幼兒園辦園行為督導(dǎo)檢查自評報(bào)告

1、 幼兒園辦園行為督導(dǎo)檢查自評報(bào)告各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，幼兒園辦園行為督導(dǎo)檢查自評報(bào)告根據(jù)某x市政府教育督導(dǎo)委員會、某x市教體局關(guān)于開展“幼兒園辦園行為”和“全面改薄”兩項(xiàng)督導(dǎo)工作的通知（教督20××539號）要求，依據(jù)某x省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實(shí)施方案，我市及時(shí)布置全市各類幼兒園及看護(hù)點(diǎn)全面開展自查工作，并根據(jù)某x市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作計(jì)劃適時(shí)對市屬幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)檢查。現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：一、基本狀況全市現(xiàn)有面向3-6歲兒童提供保育教育服務(wù)的幼兒園（點(diǎn)）205個(gè)，在園幼兒12496人，教職工1047人。公辦119個(gè)，其中市直及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園

2、19個(gè)、學(xué)校附屬幼兒園、班（幼教點(diǎn)）100個(gè)，在園、班（點(diǎn)）幼兒5009人，教職工408人；民辦86個(gè)，其中幼兒園15個(gè)、幼兒看護(hù)點(diǎn)54個(gè)，未獲批準(zhǔn)的幼兒看護(hù)（幼教）點(diǎn)17個(gè)，在園幼兒7487人，教職工639人。二、督導(dǎo)情況根據(jù)計(jì)劃安排，本著“推進(jìn)規(guī)管理，發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用”目的，市教育督導(dǎo)檢查組對市屬及市區(qū)規(guī)模較大的兩所幼兒園進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。某x幼兒園 這是一所嶄新的幼兒園，隸屬于某x市教育局。始建成于20××年9月， 20××年9月正式投入使用，是按照某x省一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的一所公辦園。該園占地面積10畝，建筑面積3400平方米，戶外活動面積2000

3、平方米，綠化面積1000平方米；有12個(gè)教學(xué)活動室，各班均有獨(dú)立配套的午睡室和幼兒衛(wèi)生間等設(shè)施；各功能室配置齊全。園環(huán)境優(yōu)美，日光充足、空氣清新，戶外活動場地寬敞實(shí)用，有大、小型玩具、戶外拓展性運(yùn)動器械等設(shè)備三年來，該園力爭建設(shè)一所管理科學(xué)、隊(duì)伍精良、質(zhì)量一流、設(shè)備先進(jìn)、獨(dú)具特色的示性幼兒園，以培養(yǎng) “健康活潑、自律友善”的好兒童為目標(biāo)，全體教職工以“不斷進(jìn)取、開拓創(chuàng)新”為園訓(xùn)，以“育人為本 服務(wù)為先 開發(fā)潛能 全面發(fā)展”為宗旨，建立高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)的保教隊(duì)伍，現(xiàn)有省級“學(xué)前教育先進(jìn)個(gè)人”1人、某x市級“教壇新星”“骨干教師”“模教師”各1人，某x市“先進(jìn)個(gè)人”、“模教師”各2人。20×

4、;×年底成功申報(bào)某x市一類幼兒園?，F(xiàn)積極準(zhǔn)備申報(bào)某x省一類園。本學(xué)期，共有12個(gè)教學(xué)班，在園幼兒507人；現(xiàn)有教職工53人，均持證上崗，各班均按“兩教一?！迸鋫?。實(shí)小幼兒園 為市實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園，創(chuàng)建于1952年。2005年評為某x市一類幼兒園。園占地面積1600，建筑面積1970，戶外活動場地及綠化面積 1000。設(shè)有多媒體教室 、資料室，一體機(jī)、電腦 、音響等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備齊全，明廚亮灶、電腦視頻監(jiān)控全園覆蓋。為不斷提升辦園水平，該園一直堅(jiān)持認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要和3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南精神，不斷查找問題，認(rèn)識存在的不足，并制訂出相應(yīng)的整改措施，逐步

5、給予完善，從而使幼兒園的各項(xiàng)工作走上了可持續(xù)發(fā)展的健康軌道。經(jīng)六十余年的發(fā)展、歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的精心管理以及全體幼教工作者的辛勤耕耘，幼兒園的保教質(zhì)量和社會聲譽(yù)日益攀升。現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，在園幼兒321名，教職工37人 ，學(xué)歷、資歷全部達(dá)標(biāo)。某x幼兒園 由某x市婦聯(lián)創(chuàng)辦于1989年9月。幼兒園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，設(shè)有活動室、寢室、盥洗室和各種配套用房等，配有電子監(jiān)控、電腦、電子琴等一套較齊全的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，還配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室玩具、大型室外組合玩具等。該園始終以“用心養(yǎng)育，用愛教育”為辦園理念，堅(jiān)持面向全體幼兒，積極構(gòu)建和諧幼兒園，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，保教質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了非常好的社會聲譽(yù)

