關(guān)于家長會(huì)的教案

1、關(guān)于家長會(huì)的教案教學(xué)目的：開展家?；ネɑ顒?dòng)，讓家長了解學(xué)校環(huán)境及班級(jí)管理工作情況，與家長交流認(rèn)識(shí)學(xué)生在校內(nèi)外的學(xué)習(xí)生活情況，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，增進(jìn)彼此間的感情；讓家長從家長會(huì)中受到教育，共同完成教育任務(wù)，力求培養(yǎng)更優(yōu)秀的學(xué)生。教學(xué)重難點(diǎn)：共同聽取學(xué)習(xí)專家的報(bào)告會(huì)，介紹班級(jí)管理情況，交流認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。時(shí)間安排：2012.12.2上午8：3011：30。10：0011：30班主任與家長互動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備：1、擬出并打印好家長登記表格及學(xué)生成績(jī)單；2、要求班長張x同學(xué)負(fù)責(zé)于星期五放學(xué)后，在黑板上寫好家長會(huì)歡迎標(biāo)語；3、擬安排許x等同學(xué)負(fù)責(zé)茶水供應(yīng)，謝xx負(fù)責(zé)成績(jī)單發(fā)放，韓x負(fù)責(zé)家長姓名登記，吳x做好家長會(huì)

2、記錄。教學(xué)過程：一、做好家長會(huì)前的來訪接待工作，成績(jī)單發(fā)放與家長來訪登記工作同步進(jìn)行。二、和家長一起聽取專家領(lǐng)導(dǎo)講話。（8：3010：00）三、班主任發(fā)言。1、歡迎詞。2、介紹班級(jí)各方面情況。（1）班級(jí)現(xiàn)有68位學(xué)生，其中11位女生。全體同學(xué)在校學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極向上。課堂上能認(rèn)真聽講，積極參與課內(nèi)活動(dòng)，課外表現(xiàn)積極，有良好的精神面貌，平時(shí)很少有遲到早退現(xiàn)象，晚自習(xí)時(shí)同學(xué)們能自覺維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，認(rèn)真處理作業(yè)?？梢哉f班級(jí)的班風(fēng)純正良好！（2）班級(jí)工作方面。作為班主任，能堅(jiān)持按時(shí)到崗，積極從事班級(jí)的管理工作。例如早晚自習(xí)時(shí)能提前到班級(jí)，做好監(jiān)督工作；積極參與學(xué)生的跑操活動(dòng)，并維護(hù)好秩序；在課余時(shí)間能

3、經(jīng)常和同學(xué)們談心聊天，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，及時(shí)給予必要的輔導(dǎo)和督促，時(shí)間允許時(shí)經(jīng)常到教室外巡視，配合科任教師維護(hù)好班級(jí)紀(jì)律；課外能積極組織帶領(lǐng)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活。在每周一的班會(huì)中，對(duì)同學(xué)們積極進(jìn)行紀(jì)律安全教育，做到安全警鐘長鳴。與同學(xué)們一起探討認(rèn)識(shí)成長過程中遇到的煩惱，引導(dǎo)他們向正確的方向發(fā)展。時(shí)間允許時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參與班會(huì)活動(dòng)，積極發(fā)言，鍛煉他們的膽量和口才，說出自己的認(rèn)識(shí)見解，找出自己的不足，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的環(huán)境中認(rèn)識(shí)成長。實(shí)踐表明學(xué)生也很樂于參與進(jìn)來，對(duì)增進(jìn)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和能力的培養(yǎng)很有好處，以后將繼續(xù)進(jìn)一步開展這項(xiàng)工作，力求讓所有的同學(xué)都參與進(jìn)來，都有自己的展示機(jī)會(huì)。當(dāng)然

4、，平時(shí)班級(jí)工作也離不開班干同學(xué)的參與，班級(jí)的日常小事都由他們處理。在分工方面，盡量讓每位只負(fù)責(zé)一兩件事情，以求在鍛煉他們能力的同時(shí)，減少對(duì)文化課學(xué)習(xí)的影響。作為班主任，重視了后進(jìn)生的培養(yǎng)督促工作。在每次測(cè)驗(yàn)后都能做到及時(shí)知曉成績(jī)，及時(shí)和成績(jī)最差的同學(xué)了解學(xué)習(xí)情況，幫助他們找出問題分析原因。班級(jí)15位借讀同學(xué)，他們中的多數(shù)同學(xué)文化課成績(jī)還不夠理想，其它方面還存在一些不足，因此平時(shí)在他們身上花了很大的精力。目前，他們?cè)诟鞣矫姹憩F(xiàn)的都還好，希望以后和家長一起繼續(xù)努力把他們培養(yǎng)好。（3）科任教師工作。各科教師在教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，注意了對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)和引導(dǎo)。例如，英語楊老師，她除了在課

