節(jié)日慶典-慶元旦朗誦稿

1、慶元旦朗誦稿篇一：元旦晚會詩歌朗誦稿 范文一: 男1：當歲月/悄然轉(zhuǎn)動/不息的年輪 女1：當太陽/熱情點燃/生命的火焰 男2：當兩萬八千個日日夜夜/已成為昨天 女2：我們輕聲呼喚 中牟一高 生合：中牟一高 中牟一高 男1：呼喚您的名字/就像呼喚土地/就像呼喚陽光/就像呼喚白云和藍天 生合：中牟一高/我們共同成長的地方 師合 ： 中牟一高我們溫馨的家園 男2：請允許我們/穿越七十六年的時光隧道 一起重溫您/發(fā)展的歷程 女1：七十六年/所有的歷史/都成了永恒的記憶 女2：七十六年/所有的記憶/又是那么清晰 第一章 艱難創(chuàng)業(yè) 男1：遙想當年烽火三月 四面八方 槍炮聲震耳欲聾 但人的聲音依然那么清晰

2、它穿越一切 匯成了慷慨激昂的救國演說 匯成了朗朗的讀書聲 中牟的歷史從此掀開了新的一頁 女1：從此/拼搏和探索的道路上 閃爍著中牟人民矚望的目光 刻寫著中牟人民殷切的叮嚀 生合：從此/ 中牟一高引領(lǐng)我們在人生的階梯上 孜孜以求/堅韌前行 男2：時光流轉(zhuǎn) 樹添新綠 七十六年的光陰短暫而漫長 女2：從當年低矮的平房到現(xiàn)在氣勢恢弘的建筑群 從當年數(shù)十人的小學校，到現(xiàn)在人才濟濟的省級示范 生合：一流的教育理念 一流的校園環(huán)境 一流的教學設(shè)備一流的師資隊伍 一流的教學質(zhì)量 一流的管理水平 男1：教師滿意 學生滿意 家長滿意 是今日一高通向中華名校的有力抓手 女1：教師成名 學生成才 教育成功 是明日一高

3、躋身中華名校的執(zhí)著追求 男2：中牟一高 家鄉(xiāng)因你而放飛了多少美好的夢想 女2：中牟一高 中牟因你而點燃了多少熱切的希望 生合：而您，在贊美聲中依然唱著奮進的歌 依然邁著矯健的步伐 男1：中牟一高，你是根深蒂固枝繁葉茂的參天大樹 女1：中牟一高，你是百花盛開桃鮮李艷的芬芳花園 第二章 園丁頌歌 男1：七十六個春秋 無數(shù)師長組成一個個星座 牟山上空閃爍著睿智的光明 女1：奉獻一生/無怨無悔 師輩們的榜樣永遠激勵著我們 男2：透過歲月的漫漫塵煙 讓我們記住/他們閃光的名字 生合：牛邁校長、魏詩文校長、周興亮校長、張玉才校長 女2：在他們的領(lǐng)導下，一高人書寫了昨日的輝煌 男1：時光永記/歲月留痕 女1

4、：歷史的車輪悄然轉(zhuǎn)到了2004年，一位年富力強的中年人來到了我們中間 男2：他沉著穩(wěn)健、作風民主， 女2：他思想開放、銳意改革， 師合：從此，中牟一高揭開了新的篇章 男1：在張百順校長的帶領(lǐng)下，一高人一步一個臺階 一年一次超越 女1：省級示范、文明學校、綠色學校、先進單位，眾多的榮譽就是最好的證明 男2：中牟一高啊 您走過歲月的風風雨雨您的歷史就是一艘劈波斬浪的巨輪 女2：舵手們傾注智慧的汗水 將生命的崇高凝成不朽 女1：多少人揮灑青春和熱血 將精神的家園建成一流 男生獨：可曾記得 老師辦公室深夜通明的燈光 生合：記得/記得 那是老師用智慧的甘露 滋潤出滿目的翠綠 女生獨：可曾記得/教室里 三

5、尺講臺上那諄諄的教導 生合：記得/記得 我們想飛的翅膀 被您用雙手高高托舉 第三章 菁菁校園 男1：百花盛開，桃李競榮，妝扮著濃濃春意 女1：朗朗書聲，清瘦身影 憑添了莊嚴神圣 男2：在你的懷抱 每吸一口 都能聞到清新的芳香 女2：在你的懷抱 每走一步 都能看見哲人的教誨 男生獨：我們聽見您莊嚴的宣告： 生合：播下良好習慣 收獲輝煌人生 女生獨：我們聽見您諄諄的教導： 生合：團結(jié) 嚴紀 務(wù)實 拼搏 男生獨：您教會了我 贈人玫瑰，手留余香 女生獨： 您教會了我 給人微笑，心存愉悅 男生獨：今天 我要將最美的鮮花 女生獨：今天 我要將最甜的微笑 生合：贈予您 我最親愛的學校中牟一高 第四章 永寫輝

