2018屆中考物理專題訓(xùn)練彈力重力摩擦力含114年試題

1、彈力重力摩擦力1. （2014年聊城）如圖6312所示，一長方體木塊置于同一粗糙水平面上，甲圖中豎放，乙圖中平放，丙圖中平放并在其上加一重物.在甲、乙、丙三種情況下，勻速拉動長方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙.則下列關(guān)系正確的是（）甲乙因圖6-3-12A.F甲<F乙<F丙B.F甲F乙F丙C.F甲<Fzi=F丙D.F甲=FzxF丙2 .體重為490N的某同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受的摩擦力（）A.等于490N方向豎直向下B.等于490N,方向豎直向上C.大于490N方向豎直向下D.小于490N,方向豎直向上3 .如圖6313所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中

2、，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力）（）圖6-3-13A.他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用8 .他受重力、支持力和摩擦力的共同作用C.他的重力勢能轉(zhuǎn)化成了動能和內(nèi)能D.他的重力勢能減小，動能增大，機械能不變4.（2013年自貢）我國“嫦娥工程”預(yù)計在2014年實施登月探測.已知月球上無大氣、11,一八，一無磁場，物體在月球上所受的重力只相當于地球上的-.在月球上，你認為下列情況可能的是6（）A.利用降落傘降落，以確保安全落月B.用指南針確定方向C.聽到月球車行駛發(fā)出的聲音D.輕易地將60kg的物體舉起5.如圖中所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是（）A一給車軸加潤滑液R.白行車腳

3、踏板1.有花以C給和箭裝上輪于D，雁懸浮列車懸浮行駛6.一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖6314所示，則關(guān)于人的受力分析的卜列敘述中，正確的是（）A.人受到重力，豎直向上的支持力以及水平向右的摩擦力B.人受到重力，豎直向上的支持力以及水平向左的摩擦力C.人受到重力，豎直向上的支持力D.人受到重力，豎直向上的支持力，電梯對人斜向上與速度方向一致的推力7 .王靜全家“五一”去旅游，在賓館見到一支旅行用的牙膏（如圖6315所示），根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗，你認為下列說法錯誤的是（）圖6-3-15A.擠壓牙膏時可反映出力能使物體發(fā)生形變8 .牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦C.新買的整支牙膏受到的重力

4、是0.03ND.牙膏蓋子中間的尖銳物是為了增大壓強8 .（2013年天津）滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出.滑塊離開彈簧后沿斜面向上運動的過程中，不考.慮空氣阻力，圖中關(guān)于滑塊的受力示意圖正確的是（）9 .空中勻速下降的兩把降落傘，其總質(zhì)量相等.甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F甲、F乙之比是（）A.3：5B.2：5C.5：3D.r1：110 .對下列情景涉及的物理知識，描述正確的是（）A.建筑工人砌墻時，利工用重錘線可以把墻砌直，因為重力的方向總是豎直向下的11 課本靜止放在水平桌面上，課本對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對平衡力C.向墻上按圖釘時，手對圖釘帽產(chǎn)生的壓

5、強等于圖釘尖對墻壁產(chǎn)生的壓強D.宇航員登上月球時，他的質(zhì)量比在地球上時的質(zhì)量減少了11.在彈性“限度內(nèi)，彈簧的彈力大小與彈簧的伸長量成正比，即F=kx,其中F為彈力大小，x為伸長量，k為彈簧的.勁度系數(shù).已知某彈簧的勁度系數(shù)為100N/m,原始長度為10cm,則在弓t力為5N時，彈簧的長度可能為（）A.10cmB.15cmC.20cmD.25cm12 .（2013年淮安）汽車輪胎的表面制成凹凸花紋，其作用是通過來增大摩擦；機器的軸承中加入潤滑油的目的是（填“增大”或“減小”）摩擦；自行車剎車時，用力捏閘能增大閘皮與車輪間的,從而增大閘皮與車輪間的滑動摩擦力.13 .小華在做“探究影響滑動摩擦力

