建立自信,爭創(chuàng)更美好的未來

1、一、活動目標針對本班有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不過明確7且有部分同學(xué)很不自信的現(xiàn)象我們班搞了一次有意義的主題班會。二活動準備全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會唱明天會更好這首歌”且學(xué)會了打拍字胡炳忠,鐘顯明準備好小 品，電腦，VCD社藉動道縣命.三、活動述槁1-班主任致辭:、我們班是一個團結(jié)友愛，上進的班級,雖然分班才不久，同學(xué)之間的感情已經(jīng)是很深厚的了' 地搞了這次的主題班會。 為了我們在以后的日了里更好的學(xué)習(xí)甲深刻了解自信重要性，我們班特下面宣布主題班會開始。2,男女主持人發(fā)言，宣布207班主題班會開始°3. 全班合唱明天會更好。4. 通過演小品。分清自信冬自卑，自大，充分說明自信的重要乜引入：詞

2、“同學(xué)們 有誰認為自己是一個自信的人請舉手”和請一些同學(xué)說說自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。自信的重要性自信是成功的第一秘訣一愛默生F 7* . < V u * ' - I 口 叫舉例說明：A.居里夫人憑著對自己科學(xué)假設(shè)的堅定信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克 的鐳&B.愛迪生在尋找一種材料做電燈絲時，曾千百次失敗，被人譏笑，如果他不是對自己充滿信心,就不可能堅持實驗。9 8世界杯外圍賽亞洲區(qū)十強賽中，中國隊由于缺乏自信導(dǎo)致“進軍世界”的夢想再次C;t粉碎，而卡塔爾隊處于四戰(zhàn)只得-分的劣勢之下依然有爭強斗勝的也，毅然換了教練， 對隊伍稍作

3、調(diào)整后就取得了三連勝的輝煌戰(zhàn)績。中卡兩隊鮮明對比再次驗證自信的重要性.D請班上個別比較自信并對自信的重要性深有體會的同學(xué)談體會。通過以上由遠而近，由名人到身邊的同學(xué)等幾個例子讓同學(xué)深體會要成功首先要自 信。過渡？大家知道了自信的重要性后就要懂得判斷自已是不是r個自信的人。自信的表現(xiàn).大家先看一個小小的表演，看有什么啟發(fā)? 表演：“誰是自信者？助班上舉行文藝晚會，他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，我作為文娛委員當(dāng)然要請他們在 晩會上表演一兩個節(jié)目啦Q文：小A,你這么能歌善舞，能在晚會上為我們表演-個節(jié)目嗎?A；哎喲我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出丑啦。文；班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞呢。A：這是

4、他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒有這個膽量，你還是放過 我吧。文:那我也不勉強了。小B,你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎?：A：哎，謝謝你的稱贊。有機會讓我在班上表演我當(dāng)然樂意啦，而且這也是作為班集體 的一分子的責(zé)任。我會盡力而為的!文：謝謝你的支持q小G 你愿意參加表演嗎？6 表演是我的強項， 班上我認第二還有人敢認第一嗎?表演當(dāng)然是非我莫屬啦！不過 . . t 9 . 他和我同臺表演似乎不太相配吧陰問：“表演中的A、B. C分別是什么心理的表現(xiàn)?”答：“ A是自卑心理,E是自信、C是自大心理的代表，”丁9 V。Z °結(jié)合表演中的蘭個人物和三幅漫畫的比較，概括出

5、自卑、自信、自大的特點。自卑一過低地評價自己，看不到自己的優(yōu)點。自戈; 過髙地評價自己'看不到自已的缺點°自信恰當(dāng)?shù)卦u價自己的優(yōu)缺點°過渡：現(xiàn)在丈家基本能判斷自己是否一個自信的人，如果不是的話如何著手建立自己的信 心呢？建立自信的方法在介紹方法之前先向大家提出一個問題:“學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)如何建立學(xué)習(xí)信 心？ ”,提出送傘問題是因為很多同學(xué)邈瓦高二這新集體后發(fā)覺周囤強手如云;如上這次期 中考很多從普通班上來的同學(xué)覺得成績彳艮不理想，于是學(xué)習(xí)信心發(fā)生了動搖。而學(xué)習(xí)信心對學(xué)習(xí) 成績有很大影響鼻 嫌站諭対這個問題的思考，看如何利用接下來學(xué)習(xí)的建立自仁的一般方法 來解決這

6、個問題。剛才我們在比較自卑、自信、自大時知道自卑的人往往看不到自己的優(yōu)點，所以要克服自卑、 建立自信首先要清楚自己身上有些什么優(yōu)點、能力和特長6°*叮M怙認識自己的優(yōu)點r能力和特長：每個人都會有他特有的優(yōu)點、特長，關(guān)鍵是自已能否認識到和把他們發(fā)揮出來。如何認識自 已身上存在哪些優(yōu)點呢? r f?！傲袃?yōu)點清單”大家要學(xué)會從多方位評價自己，把自己各方面的優(yōu)點長處一一羅列出來“祐課后大家填好 表格“我的優(yōu)點"寶具體詳細地寫出自己在學(xué)習(xí)能力、交際能力、文娛才能一體育強項、性格方面、動手能力和其它方面存在哪些優(yōu)點和長處，寫在自我評價一欄。再請父母.朋友、教 師過目看有什么異議"寫在他人評價一欄-達成共識，以保證自評優(yōu)點的準確性“當(dāng)我們知道自己有這么多優(yōu)點時信心自然會增強檢通過花列優(yōu)點清單冬如發(fā)現(xiàn)自己有過人之處就應(yīng)制定計劃發(fā)展這一特長，當(dāng)我們知道自己有 某的優(yōu)點一定要充分發(fā)揮出來對自己不足的地方一定要改正。5. 男主持對班里出現(xiàn)的不良現(xiàn)象提出問題，由各小組搶答及打分。四、.請杜主任，級長作總結(jié)性發(fā)言H結(jié)束語：慮之每個人身上總會存在優(yōu)點，存