幼兒園教育教學工作總結(jié)

1、幼兒園教育教學工作總結(jié)總結(jié)（一）一、幼兒差不多情況分析我班幼兒男生少，女生多。通過大班上學期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，專門幼兒在幼兒的語言、美術、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。從軀體進展情況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力進展迅速，喜愛玩拼插玩具，但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰慧、爽朗，同意新知識快，但情緒過于浮躁，常規(guī)習慣學習習慣要專門加強培養(yǎng)，會用筷子進餐，衣服保潔干凈，但動作時刻概念要加強。幼兒上課時能遵守紀律，常規(guī)培養(yǎng)有待提高，但坐姿還需嚴格要求，保持正直狀態(tài)。從語言進展看，我班幼兒語言進展較好，詞匯量積存

2、不夠多，語言表達較完整,大部分幼兒能清楚的表達自己的意見，但傾聽能力要加強培養(yǎng)。從科學進展看，對自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀看能力。能主動探究周圍生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀看有一定的順序。從數(shù)學進展看，邏輯思維培養(yǎng)進展一般，有一定的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。 幼兒認知范圍不全面、不均衡且不夠深入，專門是年齡較小的幾個幼兒進展不夠全面。從藝術進展看，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅持，繪畫要加大提高，作品要突出個性化。本學期還要開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、觀賞美術作品的興趣和表現(xiàn)力。從社會性進展看，大部分幼兒爽朗、活潑，主動進行有效的交往、合

3、作、分享，能主動積極的參加班級活動，但公共衛(wèi)生習慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求，做事還需持久化。二、教育方面我班幼兒聰慧、爽朗，好表現(xiàn)自我，汲取知識快。藝術方面進展較好，差不多動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強，喜愛跳舞和畫畫。學習習慣有非常大的提高，上課時有一定的紀律性，舉手比較積極，但坐姿要加強培養(yǎng)。常規(guī)習慣由于小孩情緒比較浮躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠， 比較自由。本學期， 我和劉梅老師執(zhí)教，張老師負責配教。三位老師配合得十分默契，針對班上工作和咨詢題開展班務會，進行協(xié)調(diào)，解決。1 、從幼兒的興趣入手，帶動家長，小組教學和個不教育相結(jié)合，讓教師和家長，幼兒和家長、 幼兒與同伴之

4、間有更多的交流和對話。鼓舞家長參與到幼兒的活動中來，為幼兒活動注入新的力量，開拓幼兒視野。2、合理地組織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法結(jié)合，提高幼兒的學習興趣。開展開放性的活動，家長和幼兒共同進行活動，（與幼兒合影留念）（珠算競賽），開展活動注重讓幼兒動手操作，如科學小實驗等活動。3、加強學習常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。在洗手過程中，我們?yōu)橛變壕幜艘粋€有味的洗手歌，關心幼兒掌握洗手的方法。"搓手心，搓手背， 兩手交叉搓一搓，手腕轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大拇指，最后抓癢癢。" 那個兒歌，讓幼兒將手指、手背，手腕、虎口、指甲殼都洗得干干凈凈。小孩飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養(yǎng)成了良好

5、的洗手習慣。4、注重語言的運用，要求幼兒用準確的語言向老師咨詢早，喝水，喝豆?jié){、入廁、點名、繪畫、站隊等環(huán)節(jié)都運用一般話。5、開展班長競選活動,激發(fā)小孩的興趣,可培養(yǎng)幼兒語言表達能力,和鍛煉幼兒的膽識,讓每位幼兒參與進來,使幼兒真正成為主人,小孩們上進心都有明顯的提高.三、保育工作1 、我班嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手。2、 每天堅持2 小時的戶外活動，積極帶領幼兒鍛煉軀體，開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、滾鐵環(huán)、走高蹺、游戲等豐富多采的體育活動，增強幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒差不多會跳繩了，非常多小孩學會了轉(zhuǎn)呼啦圈。3、保證幼兒充足的睡眠，（12:002:20）提醒