6、大小的因素”的實驗時，其中的一步操作如圖6-3-16所示，這樣操作的錯誤是：物體不在上運動.糾正錯誤后，若使木塊由鋪有毛巾的木板運動到光滑的木板上，則木塊受到的滑動摩擦力將（填“變大”、“變小”或“不變”）.白圖6-3-16圖6-3-1714 .（2014年昆明）圖6317中所測物體的重力是N,它的質(zhì)量為kg.（取g=10N/kg）15 .（2014年蘇州）用大小為10N的水平推力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，桌子受到的摩擦力（填“小于”、“等于”或“大于”）10N.假如桌子此時所受的一切外力同時消失，它將.16 .（2012年湛江）如圖6318所示，自行車輪有凹凸不平的花紋，目的是.

7、當自行車在水平地面上做勻速直線運動時，自行車所受到的重力和是一對平衡力.圖6-3-1817 .在圖6-3-19中作出投出的實心球在空中飛行時所受力的示意圖.（空氣阻力忽略不計）/圖631918 .如圖6-320所示，放在水平桌面上的茶壺處于靜止狀態(tài)，請畫出茶壺受力示意圖.圖6-3-20，能力題組19 .如圖6-321所示，用彈簧測力計水平拉著同一木塊，使它分別在水平桌面上和并排在桌面上的幾根圓木棍上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)分別為3N和1N.以下說法正確的是（）圖6-3-21A.用上述實驗可以得出滾動摩擦力的大小只與接觸面有關(guān)的結(jié)論B.用上述實驗可以得出拉力越大摩擦力越大的結(jié)論C.由上述

8、實驗可以得出接觸面越光滑，滑動摩擦力越小的結(jié)論D.由上述實驗可以得出木塊受到的滑動摩擦力和滾動摩擦力的大小分別為3N和1N20 .如圖6-322所示，小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，操作的錯誤是.糾正錯誤后，應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊做運動.若在木塊上再放一個祛碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將（填“變大”、“變小”或“不變”）.21 .如圖6323所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細繩與桌面上質(zhì)量為0.4kg的木塊相連.當小盤內(nèi)放有重為0.5N的祛碼時，木塊未被拉動，這時木塊受到的摩擦力大小為N;當小盤內(nèi)放有重為0.6N的祛碼時,木塊正好做勻速運動；當

9、小盤內(nèi)放上.重為0.7N的祛碼時，小盤拖動木塊運動，在小盤落N.22.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:(1)用彈簧測力計水平拉著木塊在水平桌面上做運動時，彈簧測力計的示數(shù)為1.2N,滑動摩擦力的大小等于這是利用了到地面后，木塊繼續(xù)運動，此時木塊所受的摩擦力大小為(2)王永同學(xué)猜想：滑動摩擦,力大小除了與接觸面的粗糙程度以及接觸面之間的壓力有表面平整的木板、帶鉤的木塊關(guān)外，還可能與物體的運動方向有關(guān).如果要用彈簧測力計、等器材，對此猜想進行探究，請你說出主要的實驗步驟.第3講彈力重力摩擦力1. D2. B解析：物體在平衡狀態(tài)下受到平衡力的作用，平衡力滿足等大、反向的特點，選B.

10、3. Br解析：力是物體與物體之間的相互作用，對物體進行受力分析時要明確每個力的施力物體，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，小朋友受到滑梯的摩擦力和支持力作用；小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，動能不變.4. D5.B6. C解析：人做勻速直線運動，說明人受力平衡，水平方向上人和電梯都以相同的速度勻速運動，人和電梯沒有相對運動，因此不受摩擦力的作用；在豎直方向上，人受到重力和電梯對人的支持力的作用，它們是一對平衡力，C正確.7. C8.B9.D10.A11.B12 .增加接觸面的粗糙程度減小壓力13 .同一水平面變小14 .20.215 .等于靜止16 .增大摩擦支持力17 .如圖43所示.圖4318 .如圖44所示.能力題組19 .D20 .拉力不在水平方向上勻速變大