2009-2010學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期中

1、朝陽(yáng)小學(xué)20092010學(xué)年第一學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文測(cè)查試卷班級(jí) 姓名 得分 內(nèi) 容積累運(yùn)用閱 讀習(xí) 作卷 面總 分得 分親愛的同學(xué)，開學(xué)到現(xiàn)在，你已經(jīng)掌握了許多知識(shí)和本領(lǐng)，老師真為你高興！請(qǐng)你認(rèn)真做做這份試卷，只要你字跡工整，卷面整潔，可以得2分。積累運(yùn)用（40分）一、看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）bn téng jio ào là zhú ào mì二、照樣子或按要求寫詞語(yǔ)，每種至少寫四個(gè)。（12分）1、琴 鋼琴 彈琴 手風(fēng)琴 琴聲喜 銀 2、擺（擺動(dòng)）（動(dòng)手） 疑 3、鼠目寸光（寫成語(yǔ)） 4、描寫冬天寒冷的四字詞語(yǔ) 三、把下面的句子寫具體。（

2、6分）1、柳樹長(zhǎng)出葉子。 2、路邊有樹。 3、媽媽在做飯。 四、給下面的語(yǔ)句加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（6分）媽媽對(duì)我說(shuō) 秋天的雨有一盒五彩的顏料 它把黃色給了銀杏樹 紅色給了楓樹 金色給了稻田 橙紅色給了果樹 媽媽的話是真的嗎 我跑到田野一看 是真的 秋天真美五、用“先然后接著最后”寫一段話。（4分） 六、本學(xué)期你積累了哪些優(yōu)美的句子，挑最喜歡的按要求各寫1個(gè)，并寫出喜歡的理由。（4分）1、課內(nèi)句子 喜歡的理由 2、課外的句子 喜歡的理由 閱 讀（28分）讀下面的課文，坐后面的題（28分）錫林郭勒大草原內(nèi)蒙古錫林郭勒大草原是廣闊而又美麗的。藍(lán)天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方，平原上，山嶺上，深谷里，覆蓋

3、著青青的野草，最深的地方可以沒過十來(lái)歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆亍８叩筒黄降牟轂┥希吨煌萃萸辶恋暮?，水面映出太?yáng)的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽?；?，寶石藍(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，他們跑起來(lái)快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上，還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐Ｄ撩耱T在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑”一、讀課文第1自然

4、段，寫出你知道了什么？（3分） 二、全文是圍繞哪句話寫的，用“ ”畫出這個(gè)重點(diǎn)句（1分）。這句話在全文所起到的作用是 （2分）三、結(jié)合上下文，寫出你對(duì)下面詞語(yǔ)的理解。（4分）1、廣闊 2、一碧千里 3、鋪 4、覆蓋 四、在第2自然段中，作者圍繞草原的美麗，重點(diǎn)寫了（ ）種景物（1分），它們是 （3分）“沒過十來(lái)歲的孩子”是說(shuō)（2分） “各種各樣的野花”是說(shuō)（2分） 五、第4自然段作者寫了草原的許多動(dòng)物，它們是（5分） 六、寫出課文中所描寫草原人民生活幸福的詞句（3分） 七、你還讀過哪些寫景的課文或古詩(shī)？寫出它們的題目（2分） 習(xí) 作（30分）提示：你已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，在你成長(zhǎng)的過程中，一定有接受別人關(guān)愛的故