2017讀書(shū)月活動(dòng)方案

1、新源縣第二中學(xué)第四屆“讀書(shū)月”活動(dòng)實(shí)施方案語(yǔ)文教研組為了使“讀書(shū)月”這項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展下去，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，繼續(xù)營(yíng)造書(shū)香校園，豐富校園文化生活，我校結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想1目的為迎接2017年4月23日“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，與書(shū)為友，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。同時(shí)，配合”全民讀書(shū)月活動(dòng)，新源二中將于4月初至6月底舉辦主題為“熱愛(ài)古詩(shī)文，營(yíng)造書(shū)香園”的“新源縣第二中學(xué)第四屆屆讀書(shū)月”系列活動(dòng)。2意義（1）努力為二中學(xué)子營(yíng)造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，幫助學(xué)生提高人文素養(yǎng)，提升閱讀品味，共建和

2、諧校園。（2）通過(guò)舉辦一系列活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應(yīng)重在平時(shí)；讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑；“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求；讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。二、活動(dòng)主題傳承經(jīng)典，塑造靈魂三、活動(dòng)時(shí)間2016年4月至2014年6月四、組織機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)文教研組、綠野文學(xué)社組成組委會(huì)。組委會(huì)負(fù)責(zé)讀書(shū)月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作，語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)整個(gè)讀書(shū)月期間的日常工作。語(yǔ)文教研組、綠野文學(xué)社等部門和團(tuán)體合作，根據(jù)實(shí)際情況

3、制定出新源二中的校園讀書(shū)月活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任制，迅速啟動(dòng)讀書(shū)月活動(dòng)的各項(xiàng)工作。抓好“讀（閱讀好書(shū)）、寫（讀書(shū)心得）、賽（寫作比賽）”三個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書(shū)活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。要廣泛發(fā)動(dòng)全校師生，全員參與，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果和文化氛圍。五、活動(dòng)內(nèi)容和步驟1在升國(guó)旗儀式上舉行“讀書(shū)月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，發(fā)布與本次活動(dòng)的相關(guān)信息。2通過(guò)校園廣播站、校園電視臺(tái)、LED顯示屏、校園網(wǎng)站向全校師生發(fā)出倡議，弘揚(yáng)“傳承經(jīng)典，塑造靈魂”的主題，努力營(yíng)造書(shū)香校園的良好氛圍。在校園展示“讀書(shū)月”活動(dòng)相關(guān)標(biāo)語(yǔ)，例如：書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園；濃郁讀書(shū)風(fēng)尚，豐富心靈世界；建設(shè)校園文化，弘

4、揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)；讀書(shū)，讓我們更充實(shí)；精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈；讀書(shū)、品味、創(chuàng)新；讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)；與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈；讀書(shū)，為精神打底，讀書(shū)，為人生奠基；讀書(shū)、明理、成才，等等。3在“新源二中網(wǎng)”上開(kāi)辟專欄，介紹本活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。4充分利用學(xué)校圖書(shū)館、圖書(shū)閱覽室等條件開(kāi)展閱讀課，為師生提供一個(gè)良好讀書(shū)環(huán)境。利用每天第五節(jié)課的閱讀時(shí)間，做好班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)、交流等工作。5、組織師生開(kāi)展讀書(shū)筆記評(píng)選、優(yōu)秀讀書(shū)心得評(píng)選、寫作征文大賽。在全校范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，予以獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀讀后感作品在校園網(wǎng)、綠野文學(xué)社等校園媒體發(fā)表，并及時(shí)推薦優(yōu)秀征文給上級(jí)新聞媒體。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置讀書(shū)筆記評(píng)選【高一高二年級(jí)參加】一等獎(jiǎng)20人（每年級(jí)各10人），二等獎(jiǎng)40人（每年級(jí)各20人），三等獎(jiǎng)80人（每年級(jí)各40人）。優(yōu)秀讀書(shū)心得評(píng)選（課題組老師可以用“創(chuàng)新杯”征文代替）【高一年級(jí)參加】一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)20人，三等獎(jiǎng)40人?！懊褡鍒F(tuán)結(jié)一家親”寫作征文大賽（課題組老師可以用“創(chuàng)新杯”征文代替）【高二年級(jí)參加】一等獎(jiǎng)10人，