多邊形的內角和與外角和同步練習

1、多邊形的內角和與外角和同步練習9.2 多邊形的內角和與外角和 同步練習【根底知識訓練】1如圖五邊形ABCDE中從A畫對角線可畫_條 ,由此把五邊形分成_個三角形 ,請在圖中畫出2在四邊形ABCD中 ,A=90 ,C=60 ,那么D=_度3正五邊形內角和為_度 ,每個內角為_ ,每個外角為_42019 ,北京如果正多邊形有一個外角為72 ,那么它的邊數是_5在多邊形中 ,n邊形的內角和為_ ,而n邊形的外角和是指在n邊形的n個頂點處各取一個外角相加 ,其總和為_ ,與_的多少無關62019 ,廣州市多邊形的內角和與其一個外角的度數總和為1350 ,那么這個多邊形的邊數為_7一個五邊形的三個內角是

2、直角 ,另兩個內角相等 ,那么相等的這兩個角是 A45 B135 C120 D1088一個多邊形的每一個外角都等于45 ,那么這個多邊形的內角和為 A720 B675 C1080 D9059假設一個多邊形的外角和與它的內角和相等 ,那么這個多邊形是 邊形A三 B四 C五 D六10假設n邊形的內角和與外角和之比為9：2 ,那么該多邊形為_邊形11一個多邊形的內角和等于1800 ,那么它的邊數是_ ,共有對角線_條12一個四邊形的內角中 ,鈍角最多有 A一個 B兩個 C三個 D四個13一個多邊形的外角不可能都等于 A30 B40 C50 D60【創(chuàng)新能力應用】14一個多邊形截去一個角不過頂點后 ,

3、 所形成的一個多邊形的內角和是2520 ,那么原多邊形的邊數是 A13 B15 C17 D1915一個多邊形除去一個內角后 ,其余各內角的和為2750 ,那么這個內角是 A110 B120 C 130 D 14016有兩個多邊形 ,它們的邊數的比為1：2 ,內角和的比為1：4 ,你能確定它們各是幾邊形嗎？試試看17如果一個多邊形的邊數增加1 ,那么這個多邊形的內角和增加多少度？將n邊形的邊數增加一倍 ,那么它的內角和增加多少度？18如果一個多邊形的每一個外角都是銳角 ,請推斷該多邊形的邊數最小是多少？【三新精英園】19從多邊形一個頂點出發(fā)的所有對角線將多邊形分成三角形的個數恰好等于該多邊形所有

4、對角線的條數 ,求此多邊形的內角和202019 ,廣東省閱讀材料：多邊形邊上或內部的一層與多邊形各頂點的連線 ,將多邊形分割成假設干個小三角形 ,如圖一給出了四邊形的具體的分割方法 ,分別將四邊形分割成了2個 ,3個 ,4個小三角形請你按照上述方法將圖二1-3中的六邊形進行分割 ,并寫出得到的小三角形的個數 ,試把這一結論推廣至n邊形答案:1兩條 ,三個 2210 3540 ,108 ,72 4五5n-2180 ,360 ,n 6九7B 8C 9B 1011 1112 ,66 12C 13C 14B 15C16三角形和六邊形 17180 ,n180 185 19四邊形 ,360201從一個頂點

5、出發(fā) ,連接其它頂點4個2從一條邊上取一點連接其它頂點5個“師之概念 ,大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x ,現在泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫煛！袄显谂f語義中也是一種尊稱 ,隱喻年長且學識淵博者?！袄稀皫熯B用最初見于?史記? ,有“荀卿最為老師之說法。慢慢“老師之說也不再有年齡的限制 ,老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當然不是今日意義上的“教師 ,其只是“老和“師的復合構詞 ,所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱 ,雖能從

6、其身上學以“道 ,但其不一定是知識的傳播者。今天看來 ,“教師的必要條件不光是擁有知識 ,更重于傳播知識。3從一條對角線上取一點連接各頂點6個 ,教師范讀的是閱讀教學中不可缺少的局部 ,我常采用范讀 ,讓幼兒學習、模仿。如領讀 ,我讀一句 ,讓幼兒讀一句 ,邊讀邊記；第二通讀 ,我大聲讀 ,我大聲讀 ,幼兒小聲讀 ,邊學邊仿；第三賞讀 ,我借用錄好配朗讀磁帶 ,一邊放錄音 ,一邊幼兒反復傾聽 ,在反復傾聽中體驗、品味。n邊形分別為n-2個 ,n-1個 ,n個要練說 ,得練聽。聽是說的前提 ,聽得準確 ,才有條件正確模仿 ,才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學中 ,注意聽說結合 ,訓練幼兒聽的能力 ,課堂上 ,我特別重視教師的語言 ,我對幼兒說話 ,注意聲音清楚 ,上下起伏 ,抑揚有致 ,富有吸引力 ,這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時 ,就隨時表揚那些靜聽的幼兒 ,或是讓他重復別人說過的內容 ,抓住教育時機 ,要求他們專心聽 ,用心記。平時我還通過各種趣味活動 ,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記 ,邊聽邊想 ,邊聽邊說的能力 ,如聽詞對詞 ,聽詞句說意思 ,聽句子辯正誤 ,