最新學校教師量化考核細則

1、精品文檔xxxx學區(qū)教職工量化考核細則（2015年11月修訂）為了發(fā)揮全體教職工在學校教育教學中的主導作用，充分調(diào)動廣大教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進教學 管理工作的制度化、規(guī)范化和科學化，依據(jù)上級教育主管部 門相關規(guī)定，結(jié)合我學區(qū)實際情況，特修訂本細則。教師量化考核滿分230分。一、考核量化指標及辦法（一）師德修養(yǎng)（20分）1、（3分）工作推諉，不服從分配（學校、教研組等安 排的工作必須服從，有不同意見可以保留），違者一次扣1分。2、（5分）工作失職，造成不良影響，危害學校聲譽， 違者一次扣1分。3、（3分）搞不正當之風，當眾頂撞領導，說別人閑話， 搬弄是非，影響團結(jié)，造成不良影響每

2、次扣 1分（累計扣分）。4、（3分）教師穿著儀表、舉止不文明者（如穿拖鞋、 背心進入教室，或穿奇裝異服，隨地吐痰，講粗話等）發(fā)現(xiàn) 一次扣0.5分。嚴禁在課堂內(nèi)吃東西，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。上課不坐班者發(fā)現(xiàn)一次扣 1分。5、（4分）嚴禁在工作期間打牌、打麻將、飲酒等與工 作無關的事情，嚴禁在上課期間接打電話， 違者每次扣1分。6、（2分）不遵守會場秩序者（如打電話、做雜事、擾 亂秩序等）每次扣 0.5分。（二）考勤（20分）1、曠課每節(jié)扣1分，曠升旗、會議、早操、路隊、學 習、教研活動等每次扣 0.8分，遲到、早退每次扣 0.5分， 一月累計不超過3次，從第4次起按事假進行扣分，如遇天 氣等特殊情

3、況除外。每天簽到兩次，簽到應及時，簽到不及 時的、代簽的、提前簽到的或不簽到的，一律視為遲到。2、未經(jīng)學校教導處批準私自調(diào)課，則雙方各扣1分。3、病假原則上必須有縣級以上醫(yī)院的證明，夠不上住 院條件而確實因病無法上班的，3天之內(nèi)可以不必由示醫(yī)院證明，4天以上必須有醫(yī)院的證明。凡請病假者應及時告知 學校，學校安排代課者，病假每節(jié)扣0.3分，事假每節(jié)課扣0.5分，一天按6節(jié)課計算，扣完為止。4、法定產(chǎn)假、婚假、喪假等，到期不打招呼未上班， 每天扣15分，到期打招呼未上班，按事假計算每天扣3分（按每天6節(jié)課算）。5、每天早自習應按安排表坐班，如發(fā)現(xiàn)坐班不及時的，扣0.2分；不坐班的，一次扣 1分，扣

4、完為止。（三）記錄考核（10分）1、（4分）學習筆記。每位教師都要認真參與政治學習和業(yè)務學習，并認真做 好筆記，次數(shù)不夠的缺一次扣 0.5分，記錄不及時的每次扣0.1分。每學期學習筆記字數(shù)不少于2萬字，論文和心得體止少各寫一篇。2、（3分）教學資料上交。每學期規(guī)定上交的計劃、總結(jié)、論文、教學反思、課件等資料，在規(guī)定時間內(nèi)必須按時上交， 遲交者每次每項扣 0.5 分。單次未交的此項不得分。3、（ 3分）會議記錄。每次開會都要認真做好會議記錄，次數(shù)不夠的缺一次扣 0.5分，記錄不及時的每次扣 0.1分。（四）教學工作（160分）1、教師備課（5分）。教案應認真按有效教學常規(guī)備完教材上的所有內(nèi)容，每

5、少一節(jié)扣0.5分，環(huán)節(jié)不全的，每節(jié)次扣 0.1分；使用舊教 案或沒有教案的，扣 5分，教案與課本內(nèi)容不相符的，每節(jié) 次扣1分。上課不帶教案的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。教案必須為跨周教案，于周一早自習前交教研組長處簽約，教研組做好 記錄，以學校檢查記錄為準。2、作業(yè)布置、批改及輔導（10分）。各學科按有效教學常規(guī)的要求按質(zhì)、按量布置作業(yè)和批 改作業(yè)，批改每缺一次扣 0.5分，不及時糾錯的；發(fā)現(xiàn)一次 扣0.5分；學生有錯不改的，發(fā)現(xiàn)一次扣 0.5分；輔導次數(shù) 不夠的，缺一次扣0.5分。作業(yè)由現(xiàn)“大對號”（關于是否為“大 對號”現(xiàn)象，具體由檢查人員根據(jù)實際情況判斷）,錯題對改，對題錯改的每次扣1分。無書面作