6、煌 生獨1：七十六歲 生合：一支粉筆的年齡 生獨2：七十六歲 生合：三尺講臺的年齡 師合：面對您七十六歲生日 我該奉獻一曲什么樣的詩與歌 男2：我不是一個詩人 無法用詩意來濃縮您的艱苦卓絕 女2：我不是一個歌者 無法用歌喉來張揚這萬千旋律 師合：可我是一名一高人 我知道該怎樣思索 女1：無論有多少個黎明與黑夜啊 中牟一高,我都想對您訴說 男1：您仰不愧天，俯不愧地 女2：您是中原大地上的奇葩一朵 男2：您是豫中平原上的青松一棵 女1：您是展示生命弘揚自由的巨大舞臺 男1：您是搏擊風浪永往直前的生命航船 生獨1：啊，中牟一高 在這被歌聲和盛典簇擁的勝地 生獨2：我們以學子的赤誠、忠心和莊嚴 生合

7、： 向您獻禮、致敬、向您祝福 男1：當新年的歡歌隨著金秋的收獲飛揚 女1：中牟一高，請允許我將激越的音符鑲嵌在你幸福的臉龐 男2：當新年的笑語伴著金秋的成熟飄蕩 女2：中牟一高，請允許我用最純最真最美的音質(zhì)為你歌唱 男1：愿你未來的每一次教導 都成為向往蔚藍的小溪； 女1：愿你未來的每一縷足音 都成為追尋蔥蘢的柳笛； 女2：愿你未來的每一回攀登 都成為憧憬幸福的記憶& 男1：為了我們共同擁有的光榮與夢想 來吧，親愛的朋友 我們同甘共苦的兄弟姐妹 師合：讓我們用青春、汗水和生命 一代一代共同續(xù)寫這永恒的輝煌！ 生合：永恒的輝煌！ 范文二: 女：時光倒回1999年5月16日， 男：康美大廈

8、奠基，揮揚的鐵揪揪動的不是普通的塵土， 是ywl先生志存高遠的激情與夢想； 女：2001年開始，樟樹奇靈、吉安峽江、銅鼓威鑫&& 一個個藥廠被換上rh閃光的徽章。 男： 2002年9月，公司首批四個劑型順利通過gmp認證！ 從此，rh的產(chǎn)品越來越多，銷售收入連續(xù)6年翻番增長！ 女：企業(yè)越來越大，領(lǐng)導越來越忙了， 楊總會議室的燈光一次又一次亮到第二天早上。 看，大家認識這個人嗎? 男眾合：認識！這是楊總，我們最敬愛的楊總！仁和集團杰出的領(lǐng)航人！ 女眾合：認識！這是肖總，我們最親愛的肖總！ 女：作為老板,作為姐妹，她與大家同甘共苦、為大家排憂解難。 男：為了支持丈夫的事業(yè)，她默默承

9、受工作的壓力， 率領(lǐng)千軍萬馬在沒有硝煙的商業(yè)戰(zhàn)場馳騁， 使rh營銷網(wǎng)絡(luò)在全國迅速鋪開！ 女：作為女兒，她可以夜以繼日陪伴在父親的病床前細心照顧； 男：作為母親，她悉心關(guān)懷、鼓勵遠渡重洋的兒子早日學成歸來！ 女：但是肖總，你就是沒有精力呵護自己， 這么多年以來，沒有時間為自己做一件最想做的事情&& 男：深情譜寫的rh之歌，唱遍了萬里神州； 躬身奮斗的晶瑩汗水，澆灌出繽紛的碩果 女：營銷網(wǎng)絡(luò)日趨完善、生產(chǎn)基地初具規(guī)模， 一五規(guī)化提前吹響了勝利的號角！ 男：共同的事業(yè)，使棒打不散的龍之隊， 收獲了閃閃發(fā)光的一五創(chuàng)業(yè)榮譽勛章，和沉甸甸的三年總裁特別獎。 女：機會總是留給有準備的人。 中

