節(jié)日慶典-幼兒園圣誕節(jié)活動方案

1、幼兒園圣誕節(jié)活動方案篇一：幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃 一、活動名稱： Merry Christmas 二、活動目標 1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)。 2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。 3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。積極主動地參加集體活動 。 4、通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。 三、活動前期準備 1、裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關的知識。 2、大圣誕樹，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。 3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色

2、半月形”、“綠色小松樹形”，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)等。 4、音樂伴奏：JINGLE BELL（鈴兒響叮當） WE WISH YOU A MERRY CHRISTMAS(祝你圣誕快樂) 四、活動要求： 1、當天參加活動的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。 2、見人都必須說口號：Merry Christmas 五、活動流程 (一)活動導入 1、教師：圣誕節(jié)到啦，今天我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?我們還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但是要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個

3、游戲怎么玩。 2、示范講解“尋寶”玩法： 出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色? 老師：老師把這些小卡片都藏在了教室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。 3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。 4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。 (二)圣誕舞會互動舞蹈 幼兒、家長尋找到“寶”，拿到帽子后逐一進入“舞場”。 (三)智多星游戲 1、教師出示智力錦盒，說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來

4、摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格···)來表演，做對了，教師會獎勵你一個小獎品。 2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。 活動問答題（僅供參考）： A.圣誕節(jié)是每年的幾月幾日？（12月25日） B.圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服？（紅） c.圣誕老爺爺是從大門進入到小朋友家里來送禮物的嗎？（煙囪） D.圣誕老爺爺是用什么來裝禮物？（襪子） E.我們大家一起用英語大聲的說出圣誕快樂！怎么說？（Merry Christmas?。?（此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班情況選擇親子游戲） 備選游戲： 1、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1，當音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行

5、走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩23次。 2、水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復，重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。 （四）大家一起包餃子 1、廚房準備好各班的餃子皮和餡。 2、老師帶領家長和幼兒一起學包餃子，看誰包的又多又快。 3、包完后，由生活老師放在電飯鍋里煮。 4、大家一起品嘗自己的勞動成果。 (五)圣誕老人送禮物 品嘗完餃子后，幼兒滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。為了保持神

6、秘感，引導幼兒帶回家再打開禮物。 篇二：2016幼兒園圣誕節(jié)活動方案 幼兒園圣誕節(jié)活動 策劃方案 一、活動名稱 MerryChristmas 二、活動目標 1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)。 2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。 3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。積極主動地參加集體活動 。 4、通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。 三、活動前期準備 1、裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關的知識。 2、大圣誕樹，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。 3、即時貼剪成的“紅

7、色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)等。 4、音樂伴奏：JINGLEBELL（鈴兒響叮當） WEWISHYOUAMERRYCHRISTMAS(祝你圣誕快樂) 四、活動要求： 1、當天參加活動的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。 2、見人都必須說口號：Merry Christmas 五、活動流程 篇三：幼兒圣誕節(jié)活動方案(共9篇) 篇一：幼兒園圣誕活動策劃 圣誕活動方案策劃 活動主題：歡慶圣誕節(jié) 活動時間：2007年12月24日（周日）下午 活動地點：大班教師 參加人員：大班教師和全體幼兒 活動準備

8、：圣誕歌曲光盤，室內(nèi)布置，禮物，糖果，小點心，水果，游戲用具，樂器。裝飾大班門口的圣誕 活動流程： 開場：大家齊歡唱鈴兒響叮當，發(fā)給每個人一種樂器，在由主持人的帶領下，一起唱歌，做動作。 主持人：首先對小朋友用不同的方式進行問候。 今天是12月25日圣誕節(jié)，也是我們小朋友們最開心的一天。因為今天晚上圣誕老人要來給小朋友們送禮物了。今天我們在這里要開一個圣誕聯(lián)歡會。在聯(lián)歡會開始之前，我先給大家講一個故事：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐，他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人和一位窮人。 乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧? 富人：我是富

9、人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。 乞丐說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧? 窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。 乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。 (旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物， 圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。 據(jù)說平安夜的晚上，圣誕老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，準備送給這一年來表現(xiàn)很好的小朋友。他會悄悄地從煙囪爬進屋內(nèi)，將禮物塞在掛在床