5、堂上帶領(lǐng)同學(xué)們積極參與教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)他們多說，鍛煉口語能力。在課外還經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別談話，幫同學(xué)認(rèn)識(shí)問題的所在，受到學(xué)生的好評(píng)。數(shù)學(xué)作業(yè)多、批改量大。但是楊老師能認(rèn)真批改，及時(shí)抽出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，分析成績(jī)，這些都很難得。（4）平時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況。平時(shí)上午6:50早讀，11:50放學(xué)；下午2:00上課，5:15第四節(jié)結(jié)束，6:00晚讀結(jié)束；晚自習(xí)7:00開始，9:30結(jié)束。理科的作業(yè)量很大，學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)相當(dāng)重，這在學(xué)生的周記中都有反映。為此班主任也做了要求和引導(dǎo)，以求減輕他們的作業(yè)負(fù)擔(dān)。要求學(xué)生務(wù)必完成老師即將講解訂正的作業(yè)資料，對(duì)自己身邊的其它資料可以“看而不寫”。尤其是一些比較機(jī)械性的部

6、分，可以“少寫或者不寫”。希望家長在課外不要再要求學(xué)生多做過多的額外資料，減輕他們的作業(yè)負(fù)擔(dān)。開學(xué)到現(xiàn)在，幾乎每周都會(huì)有兩三次測(cè)驗(yàn)，為了提高文化課成績(jī)，不得不進(jìn)行這樣的訓(xùn)練，希望家長能理解學(xué)校，體諒學(xué)生，做好學(xué)生的生活服務(wù)工作。3.期中考試成績(jī)分析。（1）成績(jī)單的說明。（2）班級(jí)期中考試成績(jī)總體處于中等，其中英語最為突出。本次期中考試班級(jí)最高分是邵冬冬同學(xué)的629分，居年級(jí)第49名。列班級(jí)前五名的還有張麗君、馬袁飛、殷矯政、程炯四位同學(xué)，他們總分都在600分以上，作為普通班的學(xué)生能有這樣的成績(jī)十分不易。本次考試成績(jī)進(jìn)步比較明顯的有薛中海、周春生、陳亮、謝淑冰等同學(xué)。當(dāng)然也有一些同學(xué)退步比較厲害

7、，具體情況在成績(jī)單上都有反映，希望各位家長能引起重視。按年級(jí)的達(dá)標(biāo)培養(yǎng)來說，班級(jí)還有一部分同學(xué)的成績(jī)還有差距，希望家長能和學(xué)生溝通一下，找出原因，以盡快彌補(bǔ)趕上。4.如何看待考試成績(jī)？（1）平時(shí)成績(jī)與期中考試成績(jī)的對(duì)比。平時(shí)成績(jī)與期中成績(jī)對(duì)比時(shí)相差不多，屬于正常波動(dòng)情況，差距較大時(shí)要和學(xué)生一起找找原因。（2）正確看待成績(jī)，力求做得更好。考的好、成績(jī)高有他可喜的一面，但也希望家長能和學(xué)生一起找出存在的不足，更上層樓。考的差，暴露出了學(xué)生前段時(shí)間學(xué)習(xí)上存在的問題，如何去彌補(bǔ)才是我們最要關(guān)注的。需要我們靜下心來和學(xué)生一起找原因，找出解決方法。多一份抱怨不如多一份行動(dòng)，適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督引導(dǎo)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)才更有利

8、。5.平時(shí)家長需要注意的方面。（1）思想品質(zhì)、心理健康培養(yǎng)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。再好的文化課成績(jī)也比不上健康的心理和一個(gè)積極向上的心態(tài)。從平時(shí)的學(xué)習(xí)情況看，出現(xiàn)部分學(xué)生考試焦慮、自信心不足甚至自我放棄等現(xiàn)象，希望家長引起注意。平穩(wěn)的心態(tài)和良好的精神面貌會(huì)讓學(xué)生學(xué)的輕松愉快。（2）創(chuàng)建和諧的家庭氛圍，加強(qiáng)家長與學(xué)生間的交流。家長是學(xué)生最重要的老師，家長的一言一行在潛移默化地影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的家長也一定要做到，發(fā)揮好榜樣的力量。另外，不要讓學(xué)生玩手機(jī)。據(jù)我所知能考到我校的一些同學(xué)成績(jī)之所以變差，幾乎都是與他們使用手機(jī)有關(guān)。班級(jí)一些學(xué)生也因?yàn)檫@使得文化課成績(jī)落了下來。學(xué)生玩手機(jī)發(fā)發(fā)短信還好，有些是為了玩游戲，QQ聊天等，那樣就更費(fèi)時(shí)間了。希望家長能認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。（3）要求學(xué)生跟在老師后面，認(rèn)真聽課。少數(shù)同學(xué)，不重視課堂學(xué)習(xí)，課后很認(rèn)真，那樣學(xué)習(xí)效率低。作為教師，我們會(huì)把書本上最重要的知識(shí)提煉出來，和學(xué)生一起探討。認(rèn)真聽講可收到事半功倍的效果。無論我們的老