10、國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的大好機遇、宏偉的二五規(guī)劃藍圖， 指引rh人走上了事業(yè)發(fā)展的輕軌快車道 男：預(yù)算與考核體系 女：信息化建設(shè) 男: 工業(yè)體系完善 女：法人治理&& 女：一只只神奇的管理創(chuàng)新之手，撥開了rh大變革、大發(fā)展嶄新格局！ 男：借助rh營銷大戰(zhàn)十戰(zhàn)十捷的勝利東風， 二五大捷暨首屆rh杯營銷大賽全新開幕， 表達了rh構(gòu)建和諧社會、和諧企業(yè)的堅定主張！ 女：通過成功運作，由企業(yè)品牌和五大產(chǎn)品品牌組成的品牌集群， 使rh二字響譽大江南北、長城內(nèi)外！ 男：豐收的鼓點像一個個巨型的驚嘆號， 激勵著屢戰(zhàn)屢勝的仁和人向資本市場發(fā)起進攻 男：2007年3月29日，00650復牌的宏亮鐘聲， 標志

11、著rh邁入了資本市場的新天地。 女：這,僅僅是一個開始， 女：2009年7月，rh藥業(yè)股份有限公司成功完成定向增發(fā)， 女：2010年11月9日，提前二年實現(xiàn)三年百億的宏偉目標！ 男：實業(yè)與資本雙輪驅(qū)動，實力大增， rh集團基本完成大發(fā)展、大跨躍地華麗轉(zhuǎn)身！ 女：梅花香自苦寒來。 面對仁和連年大幅增長的稅利，政府職能部門的幫助和支持始終如一， 一項項閃光的榮譽接踵而至 女：2005年，我們最敬愛的楊總當選全國勞動模范， 男：2006年，楊總被授予中國特色社會主義建設(shè)者光榮稱號！ 女： 2008年，楊總走進人民大會堂，與國家領(lǐng)導和社會各界精英共商國家發(fā)展大計， 男：2010年福布斯中國富豪榜正式發(fā)

12、布，楊總肖總光榮躍升189名&& 眾合：這，不是楊總一個人的驕傲，是我們大家的光榮與自豪！ 男：但是， 楊總沒有停下矯健的腳步，他孜孜不倦謀求企業(yè)發(fā)展， 女：他始終將仁義走天下，和諧興萬年的信念高高舉舉， 男:仁和博愛送萬家活動、地震捐款、洪災(zāi)捐藥、建橋修路、幫困濟貧， 無不見證著他回報員工、回報社會獨有的價值觀！ 女:今年營銷大賽開賽以來，盡管產(chǎn)品供不應(yīng)求，（圖片八：優(yōu)卡丹護苗行動照） 楊總還是安排專業(yè)隊伍，專事陽光護苗行動優(yōu)卡丹生產(chǎn)， 使祖國未來的花朵更加茁壯地成長！ 男：因果有數(shù)，天道酬勤， 女：又一個春天邁著矯健的步伐向我們走來， 這是一個科學發(fā)展的時代，新的機遇與挑戰(zhàn)

13、催人奮進； 男：這是一個繼往開來的時代，盡管形勢逼人、時不我待，但是 女：逆流而上，越戰(zhàn)越勇，是rh人獨有的風骨， 男：戒驕戒躁，追求卓越，是rh人不變的情操！ 眾：我們迎難而上、開拓創(chuàng)新，憧憬著更加美好的未來 ！ 女：有人說：什么樣的土地結(jié)出什么樣的果實。 我愿把rh當作沃土， 即使我的枝葉化為春泥，也要永遠為你守護！ 男：有人說：有夢想才有希望。 我愿意在這片肥沃的土壤里， 吸取露、吸取養(yǎng)，奉獻我的青春、智慧、熱與光！ 女：收起記憶的長卷，走進歲月的遠方； 男：十年的崢嶸歲月，可愛的rh啊，激勵我們一路挺進，激昂高歌， 女：你用速度，用實力，創(chuàng)造震驚業(yè)界的奇跡； 你用勤勞，用智慧，進行一次

