《葉圣陶先生二三事》名師課件

1、葉圣陶先生二三事葉圣陶先生二三事張中行目 錄4感知形象5體會(huì)情感6積累語言1導(dǎo)入新課2品讀題目3梳理內(nèi)容7再讀課文8總結(jié)全文學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.概括內(nèi)容，了解文中記述葉圣陶先生日常生活和工作中的小事。2.感知形象，學(xué)習(xí)葉圣陶先生待人寬、律己嚴(yán)的品德，了解葉圣陶先生的語文觀點(diǎn)。3.積累語言，領(lǐng)悟作者簡(jiǎn)潔的表達(dá)，體會(huì)真摯的情感。重難點(diǎn)：1學(xué)習(xí)略讀，快速捕捉閱讀重點(diǎn)。2理清全文思路，賞析精彩語段。導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課有這樣一位“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”， 他熱切的主張規(guī)范現(xiàn)代漢語；有這樣一位當(dāng)代著名的教育家，他對(duì)中國(guó)現(xiàn)代教育作出了重要貢獻(xiàn)。他就是葉圣陶，我們?cè)?jīng)學(xué)過他的作品爬山虎的腳、記金華的雙龍洞，他的代表

2、作有長(zhǎng)篇小說倪煥之、童話集稻草人。品讀題目品讀題目齊讀課題，說說你讀到了什么？“二三事”：敘述了有關(guān)葉圣陶先生的幾件事?！跋壬保焊惺艿阶髡邔?duì)葉圣陶的尊敬的情感。帶著崇敬的感情再次朗讀課題。梳理內(nèi)容梳理內(nèi)容1.文中寫了關(guān)于葉圣陶先生的哪幾件事？勾畫文中總結(jié)提示性的、過渡性的語句?！胺彩峭~圣陶先生有些交往的，無不為他的待人深厚而感動(dòng)?！薄拔淖种?，日常交往，他同樣是一以貫之，寬厚待人?！薄耙陨险f待人厚，是葉圣陶先生為人的寬的一面。他還有嚴(yán)的一面，是律己?！?.概括文中寫了關(guān)于葉圣陶的哪些事情。待人厚： 修改文章 恭送客人 真誠(chéng)復(fù)信律己嚴(yán)：寫文章用寫話風(fēng)格 文風(fēng)方面重視簡(jiǎn)潔 重視語文力求完美感知

3、形象感知形象他說：“不必客氣。這樣反而費(fèi)事，還是直接改上。不限于語言，有什么不妥都改。千萬不要慎重，怕改得不妥。我覺得不妥再改回來。”回味先生的語言待人平易，為學(xué)謙虛。他說，他非?；诤?，真不該到天壇去看花。他看我的地址是公寓，以為公寓必是旅店一類，想到我在京城工作這么多年，最后淪為住旅店，感到很悲傷。待人真誠(chéng)，關(guān)懷備至。他不止一次地說：“寫成文章，在這間房里念， 要讓那間房里的人聽著，是說話，不是念稿，才算及了格?！睂懺掞L(fēng)格：平易自然，鮮明簡(jiǎn)潔，細(xì)致懇切，念，順口，聽，悅耳。他是帶著一些感慨說的：“你寫成文章，給人家看，人家給你刪去一兩個(gè)字，意思沒變，就證明你不行?！蔽娘L(fēng)方面重視“簡(jiǎn)潔”回憶先

4、生的身影一次聽呂叔湘先生說，當(dāng)年他在上海，有一天到葉先生屋里去，見葉先生伏案執(zhí)筆改什么，走近一看，是描他的一篇文章的標(biāo)點(diǎn)。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有人到東四八條他家去看他，告辭時(shí)，客人攔阻他遠(yuǎn)送，無論怎樣說，他一定還是走過三道門，四道臺(tái)階，送到大門外。告別，他鞠躬，口說謝謝，看著來人上路才轉(zhuǎn)身回去。待人寬厚理解先生的苦心凡是拿筆的人，尤其或有意或無意而寫得不像話的人，都要常常想想葉圣陶先生的寫話的主張，以及提出這種主張的深重的苦心。寫文章用寫話風(fēng)格，文風(fēng)方面重視簡(jiǎn)潔，重視語文力求完美。葉圣陶先生熱切的主張規(guī)范現(xiàn)代漢語包含規(guī)范的語法、修辭、詞匯、標(biāo)點(diǎn)等。體會(huì)情感體會(huì)情感1.品味作者評(píng)價(jià)葉圣陶先生的語句，讀出深情

5、的贊美。“我常常跟別人說：“葉老既是躬行君子，又能學(xué)而不厭，誨人不倦，所以確是人之師表?！痹谖艺J(rèn)識(shí)的一些前輩和同輩里，重視語文，努力求完美，并且以身作則，鞠躬盡瘁，葉圣陶先生應(yīng)該說是第一位。2.品味表達(dá)作者對(duì)葉圣陶先生情感的語句，讀出深切的懷念?！坝浀媚鞘桥f歷丁卯年除夕，晚上得知這消息，外面正響著鞭炮，萬想不到這繁碎而響亮的聲音也把他送走了，心里立即罩上雙層的悲哀。我看了信，也很悲傷，不是為自己的顛沛流離，是想到十年來的社會(huì)現(xiàn)象，像葉圣陶先生這樣的人竟越來越少了。葉圣陶先生，人，往矣，我常常想到他的業(yè)績(jī)?！狈e累語言積累語言葉圣陶先生是單一的儒，思想是這樣，行為也是這樣。作者張中行先生也是如此，

6、他是二十世紀(jì)末未名湖畔三雅士之一，與季羨林、金克木合稱“燕園三老”。季羨林先生稱贊他為“高人、逸人、至人、超人”。他也是真正的儒生，他和葉圣陶先生亦師亦友，對(duì)先生最好的懷念就是理解先生的苦心，傳承先生的語文主張。張中行先生的語言既有儒生的典雅，又有葉圣陶先生倡導(dǎo)的平易簡(jiǎn)潔的寫話風(fēng)格。1.理解積累典雅的雙音節(jié)詞2.理解積累經(jīng)典名句繁碎 繁密細(xì)碎 修潤(rùn)修改潤(rùn)色 商酌商量斟酌 遵囑遵照囑咐 違理違背情理 商討商量討論“躬行君子，則吾未之有得?！薄皩W(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”3.積累平易深摯的語句“寫話風(fēng)格，平易自然，鮮明簡(jiǎn)潔，細(xì)致懇切，念，順口，聽，悅耳?！薄叭~圣陶先生，人，往矣，我常常想到他的業(yè)績(jī)?！薄叭~圣陶先生是單一的儒，思想是這樣，行為也是這樣?！痹僮x課文再讀課文融入自己對(duì)葉圣陶先生的情感有