6、幼兒穿適量的衣物午睡，為幼兒換睡衣，即時更換汗?jié)竦囊路?，為體微小孩調(diào)整床位，汗巾不離手，保育老師為幼兒勤擦汗。4、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)非常多于六次，照顧體弱兒童。5、 每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細嚼慢咽， 保證小孩30 分鐘的進餐時刻。關于吃得快的小孩，老師不斷提醒，要求小孩慢點兒吃，嚼爛了在吞。6、每日訂定時喂藥，落低生病率.四、環(huán)境（包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境）1、營造良好的心理環(huán)境，多用鼓舞和正面語言，形成良性循環(huán)，增強幼兒的自信心、培養(yǎng)制造能力。每周開展一次競

7、選小班長的活動，得到了小孩們的大力支持，非常多小孩們都能大膽的上臺，鍛煉了膽識。開展十朵小紅花換大紅花的活動，小孩們積極性高，情緒愉快，競爭意識較強。2、活動室的環(huán)境，百分之九十以上差不多上小孩們自己的作品。活動室內(nèi)也相應設有自然角、昆蟲盒等有關教育的環(huán)境，小孩們通過自己的參與，對活動了解得較深入。我們注意利用泥、布、塑料、泡沫、毛線等廢舊物品，用畫、剪、貼、捏等各種不同的形式與幼兒一起布置活動室環(huán)境，這既使幼兒觀看到多材料、多形式的環(huán)境布置內(nèi)容，又是一種非常生動直觀的廢物利用的環(huán)境教育?？偨Y(jié)（二）本學期幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)一致，在園領導的正確指導下，圓滿地完成了各項教育教學任務。這其

8、中的點點滴滴值得我們反思、總結(jié)， 同時也將促進今后更好地開展工作。一、加強學習，讓老師們在學習中感悟，提高教師的業(yè)務素養(yǎng)。1 . 加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期四中午為業(yè)務學習日，我們加強了教育理論學習，促使教師樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。2 .拓展學習的時刻、內(nèi)容空間，組織好不同層次的業(yè)務學習。除集體學習之外，還引導教師自主學習，業(yè)余學習，每周一篇學習筆記。給他們排列讀書名目，讓她們選擇。學習內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、文化、藝術等; 還有專業(yè)理論、專業(yè)技能的學習，既有最新信息的傳遞，又有已有經(jīng)驗的交流，讓教師通過學習，不斷汲取新信息，新知識，不斷地調(diào)整

9、、充實自己，既提高了老師們的文化底蘊，又促進了專業(yè)成長。3 .以 “請進來走出去”的方式學習?！罢堖M來 ”就是抓住每一次外出學習、觀摩的機會，到本市、外地一些幼兒園觀摩活動，聽講座，讓教師走出去，看一看，學一學，開闊思路。本學期我們走出去累計10 多人次?！白叱鋈?”就是把教育專家請進來指導我們的工作，以此快速提高實踐操作課程的能力。通過學習，教師的教育觀念不斷更新，逐步樹立起了解幼兒，理解幼兒，尊重、信任幼兒，關懷、激勵幼兒的觀念，明確了幼兒身心各方面是一個整體。二、加強教研力度，讓老師們在實踐中收獲，努力提高教學質(zhì)量。1 、認真做好各類打算制訂工作。我們依據(jù)幼兒園教育綱要、 幼兒園工作規(guī)程

10、，中的幼兒園教育目標，再結(jié)合本園的實際情況和教學特點，在活動整合課程的基礎上，設置適合我園的園本課程作為補充。再依照我們設置的課程制定確立具體教育目標、幼兒進展目標、以及各層次的目標，把目標落實到各類打算中去，再把打算分解到新提出的、預成的、和生成的主題教育活動中去。如此我們的打算就更趨科學、更趨系統(tǒng)、更趨完善。我們的軟件資料非常完善，教育局領導評價講：“無奇不有”。2 、 抓好集體備課，發(fā)揮團隊作用。每個年級組每周一次的集中備課，鼓舞老師們分析教材，挖掘教材，針對不明確的，有異議的地點，互相探討、相互指導，改變教學策略;依照幼兒的不同進展水平，設計不同的教學形式。有效地解決一些實際咨詢題，教