14、又一次更加成功的拼搏！ 男：rh旗幟下站著你和我，我們的右手緊貼著心窩， 眾：rh啊，rh，請您告訴我： 女：一個跟隨了您十年的忠誠衛(wèi)工，我還能做些什么，來光大我日益成熟的rh？ 男：一個您培養(yǎng)了五年的骨干員工，我要如何更好地努力，陪伴我生龍活虎的rh？ 女：一個慕名而來的青年學生，我要如何學習和進步，托起我朝氣蓬勃的rh？ 男：為了深深愛著的rh，我們大聲說 眾：精誠團結(jié)，與時俱進， 我們時刻準備著！ 時刻準備著！ 范文三: 元旦晚會詩歌朗誦稿：祝福 序 幕 男甲：收藏太平洋的暖流， 女甲：聆聽春天的呼吸。 男甲：青春的中國，步履匆匆。 女乙：它在丈量著新的世紀，在訂購著下一年的豐收。 男乙

15、：它在醞釀，在躁動，在噴發(fā)。 女丙：它不僅要大步向前走去，而且要跑起來。 男丙：不僅要跑起來，還要飛起來。一飛沖天。 女?。哼@就是今天的中國。 男?。哼@就是今天的我們，龍的子孫。 男甲：新年就要來臨，該我們了。 女戊：該我們登場了， 男戊：該我們狂歡了， 女戊：該我們講述了， 男戊：該我們問候了。 女甲：你好，地球。 男甲：你好，世界。 女乙：你好，中國！ 男乙：當我們問候著世界的時候，心頭充滿了無限感慨。 男甲：我拿什么獻給你，我親愛的中國？拿什么祝福你，偉大的土地？ 女丙：用三峽大壩，為你掬起一捧清泉，洗去你百年的煙塵，撫平你大地上的皺紋。 男丙：用香港、澳門這兩顆鉆石，點綴你過于滄桑的笑

16、容，讓你重新變得嫵媚動人。 女丁：聽見了嗎，我的中國？ 男?。郝犚娏藛?，我的列祖列宗？ 男甲：狂歡吧。讓我們在這里上演盛大的慶典，用狂舞的群龍，祭祀我們的祖先。 女甲：用威風鑼鼓和大紅燈籠，供奉我們古老的盛世夢想。 篇二：元旦詩歌朗誦稿 篇一：新年詩朗誦稿 新年是一粒飽滿的種子， 它飛越過情感的弧線， 用胸脯貼近肥沃的土地。 在溫暖的季節(jié)里， 點燃了春天那燥動的火焰， 照耀大地母親的銀發(fā)。 小小的身體裝著一個盛大的春天! 此起彼伏的拔節(jié)聲， 延伸開來就構(gòu)成一幅幅春意盎然的畫卷。 新年的鐘聲還沒有敲響， 我們就一直靜靜地守候在窗前， 祈禱祝福我們的明天。 陽光像含而不露的花朵， 期待把急切的心凝

17、成一支回家的箭 新年是一座雄偉壯麗的的鵲巢一股股從心底飛出的喜悅向四方跳耀， 腳下的暖流向上升騰， 毛絨絨的綠毯溫暖了學子的雙眸。 我的十指在黑白琴鍵上靈巧的飛跳。 太陽站在新的起跑線上整裝待發(fā)。 而月光藏在角落里輕撫收獲的奇葩， 再多的祝福無法觸摸流逝的圖畫。 那些雪花中矯健的身姿， 是嚴寒中綻放的朵朵梅花 教我們靠團結(jié)和意志超越自我。 笑對機遇和挑戰(zhàn)的嚴酷選拔。 新年來臨之際，我也把收獲放在朋友們面前， 讓他們把歷程銘刻在剛剛發(fā)育、漸趨豐滿的榮譽之家。新年是一盞紅紅的燈籠， 誰提著它走進樓門，染紅舊年褪色的面頰 全家團聚在新年的前夜， 學子突然脫口而出： 紫燕剪春風，喜鵲叫喳喳;紅梅吐酒香

18、，捷報如雪花。 那時老師的神情樸素而又生動，無人能夠摹描; 民謠的韻律簡單而又奇妙，樸實無華。 至今，每當回憶起那個激動的時刻， 教室里就會爆出勝利的歡笑; 校園中就會飄出溫馨的佳話; 春風為新年鋪開一條錦繡大道。 不需要太多的語言， 去描繪曾經(jīng)有過的甘甜與辛勞; 時間逼迫我們?nèi)幏謯Z秒 模式引領(lǐng)追求高效 精益求精各領(lǐng)風騷八戰(zhàn)八捷是我們共同的驕傲 領(lǐng)導的點評激勵我們把質(zhì)量關(guān)緊緊把牢 看未來，春光明媚，百鳥鳴叫， 燦爛的陽光正展開金色的翅膀，穿越城市的喧囂， 飛向大地，滋潤著反青的冬苗。 沒有和風的鼓舞， 老師們勞作的身姿能如此輕盈曼妙 沒有雨露的滋潤， 哪有新年如此清新吉祥的歌謠 新年是一部待

