、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。4 、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。三、活動(dòng)實(shí)施的計(jì)劃1 、 做好讀書登記簿（ 1） 每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目，高年級(jí)可適當(dāng)作讀書筆記。（ 2） 每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)