五年級二單元動畫制作好幫手——Flash教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課題動畫制作好幫手Flash 計(jì)劃課時 2主備人馬力復(fù)備人教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)是整冊教材的基礎(chǔ)，主要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生熟悉Flash的工作環(huán)境，在此基礎(chǔ)上，通過制作一個簡單的動畫，讓學(xué)生知道制作動畫的流程，掌握啟動與退出Flash軟件，新建、保存與打開Flash文件的方法，并且重點(diǎn)介紹學(xué)生相對陌生的“舞臺、時間軸、工具箱、屬性面板”，詳略得當(dāng)?shù)慕榻B可使學(xué)生快速熟悉Flash窗口，為以后學(xué)習(xí)Flash文件的方法，并為學(xué)生繪制簡單的圖形制作動畫打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 教學(xué)目標(biāo)1、 掌握啟動與退出Flash軟件的方法。2、 熟悉Flash窗口。3、 掌握創(chuàng)建、保存、打開Flash文件的方法。4、 學(xué)會制作簡單的動

2、畫。教學(xué)重難點(diǎn)1、 學(xué)會啟動和退出Flash軟件的操作。2、 熟悉Flash窗口的組成，初步了解“時間軸、窗口、舞臺、屬性面板”的功能。3、 制作簡單的“禮花”動畫并將其保存到指定位置。教具準(zhǔn)備 Flash軟件教學(xué)設(shè)計(jì)思路（含教法設(shè)計(jì)學(xué)法設(shè)計(jì)）指導(dǎo)學(xué)生把握好教學(xué)環(huán)節(jié)，在完成教學(xué)目標(biāo)的同時、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣十分重要。認(rèn)識Flash窗口的重點(diǎn)是認(rèn)識“時間軸、窗口、舞臺、屬性面板”和工具箱，老師要講清楚它們的特點(diǎn)，讓學(xué)生明白它們在制作動畫時起什么作用。尤其是學(xué)習(xí)“時間軸”窗口時，要講清楚窗口的組成，讓學(xué)生明白什么是“幀”，理解幀與動畫對象之間的關(guān)系。教材的第二、三部分通過實(shí)際的任務(wù)，學(xué)習(xí)創(chuàng)建、保存

3、、打開flash動畫的方法及退出程序的方法，內(nèi)容較簡單，學(xué)會會操作即可。信息技術(shù)五年級（下冊） 備課手冊教學(xué)過程、教學(xué)內(nèi)容及師生活動個人調(diào)整意見及補(bǔ)充內(nèi)容第一課時：一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，知道一朵花由小變大的過程嗎？生活當(dāng)中到處都有，可有沒有真正的觀察過?我們一起來觀看一則動畫。（花的變化）問：有什么變化？是不是由一朵小花變成一朵大花的形狀變化過程？對，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的軟件：Flash MX在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，電腦就能給我們一支神筆，讓我們可以畫出花的開放過程，下面就讓我們一起來認(rèn)識Flash 二、講授新課(一)、認(rèn)識Flash MX打開flash的方法：開始程序MacromediaMac

4、romedia Flash MX（板書）介紹flash的界面：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄，重點(diǎn)介紹舞臺、時間軸、工具箱（板書）學(xué)生操作，打開Flash，并設(shè)置好舞臺大小，觀察上面的幾項(xiàng)。（二）、認(rèn)識時間軸時間軸用來組織和管理動畫中的圖層、幀和場景，控制整個動畫內(nèi)容安排的播放順序。插入不同類型幀的方法：幀：插入-幀關(guān)鍵幀：插入-關(guān)鍵幀空白關(guān)鍵幀：插入-空白關(guān)鍵幀刪除幀：插入-刪除幀（三）、鉛筆工具的使用單擊鉛筆工具，再依次單擊“窗口”屬性伸直模式平滑模式墨水模式（四）、顏料桶工具的使用使用方法：單擊顏料桶工具，接下來打開填充色對話框。移動鼠標(biāo)到需要填充的區(qū)域單擊，完成顏色的填充。單擊工具欄中的“橢圓

