下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、歐姆定律復習提綱一、電壓(一)、電壓的作用1、電壓是形成電流的原因:電壓使電路中的自由電荷定向移動形成了電流。電源是提供電壓的裝置。2、電路中獲得持續(xù)電流的條件電路中有電源(或電路兩端有電壓)電路是連通的。注:說電壓時,要說“xxx”兩端的電壓,說電流時,要說通過“xxx”的電流。3、在理解電流、電壓的概念時,通過觀察水流、水壓的模擬實驗幫助我們認識問題,這里使用了科學研究方法“類比法”(類比是指由一類事物所具有的屬性,可以推出與其類似事物也具有這種屬性的思考和處理問題的方法)(二)、電壓的單位1、國際單位: V 常用單位:kV mV 、V 換算關系:1Kv1000V1V1000 mV 1 m
2、V1000V2、記住一些電壓值: 一節(jié)干電池1.5V 一節(jié)蓄電池 2V 家庭電壓220V 安全電壓不高于36V(三)、電壓測量:V1、儀器:電壓表 ,符號:2、讀數時,看清接線柱上標的量程,每大格、每小格電壓值3、使用規(guī)則:兩要、一不電壓表要并聯在電路中。電流從電壓表的“正接線柱”流入,“負接線柱”流出。否則指針會反偏。被測電壓不要超過電壓表的最大量程。 危害:被測電壓超過電壓表的最大量程時,不僅測不出電壓值,電壓表的指針還會被打彎甚至燒壞電壓表。 選擇量程:實驗室用電壓表有兩個量程,03V 和015V。測量時,先選大量程,用開關試觸,若被測電壓在3V15V可 測量 ,若被測電壓小于3V則 換
3、用小的量程,若被測電壓大于15V則換用更大量程的電壓表。 (四)、電流表、電壓表的比較:電流表電壓表異符號AV連接串聯并聯直接連接電源不能能量 程0.6A 3A3V 15V每大格0.2A 1A1V 5V每小格0.02A 0.1A0.1V 0.5V內阻很小,幾乎為零相當于短路很大相當于開路同調零;讀數時看清量程和每大(小)格;正接線柱流入,負接線柱流出;不能超過最大測量值。(六)、利用電流表、電壓表判斷電路故障1、電流表示數正常而電壓表無示數:“電流表示數正?!北砻髦麟娐窞橥?,“電壓表無示數”表明無電流通過電壓表,則故障原因可能是:電壓表損壞;電壓表接觸不良;與電壓表并聯的用電器短路。2、電壓
4、表有示數而電流表無示數“電壓表有示數”表明電路中有電流通過,“電流表無示數”說明沒有或幾乎沒有電流流過電流表,則故障原因可能是電流表短路;和電壓表并聯的用電器開路,此時電流表所在電路中串聯了大電阻(電壓表內阻)使電流太小,電流表無明顯示數。3、電流表電壓表均無示數“兩表均無示數”表明無電流通過兩表,除了兩表同時短路外,最大的可能是主電路斷路導致無電流。二、電阻(一)定義及符號:1、定義:電阻表示導體對電流阻礙作用的大小。2、符號:R。(二)單位:1、國際單位:歐姆。規(guī)定:如果導體兩端的電壓是1V,通過導體的電流是1A,這段導體的電阻是1。2、常用單位:千歐、兆歐。3、換算:1M=1000K 1
5、 K=10004、了解一些電阻值:手電筒的小燈泡,燈絲的電阻為幾歐到十幾歐。日常用的白熾燈,燈絲的電阻為幾百歐到幾千歐。實驗室用的銅線,電阻小于百分之幾歐。電流表的內阻為零點幾歐。電壓表的內阻為幾千歐左右。(三)影響因素:1、實驗原理:在電壓不變的情況下,通過電流的變化來研究導體電阻的變化。(也可以用串聯在電路中小燈泡亮度的變化來研究導體電阻的變化)2、實驗方法:控制變量法。所以定論“電阻的大小與哪一個因素的關系”時必須指明“相同條件”3、結論:導體的電阻是導體本身的一種性質,它的大小決定于導體的材料、長度和橫截面積,還與溫度有關。4、結論理解:導體電阻的大小由導體本身的材料、長度、橫截面積決
6、定。與是否接入電路、與外加電壓及通過電流大小等外界因素均無關,所以導體的電阻是導體本身的一種性質。結論可總結成公式R=L/S,其中叫電阻率,與導體的材料有關。記?。恒y<銅<鋁,錳銅<鎳隔。假如架設一條輸電線路,一般選鋁導線,因為在相同條件下,鋁的電阻小,減小了輸電線的電能損失;而且鋁導線相對來說價格便宜。(四)分類1、定值電阻:電路符號: 。2、可變電阻(變阻器):電路符號 ?;瑒幼冏杵鳎簶嬙欤捍赏病⒕€圈、滑片、金屬棒、接線柱結構示意圖: 。變阻原理:通過改變接入電路中的電阻線的長度來改變電阻。使用方法:選、串、接、調根據銘牌選擇合適的滑動變阻器;串聯在電路中;接法:“一上一
7、下” ;接入電路前應將電阻調到最大。銘牌:某滑動變阻器標有“501.5A”字樣,50表示滑動變阻器的最大阻值為50或變阻范圍為0-50。1.5A表示滑動變阻器允許通過的最大電流為1.5A.作用:通過改變電路中的電阻,逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓保護電路應用:電位器優(yōu)缺點:能夠逐漸改變連入電路的電阻,但不能表示連入電路的阻值注意:滑動變阻器的銘牌,告訴了我們滑片放在兩端及中點時,變阻器連入電路的電阻。分析因變阻器滑片的變化引起的動態(tài)電路問題,關鍵搞清哪段電阻絲連入電路,再分析滑片的滑動導致變阻器的阻值如何變化。電阻箱:分類:旋盤式電阻箱:結構:兩個接線柱、旋盤 變阻原理:轉動旋盤,可