10、頭或者放在襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。第二天早上醒來，每個小朋友都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到什么獎勵。 那今天我們就來看看，哪個小朋友表現(xiàn)的最好，圣誕老人就會把禮物送給他。 好了，那現(xiàn)在我們就一起開始玩游戲吧。 第一個節(jié)目：集體舞加油操 第二個節(jié)目：我們一起來跳邀請舞（2遍 第一遍自己跳 第 二遍請客人老師跳） 第三個節(jié)目：做游戲 1、 擊鼓傳花 2、 搶凳子（分3組進行） 第四個節(jié)目：圣誕老人送圣誕禮物 第五個節(jié)目：畫圣誕樹 幼兒將畫好的圣誕樹送給自己的好朋友，并

11、說一句祝福的話。 今天的活動要到尾聲了，老師祝小朋友圣誕快樂。在鈴兒響叮當?shù)囊魳分泻屠蠋熣f再見。 大班 12月18日 篇二：幼兒園圣誕節(jié)活動策劃 圖片已關閉顯示，點此查看 圣誕節(jié)“圣誕·愛”主題系列活動策劃 自信、善良、仁愛、分享。 活動一：圣誕·愛 自信（圣誕老人秀） 活動時間：2011年12月24日8：30-11：00 活動地點：各班級教室內(nèi)。 活動參與： 1、全體教師 2、全體幼兒 每個孩子至少一名家長陪同 活動主題：圣誕老人秀 活動目標：1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié)。 2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。 3、培養(yǎng)幼兒勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。 環(huán)

12、境布置：各園根據(jù)圣誕節(jié)日氣氛布置環(huán)境。在17號開始布置園內(nèi)圣誕氛圍。 活動流程：1、24日早舉辦幼兒、家長及教師圣誕老人秀，以班級為單位，在班內(nèi)班主 任（圣誕老人裝扮）進行圣誕老人由來的講解(版本統(tǒng)一，形式不一)，然后 讓孩子展示（走秀、圣誕舞蹈、歌曲、講故事等）。每一位孩子發(fā)放一個平 安果，在發(fā)放形式上可以考慮多樣化。 2、在孩子肩膀處貼幼兒園標志貼，分發(fā)圣誕糖果、卡片。 活動要求： 1、家長提前將孩子裝扮成圣誕老人：圣誕帽、圣誕老人大胡須、大麻袋等， 發(fā)揮家長創(chuàng)意， 2、鼓勵家長積極參與活動裝扮，為孩子樹立榜樣。 3、各班“圣誕老人秀”活動時間控制在一個小時之內(nèi)。小班控制在兩個小時 左右。

13、 （附：童話劇圣誕節(jié)的來歷可借鑒 1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎 么來的嗎? 2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇圣誕節(jié)的來歷。 (旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。 。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)場>。 圖片已關閉顯示，點此查看 乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。 乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、

14、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧? 窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。 乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一 支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。 旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物， 圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。） 活動二：圣誕·愛 分享 活動時間：圣誕老人秀活動結束后 活動地點：以班級為單位，各園提前踩點確定。 活動目標： 1.讓孩子學會給予，學會奉獻，體驗到圣誕老人奉獻精神的快樂。 2.培養(yǎng)兒童大膽、外向的性格和與人溝通

15、的能力。 活動內(nèi)容：1、班主任帶領家長及兒童，至各定點進行圣誕禮物及賀卡（賀卡由幼兒園 提供）分享。 2、分享活動結束后集合，進行簡單教育總結后就地解散。 活動要求：1、小班孩子因年齡較小，可視情況參加。 2、家長需提前為孩子準備分享的小禮品，如糖果、小掛件等等。 3、請聽從班主任教師安排。 4.、注意兒童衣著保暖。 活動三：圣誕·愛 善良 我們善良的孩子們，為福利院的兒童送去最最純真、真摯的祝福。 活動參與：全體幼兒 活動目標：培養(yǎng)孩子善良與關愛的情感。 活動時間：12.24日之前，各園根據(jù)時間制定。 活動內(nèi)容：1、結合圣誕節(jié)，進行相關主題教學。 2、組織孩子們?yōu)楦＠旱膬和L畫，