19、續(xù)的詩稿， 把歌的節(jié)拍和舞的輕盈和諧的揉合在一道， 將園丁的每一天都抒情得生機盎然， 讓春天的語言架起一座座智慧的金橋。 新年是我們自己新建的舞臺， 把滾燙的汗水和生存的艱辛揉進同一節(jié)拍，把老師們的每一個憧憬都演繹得激情澎湃， 讓生命的潮汐渲染著城鄉(xiāng)的燈海。 新年是一幅嶄新的畫面， 要我們眾志成城才能創(chuàng)造五彩斑斕 讓團結(jié)把崎嶇變成平坦， 就像昨日的大遷徙，任務(wù)再重也壓不垮我們鐵打的雙肩 讓拼博把藍圖生成巨變， 如同完小的驗收，時間再緊也要把既定的目標實現(xiàn) 讓奉獻把困難變成簡單 就像大課間的演練，付出辛勞就會收獲精彩的瞬間 齊心揮動新年的巨筆 把你內(nèi)心深處的快樂和對山外世界的向往描繪得更加鮮艷，

20、把老師耕耘的四季印制得多彩壯觀， 新年的鐘聲即將敲響,篇二：迎新年詩歌朗誦 迎新年詩歌朗誦新年 你好! 男：伴著冬日的陽光，敲著歡樂的鑼鼓，讓我們側(cè)耳傾，元旦新年的腳步聲近了 女：翹首東望，時光隧道中正姍姍走來一個閃亮的日子，讓我們熱情地向她揮揮手 齊：新年，你好！ 男：新年是新的一年的起點，又是過去一年的終點?；仡欉^去的日子，在一年三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折，幾多艱辛，但我們昂首闊步走過來了。 女：就像爬山一樣，當你沿著陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峰，你的心情一定是難以形容的興奮和自豪。 男：又如冬日里在江水中遨游的運動健兒，你追我趕，不論先后，一樣都是令人敬佩。 齊：是的，面對

21、新年，我們都是勝利者！ 女：回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個充滿激情的日子里，我們奮斗過、進取過、失敗過，成功過。 男：我們的歡笑和失落，我們的迷惘和困惑，轉(zhuǎn)瞬間都成了美好的回憶。正如普希金的那句詩：“而那些過去的，都會成為親切的懷戀?！辈皇菃幔?女：元旦是時光的一個里程碑，在元旦將至的這一天，我們更多的是暢想這美麗如畫校園的明天，展望我們學校全體師生未來的征程。男：那些就要完成的事業(yè)、迎面而來的機遇、美好的前景，正在前方隱約向我們招手。我們心里又燃起了信心和希望，顧不得疲憊和傷痛，義無反顧地風雨兼程。 女：新年總是在一年最冷的時候到來，然而，冬天來了，春天還會遠嗎？ 齊：是的，希望就

22、在眼前，萬紫千紅的春天就在前方. 男：那無數(shù)的詩情畫意等待著我們?nèi)ジ惺?、去描繪：灑滿陽光的校園、落滿花瓣的林蔭小路，還有書法繪畫長廊上的煙雨蒙蒙； 女：燈光明亮的教室，書聲瑯瑯的校園。就等待在時光之河的前方向我們招手.沒有完全譜就，理想的彩蝶已在夢幻中像音符一樣翩翩飄過 齊：是的，盡管前行的道路依然坎坷，但為了心中那輪紅紅的太陽，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還得向前、向前. 女：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！毙履辏覀兏锌湃サ臍q月、無情的風霜，總有一些懷念如低緩的琴音空谷流響。 男：“老去又逢新歲月，春來更好有花枝?！毙履?，我們暢想美好的未來，機遇向我們招手，理想的風帆起錨遠航。

23、 女: 感謝過去的日子賜予我們歡欣,使平凡的生命如草尖上滾動的露珠，熠熠閃光。 男: 感謝過去的日子給我們送來的苦痛,讓我們在煎熬中懂得平淡的珍貴 ，在淚水中學會無畏與堅強。女：春天緊跟著新年腳步悄悄地走來，我們將在春風里播種明天，在秋陽里收獲希望。 男：企盼緊隨著新年祝福默默地涌起，企盼我們的校園“陽光、平安、文明、快樂”，企盼祖國乘著十八大的春風更加繁榮富強。 女：只要有新年，就有世世代代的期盼； 男：只要有新年，就有生生不息的成長。 女：我們將從新年的分分秒秒中追趕生命，讓繽紛的更加繽紛，讓壯麗的更加壯麗；輝煌的更加輝煌。 男：我們要在新年的第一縷晨光里學會熱愛，熱愛我們的事業(yè)、熱愛我們