8、以得到0-9999.9之間的任意阻值 讀數:各旋盤對應的指示點的示數乘以面板上標記的倍數,然后加在一起,就是接入電路的電阻插孔式電阻箱:結構:銅塊、銅塞,電阻絲 讀數:拔出銅塞所對應的電阻絲的阻值相加,就是連入電路的電阻值。 優(yōu)缺點:能表示出連入電路的阻值,但不能夠逐漸改變連入電路的電阻。三、歐姆定律。1、探究電流與電壓、電阻的關系。提出問題:電流與電壓電阻有什么定量關系?制定計劃,設計實驗:要研究電流與電壓、電阻的關系,采用的研究方法是:控制變量法。即:保持電阻不變,改變電壓研究電流隨電壓的變化關系;保持電壓不變,改變電阻研究電流隨電阻的變化關系。進行實驗,收集數據信息:(會進行表格設計)分
9、析論證:(分析實驗數據尋找數據間的關系,從中找出物理量間的關系,這是探究物理規(guī)律的常用方法。) 得出結論:在電阻一定的情況下,導體中的電流與加在導體兩端的電壓成正比;在電壓不變的情況下,導體中的電流與導體的電阻成反比。2、歐姆定律的內容:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。3、數學表達式 I=U/R 4、說明:適用條件:純電阻電路(即用電器工作時,消耗的電能完全轉化為內能)I、U、R對應 同一導體或同一段電路,不同時刻、不同導體或不同段電路三者不能混用,應加角碼區(qū)別。三者單位依次是 A 、V 、 同一導體(即R不變),則I與U 成正比 同一電源(即U不變),則I 與R成反
10、比。RSL 是電阻的定義式,它表示導體的電阻由導體本身的長度、橫截面積、材料、溫度等因素決定。 RU/I 是電阻的量度式,它表示導體的電阻可由U/I給出,即R 與U、I的比值有關,但R與外加電壓U 和通過電流I等因素無關。5、解電學題的基本思路認真審題,根據題意畫出電路圖;在電路圖上標出已知量和未知量(必要時加角碼);選擇合適的公式或規(guī)律進行求解。四、伏安法測電阻 1、定義:用電壓表和電流表分別測出電路中某一導體兩端的電壓和通過的電流就可以根據歐姆定律算出這個導體的電阻,這種用電壓表電流表測電阻的方法叫伏安法。VARxR2、原理:歐姆定律的變形公式 R=U/I3、電路圖: (右圖)4、步驟:根
11、據電路圖連接實物。 連接實物時,必須注意 開關應斷開滑動變阻器變阻(“一上一下”)阻值最大(“滑片遠離接線柱”)串聯在電路中電流表“+”接線柱流入,“-”接線柱流出量程選擇:算最大電流 I=U/Rx并聯在電路中電壓表“+”接線柱流入,“-”接線柱流出量程選擇:看電源電壓 檢查電路無誤后,閉合開關S,三次改變滑動變阻器的阻值,分別讀出電流表、電壓表的示數,填入表格。算出三次Rx的值,求出平均值。整理器材。5、討論:本實驗中,滑動變阻器的作用:改變被測電阻兩端的電壓(分壓),同時又保護電路(限流)。R1R2IU測量結果偏小是因為:有部分電流通過電壓表,電流表的示數大于實際通過Rx電流。根據Rx=U
12、/I電阻偏小。如圖是兩電阻的伏安曲線,則R1R2五、串聯電路的特點:1、電流:文字:串聯電路中各處電流都相等。 字母:I=I1=I2=I3=In2、電壓:文字:串聯電路中總電壓等于各部分電路電壓之和。 字母:U=U1+U2+U3+Un3、電阻:文字:串聯電路中總電阻等于各部分電路電阻之和。 字母:R=R1+R2+R3+Rn理解:把n段導體串聯起來,總電阻比任何一段導體的電阻都大,這相當于增加了導體的長度。 特例: n個相同的電阻R0串聯,則總電阻R=nR0 .4、分壓定律:文字:串聯電路中各部分電路兩端電壓與其電阻成正比。字母:U1/U2=R1/R2 U1:U2:U3:= R1:R2:R3:六、并聯電路的特點:1、電流:文字:并聯電路中總電流等于各支路中電流之和。 字母: I=I1+I2+I3+In2、電壓:文字:并聯電路中各支路兩端的電壓都相等。 字母:U=U1=U2=U3=Un3、電阻:文字:并聯
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 兼職維修工設備檢修合同
- 勞動糾紛解除勞動合同范本
- 液化氣運輸新司機勞動合同
- 文化藝術租賃經營合同
- 塑料制品樁基工程承包協議
- 建筑檢測班組施工合同
- 市政工程塔吊施工協議
- 智能停車場布線工程合同
- 橋梁維修維護鉆探服務協議
- 保安設備銷售合同評審手冊
- 有限空間作業(yè)安全承諾書
- 幼兒園預防近視教師培訓
- SY-T 6966-2023 輸油氣管道工程安全儀表系統(tǒng)設計規(guī)范
- 醫(yī)院科室合作共建方案
- 3.1DNA是主要的遺傳物質課件-高一下學期生物人教版必修二
- 地鐵事故案例
- 小學數學計算專項訓練之乘法分配律(提公因數)
- 《食物在體內的旅行》說課稿
- 校園封閉安全管理制度培訓
- 律師事務所章程樣本樣本
- 職規(guī)大賽醫(yī)學影像成長賽道
評論
0/150
提交評論