16、獻上祝福，捐贈給臨沂市兒童福利院。 圖片已關閉顯示，點此查看 活動四：圣誕·愛 奉獻 圣誕老人的一生都在無私的奉獻著，因為他懂得：奉獻愛，得到愛。 親愛的家長們，當我們的寶寶在懷里撒嬌、甜甜的叫爸爸媽媽的時候，兒童福利院的孩子又是怎樣生活的呢？他們沒有父母，沒有兄弟姐妹，甚至都不知道自己的生日。所有的孩子共同仰望著同一片天空，可是他們?nèi)鄙偈澜缟献钫滟F的愛：來自父母家人的關愛。 值此2011圣誕節(jié)，讓我們攜手給予我們所能給予的，奉獻我們所能奉獻的，為這些從小就缺少父母疼愛的孩子們獻上一片純凈的愛。 這個圣誕節(jié)，您們就是圣誕老人，為福利院的兒童們送去他們童話里的希望。 臨沂兒童福利院簡介

17、：臨沂市兒童福利院位于沂蒙十三路與三合七街交匯，現(xiàn)有兒童214名， 寄外兒童64名，其中0-6歲的腦癱兒童占絕大部分。 捐贈時間：2011年12月20日至12月23日 捐贈物品要求： 衣物、玩具（也可以提供孩子用過的，但是要干凈、五成以上新） 紙尿褲、奶粉（限多美滋一段、燕山、三元牌奶粉）； 捐贈事宜：1、捐贈活動完全自愿。 2、物品請打包捐贈至各園收款室。 3、標簽標注寶寶姓名、家長姓名、物品名稱、數(shù)量。 4、統(tǒng)計結束后幼兒園將選派幼兒及家長代表親手交至臨沂市兒童福利院。 5、捐贈物品詳單將在典蒙教育中心網(wǎng)站公布。 以上只定出了大體流程及方式，請各園組織教師集思廣益，設計出新穎別致的活動詳

18、案，強調(diào)趣味性及教育目標的達成。 典蒙教育中心 2011年12月7日 圖片已關閉顯示，點此查看 篇三：幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案：圣誕party 圖片已關閉顯示，點此查看 圖片已關閉顯示，點此查看 圖片已關閉顯示，點此查看 篇四：幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃 一、活動名稱： merry christmas 二、活動目標 1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)。 2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。 3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。積極主動地參加集體活動 。 4、通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。 三、活動前期準備 1、裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及“圣

19、誕節(jié)”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關的知識。 2、大圣誕樹，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。 3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)等。 4、音樂伴奏：jingle bell（鈴兒響叮當） we wish you a merry christmas(祝你圣誕快樂) 四、活動要求： 1、當天參加活動的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。 2、見人都必須說口號：merry christmas 五、活動流程 (一)活

20、動導入 1、教師：圣誕節(jié)到啦，今天我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?我們還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但是要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。 2、示范講解“尋寶”玩法： 出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色? 老師：老師把這些小卡片都藏在了教室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。 3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。 4、幼兒、家長一

21、起進行“尋寶”游戲。 (二)圣誕舞會互動舞蹈 幼兒、家長尋找到“寶”，拿到帽子后逐一進入“舞場”。 (三)智多星游戲 1、教師出示智力錦盒，說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格···)來表演，做對了，教師會獎勵你一個小獎品。 2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。 活動問答題（僅供參考）： a.圣誕節(jié)是每年的幾月幾日？（12月25日） b.圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服？（紅） c.圣誕老爺爺是從大門進入到小朋友家里來送禮物的嗎？（煙囪） d.圣誕老爺爺是用什么來裝禮物？（襪子） e.我們大家一起用英語大聲的說出圣誕快樂！怎么說？（merry christmas?。?（此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班情況選擇親子游戲） 備選游戲： 1、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1，當音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩23次。 2、水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復，重復了的小朋友就得挨“