11、育教學水平有大幅度提高。3、優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。為加快我園師資隊伍建設，促進教師專業(yè)成長，培養(yǎng)和造就一批骨干教師，促進我園教師隊伍整體素養(yǎng)和教育教學質(zhì)量的全面提高提高課堂效率，4 月份我們進行了全園教師上課競賽。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性、制造性，更多地以師生互動的方式進行教學，有集體、分組、個不等形式; 盡可能多地提供各種材料、用具，讓他們多看、多摸、多聞、多想、多動，讓他們在操作實踐中獲得經(jīng)驗，獲得豐富的感性認識。這次活動老師們上出了水平，顯示了能力;關于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實提升了老師們課堂的駕馭能力。4、加強教師技能技巧訓練，為教師構(gòu)筑施展身手的平臺。

12、3 月份開展了環(huán)境布置專門是主題墻布置展示，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境。“環(huán)境即課程”，我們著力建設園內(nèi)走廊文化，依照季節(jié)、節(jié)日、教育教學主題及時更換。幼兒園各個區(qū)角，都依照相應的大小設置成幼兒喜愛的、操作性、互動性非常強的游戲角，讓小孩走到哪兒都能有所玩，有所收獲，使幼兒在歡樂的生活中獲得進展。4 月涼快了教師自編幼兒體操及教師表演幼兒早操競賽。首先老師們?yōu)榱素S富幼兒早操鍛煉內(nèi)容，增強幼兒早鍛的興趣，小、中、大班都將幼兒早操重新進行了編排，從音樂的選擇到動作的變化，都通過反復推敲、揣摩， 最終才編排出韻律明快、動作優(yōu)美的幼兒早操。每天，小孩們聽到早操音樂，立即會振奮精神，抖擻地隨著音

13、樂節(jié)奏跳出優(yōu)美舞姿，看得出小孩們對我們編排的操節(jié)非常感興趣，因為直到學期結(jié)束，他們都能興致勃勃地認真做操，達到了鍛煉軀體和愉悅身心的目的，競賽活動大大提高了老師們的帶操質(zhì)量。5 月份開展了校園藝術節(jié)。為進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的效應文化氛圍，展示藝術教育成果，我園成功組織了幼兒園的“兩節(jié) ”（ 校園藝術節(jié)、六一節(jié)）活動。為使活動能扎實、高效、有序地開展，各年齡班制定了詳實的活動方案，本屆活動主題為“歡樂、幸福、文明”，各班老師排練了精彩紛呈的文藝節(jié)目?；顒泳哂兴囆g性、觀賞性、游戲性、趣味性、親子性，教育性強，適合小孩的年齡特點;展現(xiàn)了老師、幼兒、家長的藝術才華;

14、獲得了圓滿成功!我們的 “兩節(jié) ”活動方案喜獲如皋市一等獎。6 月份進行了自制玩教具的競賽。中班年級組進行涼爽的“秸稈變變變，創(chuàng)意無極限”“ 小手拉大手”親子創(chuàng)意活動，300 多名家長和小孩一起，利用農(nóng)村唾手可得的麥草、稻草 這一有用、環(huán)保的材料，制作了草籃、稻草人、草屋、草蜻蜓、草蝴蝶、草魚、草龍、草馬、草長頸鹿等等，花草魚蟲、亭臺樓閣，組成一個秸稈農(nóng)莊。中班還發(fā)動家長帶來費布制作了“名族大團結(jié)”（ 五十六個名族服飾吊飾）。在制作過程中，首先我們依照各民族的服飾特點，設計出相應的民族服飾圖片，利用彩色碎布剪、貼、縫在一塊圓形的布上，然后把圓形的布系在幼兒喜愛的呼啦圈上，可作吊飾、玩具、教具，