5、”工具，在舞臺上按住鼠標(biāo)左鍵不放，進(jìn)行拖動，繪出橢圓。接下來，單擊工具欄中的“顏料桶”工具，設(shè)置顏色為紅色，然后依次根據(jù)p56的鮮花圖進(jìn)行繪制。（五）、學(xué)生操作，繪制圖形。10、保存：選擇“文件”“保存”菜單命令，彈出“另存為”對話框，將此動畫文件命名為“會變的三角形.fla”,并保存在“我的文檔”文件夾中三、布置作業(yè)思考：畫出Flash動畫“刻舟求劍”中的舟和劍。四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們都學(xué)會了什么呢？你能用它做些什么？學(xué)生小結(jié)本堂課學(xué)到的知識和技能(教師加以說明)：打開Flash動畫，繪制圖形，在“時間軸”中插入空白關(guān)鍵幀，繪制鮮花教師補(bǔ)充：我們所看的動畫片，比如貓和老鼠、叮當(dāng)貓等等，都是用

6、Flash動畫制作的，等我們學(xué)習(xí)完Flash動畫后，就可以自己制作動畫片了。第二課時：一、復(fù)習(xí) 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，請同學(xué)們說一說什么是動畫？Flash窗口由哪幾部分組成？ 思考并回答二、引入 師：元宵節(jié)廣場放禮花好看嗎？老師也給大家欣賞一個動畫作品。播放“禮花綻放”動畫。學(xué)生觀看教師展示的作品師：同學(xué)們，你們想不想自己也做一個“禮花綻放”動畫啊？本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)如何制作一個動畫作品。學(xué)生：高興地回答：想板書：制作“禮花綻放”動畫三、探究新知：1、開始旅程制作一個簡單的動畫 給出任務(wù)：制作一個簡單的 “禮花綻放”動畫 明確任務(wù) 采用任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中完成知識意義的建構(gòu)教師講

7、解演示：創(chuàng)建新文件，設(shè)置文檔屬性學(xué)生認(rèn)真聽講、觀察、思考2、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課本第13頁的“小博士”，了解“文檔屬性”面板中各項(xiàng)的含義 學(xué)生看書自學(xué)3、試一試：根據(jù)“鞏固練習(xí)”第3題的要求，設(shè)置“文檔”屬性面板的各項(xiàng)參數(shù)。巡視指導(dǎo) 試著完成任務(wù) 4、講解并演示畫筆工具的用法，重點(diǎn)講解如何設(shè)置畫筆的顏色與形狀 聽講、觀察、記憶并動手實(shí)踐講解并演示在“時間軸”窗口中設(shè)置關(guān)鍵幀的操作講解并演示在“幀”屬性面板中設(shè)置漸變方式的操作討論：“文檔”屬性面板與“幀”屬性面板的區(qū)別 根據(jù)問題討論、交流、發(fā)言師生對學(xué)生作品進(jìn)行評價 講解并演示測試影片及保存Flash作品的方法 聽講、記憶并動手實(shí)踐引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課本第

8、15頁的“知識窗”，了解“.fla”與“.swf”文件格式的區(qū)別 看書自學(xué)四、我要回家了 退出Flash 引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課本第15頁退出Flash的方法教師巡視指導(dǎo)，糾正學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題學(xué)生動手實(shí)踐五、鞏固、拓展 布置任務(wù)，要求小組同學(xué)合作完成鞏固練習(xí)的第3題：把自己的名字制作成一個小動畫。教師巡視指導(dǎo) 學(xué)生動手實(shí)踐，合作完成作品 鞏固本節(jié)所學(xué)的內(nèi)容展示作品、交流、評價 引導(dǎo)學(xué)生對所作品進(jìn)行評價播放“白云在藍(lán)天中飄動”動畫及我的名字小動畫 展示作品，師生共同交流、評價六、教師小結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲，還有哪些不足？ 對本節(jié)課所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)作業(yè)及習(xí)題設(shè)計(jì)個人調(diào)整意見及補(bǔ)充內(nèi)容1、 書中18頁的1-7填寫在書上。2、 口答第8題。3、 試著在練習(xí)課上操作第9題。4、 試著在練習(xí)課上操作第10題。板書設(shè)計(jì)個人調(diào)整意見及補(bǔ)充內(nèi)容 認(rèn)識Flash窗口一、 窗口的組成。二、 試著制作一個簡單的動畫“禮花” 教學(xué)反思 本節(jié)課內(nèi)容較簡單，但是第一課時認(rèn)識窗口的內(nèi)容枯燥，三個班都有部分學(xué)生不愿意聽，不認(rèn)真注意關(guān)于幀這些新的組成，強(qiáng)調(diào)學(xué)生一定要注意這些都是重點(diǎn)，只有了解好了組成才能更好的學(xué)習(xí)動畫制作。到第二課時就是動手能力較強(qiáng)，學(xué)生都非常的喜歡自己動手