北師大版第七章運(yùn)動(dòng)和力第一節(jié)力導(dǎo)學(xué)案_第1頁
北師大版第七章運(yùn)動(dòng)和力第一節(jié)力導(dǎo)學(xué)案_第2頁
北師大版第七章運(yùn)動(dòng)和力第一節(jié)力導(dǎo)學(xué)案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第七章 第一節(jié) 力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。2.知道物體間力的作用是相互的,力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),也可以使物體發(fā)生形變。3.知道影響力的作用效果的三要素,如何用圖示法表示力?!局攸c(diǎn)】探究力的概念;理解力的作用效果?!倦y點(diǎn)】理解力的作用是相互的;力的圖示。預(yù) 習(xí) 案【自學(xué)指導(dǎo)】1.先通讀教材,勾畫出什么是力、力的作用是相互的、力的作用效果、力的三要素等概念。再完成教材助讀設(shè)計(jì)的問題,依據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題,然后再讀教材或查閱資料,解決問題。2.完成時(shí)間15分鐘?!窘滩闹x】一、力1.閱讀課本圖7-1回答,我們將這種 叫做力。力一般用字母 來表示,在國際單位制中,力的單位是

2、,簡稱為 ,用符號(hào) 來表示。2.我們討論某一個(gè)力時(shí),一定涉及 物體,一個(gè)是 物體另一個(gè)是 物體。例:人推車, 是施力物體, 是受力物體。3.觀察圖7-1,物體間力的作用是 。二、力的作用效果1.結(jié)合課本第24頁圖7-2(甲、乙)回答,力的作用效果可以使 ,也可以使 。2.物體由 到 、由 到 ,以及 和 的改變,都是物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變。三、力的三要素1.結(jié)合課本25頁圖7-3,我們將 、 和 叫做力的三要素。2.力的描述方法:一是力的 ,二是力的 。【預(yù)習(xí)自測】課本26頁課后作業(yè),基礎(chǔ)訓(xùn)練第一節(jié)課前預(yù)習(xí)?!疚业睦Щ蟆浚▽懴履阍陬A(yù)習(xí)過程感到困惑的地方)探 究 案一、學(xué)始于疑我思考、我收獲什么是力?生活中常見的力有哪些?二、質(zhì)疑探究質(zhì)疑解疑、合作探究探究點(diǎn)一 怎樣判斷一個(gè)物體是否受到力的作用,試舉一例說明。 探究點(diǎn)二 力的三要素一、 用力的圖示法描述力1.用10N的力水平向右推物體甲;2.用9N的力豎直向上提物體乙;3.用15N的力沿斜面向上拉物體丙。 甲乙丙二、 用力的示意圖描述力1.用20N的力水平向右拉物體甲;2.用力向下壓物體乙;3. 用15N的力沿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論