15、一物多用。讓幼兒在游戲中認識各民族服裝，感受各民族不同服飾的美，從而激發(fā)幼兒愛民族、愛祖國的情感。這件作品被選送南通市參加玩教具制作競賽。小班年級組利用廢紙箱制作的“迷宮樂園”， 是一個神秘而富有樂趣的綜合性大型玩教具。迷宮外是黑色泡沫板雕刻的白色寫真畫，黑白分明，格調(diào)高雅，勾勒出港區(qū)日新月異進展的面貌。迷宮內(nèi)是充滿智慧與趣味的四種探究性游戲。整個活動中，老師們積極組織、小孩們動腦動手、家長們興致勃勃，在合作與分享中感受著民間工藝的質(zhì)樸與有用，體驗著創(chuàng)作和“變廢為寶”的歡樂。豐富的教研活動，凝聚了老師們聰慧的才智和辛勤的汗水;鍛煉了老師們的才能;促進老師們專業(yè)成長、為提高幼兒園的教育教學質(zhì)量，

16、打下了堅實的基礎?？偨Y(jié) （三） 幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)一致，在各位領導、老師的關懷、指導與關心下，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務。一、加強學習，提高教師的業(yè)務素養(yǎng)。1 、 加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會，加強學習，并開展了“假如我是媽媽”的教育活動，倡導老師以媽媽的姿態(tài)與小孩交流，提高了教師對幼兒教育工作的認識。2 、 加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務學習時刻，老師們互相探討、相互指導，教育教學水平有大幅度提高。3、加強教師技能技巧訓練，提高教師的業(yè)務能力。本學期進行了技能技

17、巧分項過關考核，三月份進行了簡筆畫的考核，學期末完成了自彈自唱的考核。通過這些活動，使老師們的業(yè)務能力得到了提高，為更好地適應幼兒園的教育教學工作，打下了堅實的基礎。4、堅持以德為首，制定園德育目標及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。二、加強教研力度，提高教學質(zhì)量。1 、加強教研活動，改革課堂教學。依照幼兒進展需要，樹立目標意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。本學期教師分班輪流上臺講課，并及時給以指導，完善聽、議課制度。對實習老師及時給予指導，使其順利完成教學實習任務。2、加強教育科研活動，做好課題實驗的時期總結(jié)，認真組織教師聽課、評課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高

18、。二月份邀請市教科所的老師到園指導，對影視教育課題進行了時期性的總結(jié)，得到了專家的認可。（2015 年專項整治工作總結(jié)）3、采納 “走出去，請進來”的學習方法，有打算地開展教學研討活動。本學期到師范附幼參觀一次，到市一幼、二幼、 實驗幼兒園參觀活動各一次，聘請淄博市教科所的王志剛老師到園聽課兩節(jié)，并給予指導、點評。幼兒園到桓臺分校學前班授課3 節(jié)，加強兩邊的交流，共同提高教育教學水平。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動培訓，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎。三、加強科學治理，促辦園水平提高。1 、加強安全治理，把安全工作列入議事日程，做到:在研究教育教學工作時，

19、要研究安全工作 ; 在落實教育教學工作時，要布置安全工作; 在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。2、加強了全托、半托工作治理，做好幼兒住宿、飲食、安全、衛(wèi)生等方面的治理。專門是寄宿的治理，制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動內(nèi)容要求。另外， 晚間還有園長、園長助理的輪流值班，及時發(fā)覺咨詢題、解決咨詢題。3、努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化，依照季節(jié)及節(jié)日要求及時更換，北園院墻、玩具，老師們利用課余時刻和休息時刻進行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為學校節(jié)約了開支。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時刻，讓幼兒在歡樂的生活中獲得進展。4、加強幼兒園與家庭、社區(qū)

20、的聯(lián)系，共同為幼兒進展制造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、征求意見表5 次，面對面的交流300人次， 通過這些活動使我們的教育得到了家長的認可，許多事業(yè)單位的小孩已逐步進入我園就讀。四、成功組織了各種競賽活動，讓幼兒在活動中提高了各種能力1 、自編幼兒體操競賽。為了督促老師課外活動的組織，提高幼兒參加湖外活動的興趣，鍛煉幼兒的軀體，增強體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演競賽活動，全體幼兒人人參與，收到了非常好的效果。2、北園下午特色課開設成功。通過長時刻的考察設想，在多數(shù)家長的支持配合下，北園的下午特色課從3 月 1 日開始正式開課，通