6、。幼兒園現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，在園幼兒361人；教職工36人，專任教師20人，專業(yè)合格率100%。吳汝綸公學(xué)幼兒園 該園是經(jīng)某x市教育局批準(zhǔn)的全日制民辦幼兒園，隸屬吳汝綸公學(xué)。園占地面積4858平方米，建筑面積2500平方米，戶外活動面積1000多平方米，獨(dú)立園區(qū)，為我市一所規(guī)模較大的民辦幼兒園。該園現(xiàn)有大、中、小8個(gè)教學(xué)班，本學(xué)期在園幼兒260人，教職員工31人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100。幼兒園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越。班級干燥通風(fēng)，光線充足。園配有電子監(jiān)控、電腦、戶外音響等一套較齊全的現(xiàn)代設(shè)備；每個(gè)班級配有液晶電視、冷暖空調(diào)、電子琴、消毒柜、投影等設(shè)備；有適合幼兒年齡特點(diǎn)的課桌椅、床；有大型

7、多功能玩具及桌面玩具；有配套的圖書室、活動室、餐廳；提供了幼兒種植園地、作品展示園地等，是幼兒學(xué)習(xí)生活的理想樂園。（一）健全機(jī)構(gòu)，完善制度，確保工作正常開展。為進(jìn)一步規(guī)管理工作，提升辦園品質(zhì)，上述四所幼兒園均實(shí)行園長負(fù)責(zé)制下的管理制，每位教師不論年齡大小，編編外，都是幼兒園的主人，具有參與權(quán)和決策權(quán)。園設(shè)有園務(wù)會、教職工大會、家長委員會、伙食委員會等機(jī)構(gòu)，幼兒園重大事宜由園務(wù)會討論決定，并進(jìn)行公示。教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、師資培訓(xùn)、家長后勤工作等分工明確，幼兒園制定了各崗位責(zé)任制和管理制度，讓教職工全面了解自己的工作職責(zé)，明確自己的權(quán)益保障。確保幼兒園各項(xiàng)工作有章可循、有序開展、有效實(shí)施。（二）以

8、幼兒為本，科學(xué)制定課程實(shí)施計(jì)劃。課程是幼兒園進(jìn)行教育教學(xué)活動的基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)教育目的的手段。各園的課程以幼兒園教育指導(dǎo)綱要和3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為指導(dǎo)，以某x省幼兒園教師指導(dǎo)用書為基本課程，課程涉及健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，以主題的方式，通過集體活動、生活活動、區(qū)域活動、戶外體育活動等方式，促進(jìn)幼兒健康、情感、態(tài)度、認(rèn)知等方面的全面發(fā)展,使幼兒在思維、能力、情感、個(gè)性和社會性等各方面得到全面發(fā)展。在實(shí)施過程中，通過集體活動、分組活動、生成活動和區(qū)域游戲活動等形式，拓寬幼兒的視野、豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)、激發(fā)幼兒的潛能，讓幼兒獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。（三）科學(xué)施教，促

9、進(jìn)幼兒全面發(fā)展。各園十分重視教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化活動過程，著力探索一日活動的科學(xué)性，不斷完善一日活動常規(guī)管理制度。各班教師按照學(xué)期教學(xué)總計(jì)劃，月計(jì)劃、周計(jì)劃及一日活動安排制定出合理的各類計(jì)劃，按計(jì)劃逐一實(shí)施?；顒訄?jiān)持以幼兒為本，根據(jù)幼兒發(fā)展及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將教育容融入一日活動中，同時(shí)因地制宜創(chuàng)設(shè)幼兒美食城、幼兒建構(gòu)區(qū)、小超市、茶社、美麗的自然角等幼兒公共活動區(qū)角，供幼兒輪流活動。各班還結(jié)合主題教學(xué)容，創(chuàng)設(shè)了美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)、表演區(qū)、巧手區(qū)、娃娃家等不同區(qū)角，為孩子提供體驗(yàn)學(xué)習(xí)的機(jī)會和場所，從而促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展。教師們還根據(jù)現(xiàn)代教育中幼兒主體地位，創(chuàng)設(shè)主題容，充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性

10、，與幼兒一起布置豐富多彩的主題墻等活動，讓孩子在參與中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。為讓孩子們在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，各園還結(jié)合各種節(jié)日組織豐富多彩的活動，如：慶“六一”文藝演出活動”、“慶元旦 迎新年親子體育游戲活動”、“家長開放日”、“春游”“冬日遠(yuǎn)足”“包餃子”“剪窗花”“參觀小學(xué)”等系列活動，讓家長和幼兒參加不同的游戲活動，增加親子感情，讓孩子們在感受節(jié)日快樂的同時(shí)，也提高了幼兒的社會實(shí)踐能力，促進(jìn)了幼兒個(gè)性的良好發(fā)展。（四）因地制宜，開展戶外體育活動。根據(jù)幼兒成長需要，除幼兒園購買的一些大型的、固定的體育器械外，還充分調(diào)動教師們的智慧和積極性，利用廢舊物品自制了大量趣味性、實(shí)用