24、的親人和朋友，熱愛我們的文化校園。 女齊：迎接新年，我們把所有的情感凝聚成一聲最美好的問候：你好，新年 男齊：走向新年，我們把所有的期盼簡化成一句最深情的祝福：新年，你好！ 齊：讓我們放飛心中的白鴿，以百花怒放的心情，真誠地道一聲： 新年，你好！篇三：慶元旦詩歌朗誦稿 慶元旦詩歌朗誦稿 【師】 每當我踏著晨光走進美麗的校園， 心中便涌起無限的激情與暢想， 作為一名老師， 我 深愛著我的事業(yè)， 我的講臺。 那一根根充滿靈性的粉筆啊， 搭起了一層層華美的樓梯， 引導 著我的學生們一步步走向知識的殿堂。教室里，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚，一只只荷滿 風帆的小船正在這里積蓄力量，準備遠航。 【生】 每

25、當我踏著晨光走進令人心馳神往的課堂， 一種無以言狀的激動在我全身蕩漾。 作為 一名學生，我深愛著我的學校，我的班級。我喜歡每一個方塊字，每一個英語單詞，每一個 方程式， 每一塊陸地和海洋， 在知識的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣， 我們探索著真理， 我 們尋求著夢想，和太陽一起出發(fā)，我們要創(chuàng)造人生的輝煌。 【師】 每當我踏著星光離開校園， 回頭凝望， 那不夜的燈火啊， 竟和天上的星星一同閃亮。 【生】每當我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩行。 【師】多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一 座高山又成為我新的夢想。 【生】老師，為了我們，歲

26、月己使您兩鬢染霜。您默默無聞，您辛勞有加，您兩袖清風，您 就不曾后悔過嗎？ 【師】每個人對人生的理解都不一樣，其實，我很滿足，因為我的學生們延續(xù)了我的生命， 成為我人生最華彩的樂章。 我并不貧窮， 當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁， 我知道這是 最寶貴的財富，當一張張賀信雪片般飛來，一種圣潔的幸福在我心底流淌。 我不是巨人， 但我愿我的學生們能夠站在我的肩上。 在西園這塊沃野上， 有那么多真誠而期待的目光，領(lǐng) 導的關(guān)懷，家長的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔子的分量。 社會、 家長那一雙雙殷切的關(guān)注， 滋潤著我們的成長。 我們能夠做到的， 就是為淮北的兒女 插上一雙騰飛的

27、翅膀。 【生】老師，您說您還有一個夢想，就是讓您的學生走遍大江南北，遍考全國名校。 你有 何感想？ 【師】我愿做一縷春風，吹開滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢 想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的西龍頭人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進，奮勇向上。當全 市全省所有名校都有我們西龍頭小學莘莘學子的時候，我會感到無限的驕傲與榮光， 圓夢在 西龍頭，飛翔到四面八方，用我們的實力證明，西龍頭是學習樂園，生活的樂園。 【生】老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔，在學校，我們完善 了人格，張揚了個性，培養(yǎng)了特長，到放飛的時候，我們就有了一雙搏擊長空的翅膀，但不 管飛到哪里，

28、您都是我們最牽掛、最景仰的人；西園，都是我們最魂牽夢繞的地方。 【師】 五年的光陰， 白駒過隙， 西園中學抒寫了自己的輝煌， 我們家長也感到無限的驕傲和 榮光。 五年的轉(zhuǎn)瞬即逝，我們播撒著汗水，我們收獲了希望。 【生】 五年的彈指一揮， 流動的是一批批學生， 不變的是我們的校風， 是我們崇高遠大的理 想。 【師】我們期待三十年 【學生】我們期待四十年 【合】 我們期待西園初中不斷進步， 我們期待西園初中不斷輝煌， 我們期待西園初中的旗幟 【師】在淮北 【學生】在安徽 【師】在全國 【合】永遠高高飄揚！ 篇三：2016元旦朗誦詞 致老師感謝一路有你 【序曲篇】 一身粉末，兩袖清風 三尺講臺 寫下希望 描繪人生 放飛夢想 因為熱愛，你深情地忍受寂寞，演繹平凡 因