21、過 4 個月的操作，報名人數(shù)有增無減，小孩們通過特色課學到了專長，也解決了家長接小孩的時刻咨詢題，得到家長的一致好評。3、成功組織了幼兒園的“親子運動會”。本次運動會競賽項目設置游戲性、趣味性強，體現(xiàn)了親子性，適合小孩的年齡特點。不管是小班的家園樂“歡樂速遞”、中班的歡樂接力、大班的我是小司機，依舊學前班的消滅大灰狼，差不多上小孩們喜愛的游戲項目，專門是有家長的共同參與，更增添了喧鬧的氣氛。整個競賽過程組織嚴密，安排合理，裁判員認真負責，一絲不茍，使運動會進行順利，獲得了圓滿成功!4、 5 月份全力預備慶“六一 ”文藝演出活動。本次演出以特長班、北園特色課為基礎，力爭給更多的小孩參與的機會，參

22、加演出幼兒達200 人，老師們還利用晚上時刻編排了舞蹈等，為小孩們祝賀節(jié)日。5 月 28 日晚上，“慶六一 “演出獲得了圓滿成功!我們非常欣慰，也非常興奮 “!演出得到了所有在場領導、觀眾的一致好評，就連在不處玩耍的人也都走到了我們的觀眾席上，而且能原原本本地把所有的節(jié)目看完，不管男女老少，沒有提早離開的，真是難得! 整個影院坐的滿滿的，能夠講是座無虛席。觀眾席上掌聲如雷，小孩們個個表現(xiàn)出色，每個節(jié)目都有其特色，老師們?nèi)巳藞允貚徫?，中間沒有任何漏洞，這么小的小孩能完成整場的演出，非常不容易，但我們成功了，真為我們的小孩驕傲!我們還在張恒老師的關心下刻制了光碟，給小孩們留下美好的回憶。演出后，很

23、多家長到幼兒園的網(wǎng)站上留言，對老師們的辛苦表示感謝，我們能得到如此的回報非常欣慰。5、六一期間，美術班、北園美術特色課都進行涼爽了畫展，演出那天我們在東關影院的門廳開發(fā)了金城幼兒園小畫廊，小孩們的畫掛滿了門廳，那長長的畫廊，難道是出自35 歲的小孩之手，有人講不相信，然而我們的國畫現(xiàn)場表演給人們做出了最好的回答。我們聽到更多的是驚嘆:這么小的小孩能畫出這么好的畫，真難得!6、 “六一 ”節(jié)那天我們?yōu)槊總€小孩預備了精美的禮物，郭書記親自送到每一個小孩手中，也把我們的無限愛意送到了小孩的內(nèi)心。7、 6 月12 號、 13 號，幼兒園進行了新生報名工作，差不多順利結(jié)束，招生情況令人中意。五、個人總結(jié)

24、:本學期，幼兒園取得了可喜的成績，工作是大伙兒一起做的，我只是做了我份內(nèi)的、應該做的情況，除了幼兒園正常的教育教學治理外，我還做好了以下幾項工作:1 、加強了個人的業(yè)務學習，不斷完善、提高自己。2、擔起了北園的收費工作，順利完成了各項收費任務。3、做好了食堂的監(jiān)督、會計工作，使食堂帳目清楚。4、做好了幼兒園的宣傳工作，在學校網(wǎng)站、學校?？瘜W誨成長之旅附小信息上都有幼兒園的風采。六、自我評價:能全身心地投入到工作中，不管何時，何種工作，自己永久是參與者，而不是旁觀者。比如運動會、 六一演出等活動中期間做好了節(jié)目的審驗、編排工作，從人員的選擇、節(jié)目的排練、節(jié)目單的印制，到主持人的訓練、動作的糾正、

25、發(fā)音的指導，我都身處其中，自己永久是參與者，不是旁觀者。另外我工作中也有許多的不足，如:有時工作有些粗，安排不夠細膩，獨擋一面的時候，難免會有漏洞;工作中還有依靠心理，總感受背靠附小這棵大樹有依靠;有時與老師們交往時，深感有代溝了，與這些新新人類的交往，有時有些力不從心。但我有信心、有熱情，相信我依然會全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中，相信我們的幼兒園會越辦越好，更相信我們學校這棵大樹會常青?？偨Y(jié)（四）一年來，幼兒園的保教工作，在各級幼教部門和學校業(yè)務部門的關懷支持下，以晉升省示范幼兒園為總抓手，以加強教學研究、提高保教質(zhì)量為重點，進一步加強教師理論培訓， 全面提高教師的整體素養(yǎng)，努力改善幼兒園的

