文件與文件夾

1、文件與文件夾的操作教案一、 教學(xué)內(nèi)容 “文件與文件夾”中關(guān)于文件夾的建立、文件及文件夾的選定、復(fù)制、移動(dòng)，是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)。 二、 教學(xué)重點(diǎn) 文件夾的建立、文件及文件夾的復(fù)制、移動(dòng)。 三、 教學(xué)難點(diǎn) 掌握文件和文件夾復(fù)制、移動(dòng)的方法。 四、 教學(xué)目標(biāo) 1. 認(rèn)知目標(biāo)：掌握用“我的電腦”建立文件夾，能對(duì)文件或文件夾進(jìn)行選定、復(fù)制、移動(dòng)操作。 2. 技能目標(biāo)：通過(guò)啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生自我學(xué)習(xí)，掌握操作方法的同時(shí)，自學(xué)、分析、歸納、解決問(wèn)題的能力有所提高，能利用信息技術(shù)的技能去獲取知識(shí)。 3. 情感目標(biāo)：通過(guò)趣味性的教學(xué)內(nèi)容，使同學(xué)們保持高漲的學(xué)習(xí)興趣，在操作的同時(shí)獲得成功的喜悅。 五、 教學(xué)過(guò)程 1.

2、 復(fù)習(xí)設(shè)疑，引入新課 問(wèn)題：請(qǐng)同學(xué)們看一下教師機(jī)上共享的“資料”文件夾，看了之后如何在D盤上建立自己的文件夾，將自己喜歡的文件放入其中？ 起先將文件共享，學(xué)生在教師機(jī)上發(fā)現(xiàn)許多好看的圖片。此時(shí)將共享取消掉，學(xué)生就不能瀏覽圖片了，那么如何操作使得資料在不共享的情況下也能瀏覽呢？只要將教師機(jī)上的資料復(fù)制到自己的機(jī)器上就可以了。由此導(dǎo)出本節(jié)課學(xué)習(xí)的任務(wù)是文件夾的建立及文件文件夾的復(fù)制、移動(dòng)，同時(shí)也使學(xué)生明確本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2. 任務(wù)分解第一步：新建文件夾 1) 激發(fā)興趣，分組、分層自學(xué) 請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)書本44頁(yè)3.3.1小節(jié)，同桌互相討論思考并解決： a) 如何新建文件夾？ b) 如何在D盤建立以

3、自己的姓名和班級(jí)命名的文件夾？ 以上兩題做好的同學(xué)可以思考：還有其他方法建立文件夾嗎？ 教師在此時(shí)巡視觀察，解決個(gè)別問(wèn)題。 2) 歸納總結(jié) 請(qǐng)學(xué)生上教師機(jī)上演示，對(duì)學(xué)生的演示進(jìn)行分析。然后教師總結(jié)并演示文件夾建立的過(guò)程。（總結(jié)時(shí)要求學(xué)生做好筆記，演示時(shí)學(xué)生跟著老師重復(fù)操作步驟。以下一致。） 第一步：定位（找到你想要建立的位置）； 第二步：在空白處單擊鼠標(biāo)右鍵選擇”新建” 選擇“文件夾”； 第三步：輸入文件夾的名字。注意：（重命名操作前先選定一種漢字輸入法，然后再輸入文件夾名字。） 3. 任務(wù)分解第二步：選定文件或文件夾 1) 承上啟下 請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)書本48頁(yè)“三、復(fù)制或移動(dòng)多個(gè)文件（夾）”，思

4、考并解決： a) 如何選中單個(gè)文件或文件夾？ b) 如何選定一組連續(xù)的文件或文件夾？ c) 如何選定一組不連續(xù)的文件或文件夾？ d) 在教師機(jī)上選定自己喜歡的文件。 教師巡回觀察，解答個(gè)別問(wèn)題。 2) 歸納總結(jié) 在教師的引導(dǎo)下，和學(xué)生一起總結(jié)并演示文件的選定方法： a) 選定單個(gè)對(duì)象只需單擊鼠標(biāo)左鍵。 b) 選定連續(xù)文件或文件夾，選擇需按住SHIFT鍵，再單擊第一個(gè)及最后一個(gè)。 c) 選定選擇不連續(xù)對(duì)象需按住CTRL鍵，再單擊要選的對(duì)象。 4. 任務(wù)分解第三步：復(fù)制、移動(dòng)文件或文件夾 1) 循序漸進(jìn) 我們選中文件后如和復(fù)制或移動(dòng)到自己的文件夾中？請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)書本44頁(yè)3.3.2小節(jié)，思考并解決

5、： a) 復(fù)制和移動(dòng)有什么區(qū)別？ b) 如何實(shí)現(xiàn)復(fù)制、移動(dòng)？ c) 將教師機(jī)上自己選中的文件復(fù)制到自己的文件夾中； d) 將E盤中的英文練習(xí)文件夾移動(dòng)到D盤自己的文件夾中。 教師巡回觀察，解答個(gè)別問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋，積極動(dòng)手。 2) 共同討論，突破難點(diǎn) 由教師引導(dǎo)討論復(fù)制、移動(dòng)的區(qū)別，教師總結(jié)并演示復(fù)制移動(dòng)的方法： 第一種：鼠標(biāo)拖動(dòng)法 演示并舉例，打開(kāi)同一磁盤例如打開(kāi)D盤中的文件或文件夾，打開(kāi)不同磁盤，例如D盤和E盤中的文件展示出給學(xué)生看，使學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是同一磁盤，什么叫不同磁盤。 在同一磁盤中： 移動(dòng)：直接拖動(dòng)鼠標(biāo)； 復(fù)制：按CTRL鍵并拖動(dòng)鼠標(biāo)。 在不同磁盤中； 復(fù)制：直接拖動(dòng)鼠標(biāo)；

6、移動(dòng)：按住SHIFT鍵并拖動(dòng)鼠標(biāo)。 第二種：菜單法 a) 選定要復(fù)制的文件或文件夾； b) 單擊菜單欄的“編輯”菜單選擇“復(fù)制”； c) 定位（打開(kāi)要復(fù)制到的文件夾）； d) 單擊菜單欄的“編輯”菜單選擇“粘貼”。 若要做移動(dòng)操作，則將第b)步中“復(fù)制”換為“剪切”。 5. 歸納小結(jié) 文件或 文件夾（前提）選中鼠標(biāo)拖動(dòng)法菜單法目的地復(fù)制 或 移動(dòng)本節(jié)課的難點(diǎn)在于復(fù)制和移動(dòng)文件。用鼠標(biāo)拖動(dòng)法和菜單法復(fù)制或移動(dòng)文件，兩者殊途同歸。 六、 練習(xí)與思考 1. 在自己的文件夾中再建立兩個(gè)文件夾，以“國(guó)內(nèi)新聞”和“五大行星齊聚夜空”為文件夾的名字，分別從教師機(jī)上找到相關(guān)的文件放入相應(yīng)的文件夾里面。 2. 對(duì)文件或文件夾的復(fù)制、移動(dòng)還有哪些方法？ 七、 教學(xué)效果評(píng)價(jià) 將每一步任務(wù)中的問(wèn)題以練習(xí)的形式發(fā)給每個(gè)學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中將其做好，課后交給教師，便于教師了解學(xué)生掌握的情況。 八、板書設(shè)計(jì) 文件與