11、性和可操作性的體育類玩具，充分利用幼兒園現(xiàn)有場地，合理安排班級的戶外游戲活動，保證幼兒在一周能夠在不同的區(qū)域盡情游戲，體驗(yàn)不同游戲的樂趣，享受戶外體育游戲帶來的快樂。（五）堅(jiān)持體檢，合理制定幼兒一日生活制度。各園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的衛(wèi)生消毒及隔離制度、健康檢查制度和預(yù)防疾病制度，建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，教職工每年體檢一次，有健康合格證方能上崗。幼兒每學(xué)期進(jìn)行身高、體重、視力、齲齒等健康情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并以報(bào)告單形式反饋給家長，建立幼兒個(gè)體成長檔案。做好幼兒晨檢工作，保健醫(yī)生把好第一關(guān)，班級老師把好第二關(guān)，堅(jiān)持做到一看、二摸、三問、四查，確保幼兒健康入園。合理制定幼兒一日生活制度，每天堅(jiān)持2小時(shí)的

12、戶外活動時(shí)間，并保證1小時(shí)的體育活動時(shí)間，充分利用戶外空間，為幼兒創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會，以增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。（六）堅(jiān)持安全防為主，確保幼兒安全。每個(gè)教職工都牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的理念，學(xué)期初對幼兒園的房物建筑、室外大型玩具、水電取暖設(shè)施等進(jìn)行大排查，每周實(shí)行安全檢查制度，及時(shí)排出安全隱患，確保幼兒生命安全。在接送幼兒這一環(huán)節(jié)，各園堅(jiān)持讓家長排隊(duì)接送幼兒；每學(xué)期進(jìn)行安全應(yīng)急演練，讓幼兒掌握簡單的安全防護(hù)技能。加強(qiáng)門衛(wèi)室的建設(shè)，多數(shù)園聘請專業(yè)保安，配置了相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備，確保了幼兒在園的人身安全。（七）以合作為平臺，以共享為目的，形成教育合力。為促進(jìn)幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合，達(dá)到家園

13、共育的目的。各園本著互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的原則，與家長真誠溝通，達(dá)成共識，形成教育合力。通過開辦 “家長園地” 、創(chuàng)辦 “親子園報(bào)”、召開“家長會”等形式向家長介紹科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)，幫助家長提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念； 以“開放日”、“親子活動” 讓家長零距離地了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況，增進(jìn)家園之間的了解，增強(qiáng)親子間的情感交流，增進(jìn)家長與家長之間的溝通；以家園聯(lián)系冊和“家訪”為紐帶，形成教育凝聚力，共同幫助孩子進(jìn)步。三、存在的突出問題1、辦園質(zhì)量參差不齊。目前我市民辦幼兒教育機(jī)構(gòu)布點(diǎn)多、規(guī)模小、質(zhì)量差。部分幼兒看護(hù)點(diǎn)園地狹小，活動空間嚴(yán)重不足，辦學(xué)條件簡陋，保教水平較差，普遍存在“小學(xué)

14、化教學(xué)”傾向。2、專任教師嚴(yán)重短缺。近年來我市雖然加大了幼兒園專任教師的補(bǔ)員力度，但由于受到編制限制，師資仍然嚴(yán)重短缺，難以適應(yīng)學(xué)前教育快速發(fā)展形勢。3、經(jīng)費(fèi)投入保障不足。當(dāng)前縣級政府是學(xué)前教育財(cái)政性經(jīng)費(fèi)投入的主體，但“以縣為主”的投入體制重心過低，財(cái)政自給能力不足，難以維持學(xué)前教育可持續(xù)發(fā)展的長期投入。4、配套幼兒園建設(shè)滯后。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快和“二孩政策”效應(yīng)的顯現(xiàn)，人口大量向城鎮(zhèn)集中，城鎮(zhèn)公辦幼兒園學(xué)位明顯不足。城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)沒有按照相關(guān)規(guī)定予以落實(shí)。四、下一步打算1、進(jìn)一步規(guī)辦園行為。繼續(xù)加大對民辦幼兒園特別是民辦幼兒看護(hù)點(diǎn)的監(jiān)管力度。按照教育部頒發(fā)的幼兒園辦園行為督導(dǎo)評

15、估辦法，建立和完善幼兒園督導(dǎo)評估制度，規(guī)辦園行為。聯(lián)合相關(guān)部門，成立清理整頓無證辦學(xué)機(jī)構(gòu)工作組，做到清理取締一批、整頓規(guī)一批，促進(jìn)我市民辦教育科學(xué)、有序、健康、規(guī)發(fā)展。2、合理布局公辦園資源。我市城區(qū)新建的盛唐幼兒園將于20××年秋季正式投入使用。整體搬遷特教學(xué)校，利用原有場地?cái)U(kuò)建同安小學(xué)附屬園。結(jié)合城鎮(zhèn)人口變化趨勢，優(yōu)化幼兒園布局，結(jié)合學(xué)前教育第三期“三年行動”計(jì)劃的實(shí)施，我市將新建6所公辦園、改擴(kuò)建2所公辦園，有效緩解公辦幼兒園資源不足的問題。3、不斷加大經(jīng)費(fèi)投入。建立學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，逐步按標(biāo)準(zhǔn)配備幼兒活動器械和游戲用具，全面滿足幼兒各項(xiàng)活動需要。同時(shí)加大對民辦幼