26、園容園貌，帶動全體教師愛崗敬業(yè)，團結(jié)拼搏，無私奉獻，取得了較好的成績。一、加強教學研究，大膽嘗試課程改革，提高保教質(zhì)量1 、 從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段，積極探究素養(yǎng)教育的新方法、新途徑。每周二、 周三、周四中午進行教研活動。活動內(nèi)容有新的教育理念的學習; 課堂教學方法的改革，教師角色總轉(zhuǎn)變，努力使教學形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變，由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動式的活動形式。2、加強教學常規(guī)治理。對教師的備課、教育活動，室內(nèi)外游戲活動等加強治理，依照幼兒的年齡，依據(jù)綱要中各領域的教學目標，扎實落實保教常規(guī)，并在此基礎上積極豐實保教內(nèi)涵。 各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設了具

27、有豐實內(nèi)涵的各自特色的活動區(qū)角。專門是每班所設置的幼兒自由墻，讓幼兒們各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰慧才智，較好地培養(yǎng)幼兒動腦考慮、動手操作等各科自主創(chuàng)新能力。在今年市局、街道幼教中心進行涼爽的“雛鷹杯 ”幼兒繪畫評比活動中，我園共推出作品38件，（其中滕州市3 件）。3、加強幼兒一日活動的研究，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和指導，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。專門是今年防“非典 ”活動中，我們園全體教職工加強了幼兒良好生活習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，且大班幼兒還進行了良好學習習慣的培養(yǎng)，如正確讀書和寫字姿勢。4、大膽進行幼兒園教育課程改革。由原來統(tǒng)一的標準化的課程、改革

28、為多元化、靈活性的園本課程，各班設立了符合幼兒年齡特點的，適應幼兒進展需要的主題，且圍繞主題設立了教育目標，進行各種活動，如：區(qū)角活動5、 通過豐實多彩的具體活動來陶冶幼兒情操，進展幼兒的藝術特點。如 “慶元旦文藝演出”，慶 “六一 ”家園同樂趣味活動和慶“六一 ”幼兒繪畫展。這些活動的開展即培養(yǎng)了幼兒的藝術特點， 又加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加了幼兒園工作的透明度，從而架起了一道家園共育的金橋。三、加強師資培訓，提高教師素養(yǎng)保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關鍵是幼兒教師。教師整體素養(yǎng)、理念的更新直截了當關系到保教質(zhì)量的水平。我們堅持外學習內(nèi)研究（培訓）批判地汲取外地先進幼兒園的

29、教學經(jīng)驗，結(jié)合本園的實際，加強研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平。1 、更新觀念，樹立新的幼兒教育理念。我們通過集體教研、集體培訓等形式進行學習，充分發(fā)揮教研究的作用，進行理化幼兒園保教工作的新動態(tài)和 建構(gòu)積極的師幼互動活動形式的業(yè)務講座，使教師們真正理會新綱要 的實質(zhì)， 樹立新的理念，運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒進展。2、通過開展培訓聽課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評比、自制視教具評比，各班宏觀世界內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)議評比等活動來提高教師的教學水平和業(yè)務能力。在去年十一月份、街道進行涼爽的觀摩研討活動中，我國王菲、王燕和趙娟三位老師提供了公開課。充分體現(xiàn)了現(xiàn)代新的教學方法。在兩級市教育局進行涼爽的自制玩教具評選活動中，我園丁培考師所自制的教具智慧百寶箱榮獲滕州市一等獎、棗莊市一等獎。今年四月份我園又推出了滕州市教學能手一名，街道優(yōu)質(zhì)課一等獎1 名， 二等獎兩名，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代新的教學方法。在去年十一月份兩級市教育局進行涼爽的自制玩教具評選活動中，我園丁培考