6、業(yè)的教師本項得 5分。教 師應督促指導學生認真完成配套練習冊，全批全閱，少簽閱 一次扣0.5分，扣完為止。（以學校檢查記錄為準。）各科作 業(yè)次數(shù)詳見下表：年級科目中心小學完小教學點一757575數(shù)學757575一757575數(shù)學757575三7575數(shù)學7575作文88英語30四757575作文88英語4530五7575數(shù)學7575作文88英語6045六7575數(shù)學7575作文88英語60453、聽課與評課（10分）。堅持聽課制度，并認真評課，每學期不少于20節(jié)（校領導、教研組長和新任教師不少于30節(jié)），少一節(jié)扣1分,不參加評課者，少一節(jié)扣 0.5分；不交聽課記錄或弄虛作假 者，視情況扣3分-

7、6分。其他學科的教師可選擇聽語文、 數(shù)學和英語。聽課記錄必須有教學建議。缺少教學建議的， 少一次扣0.5分。4、教研工作（10分）。根據(jù)本組教研計劃做好教研工作，積極探討最新的教育 教學方法，同時做好記錄，記錄不詳盡的或次數(shù)不夠的，每 次扣0.5分。5、考試及試后分析（5分）。積極組織學生參加每學期期中、期末考試，做好閱卷工 作，并在每次考試后認真做好學生成績記錄及試卷分析，每 缺少一項扣2分。6、教學成績（100分）（1）鞏固率（10%）。各年級各科應試人數(shù)除以年報 人數(shù)所得結(jié)果為應試率，應試率乘以10所得結(jié)果為鞏固率得分。特殊情況要有家長、學校、醫(yī)院的相關證明，報學區(qū) 備查。（2）人均分（

8、50%）?？荚囬喚斫Y(jié)束后，按年報人數(shù) （通過正規(guī)渠道正常異動并辦理手續(xù)的除外）算由人均分， 人均分乘以50%所得結(jié)果為人均分得分。（3）及格率（30%）?？荚囬喚斫Y(jié)束后，按年報人數(shù) （通過正規(guī)渠道正常異動并辦理手續(xù)的除外）算由及格率， 然后用及格率乘以30所得結(jié)果為及格率得分。（4）優(yōu)良率（10%）?？荚囬喚斫Y(jié)束后，按年報人數(shù) （通過正規(guī)渠道正常異動并辦理手續(xù)的除外）算由優(yōu)良率， 然后用優(yōu)良率乘以10所得結(jié)果為優(yōu)良率得分。同時兼任兩門或兩門以上語、數(shù)、外課程的教師考核時 分別算由各門課程的教學成績得分，然后算由其平均值，作 為教學成績最終得分。未兼任一至六年級語、數(shù)、外課程的 教師教學成績按全

9、學區(qū)同類學校教師教學成績的平均值計 算。7、工作量（20分）（1）學校管理人員課時量規(guī)定，校長每周任課 4節(jié)以 上，副校長每周任課 8節(jié)以上；校長必須完成教育局規(guī)定的 每學期聽評課任務，管理人員工作量計分為完成工作量記15分，周課時多1課時加1分，累計不超20分，相應少1課 時減1分，最少不低于10分。（2）各兼職工作量加分情況：會計、總務、教導主任、從事學籍管理及其他教學外工 作的人員加6分；教研組長、完小校長加 5分；少先隊輔導 員、各功能室管理員、工會主席加4分。考核時，此項分數(shù)加入教師實際工作量參加計算。同時兼任兩個以上兼職工作 的教師取所加分值最高的一項進行加分，不重復計算。（3）其

10、他教職工的工作量計算，首先量化由學校所有 崗位周工作量，全體教職工周工作量相加，得由學校各個崗 位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得由學校教職工周 人均工作量。教職工周實際工作量除以學校教職工周人均工 作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計算公式為：教職工周人均工作量=學校各個崗位周工作量總和號攵 職工總數(shù)教職工工作量得分=教職工周實際工作量 留職工周人 均工作量X20分語文、數(shù)學、英語三科每課時工作量按任教班級人數(shù)計 0.9至1.5分。自習及其他課程每課時計 0.6分。詳見下表:、額 所聲、 語數(shù)外x課程門數(shù)語文 數(shù)學 英語自習及 其他課 程15人及 以下16人至30人31人至45人46人

11、及 以上一門0.911.11.20.6二門11.11.21.30.6三門1.11.21.31.40.6四門1.21.31.41.50.6各學校要合理搭配教職工的工作量，盡量使教職工周工作量均衡，教學點教師本項按滿分計。（五）安全工作（10分）1、因教師自己的疏忽大意而導致的學生安全事故，安 全考核分扣10分。2、遇到安全事故不及時制止， 放任事故發(fā)生，一次扣5 分。3、故意導致安全事故發(fā)生，除了扣除安全考核分外， 還要追究教師的經(jīng)濟責任，情況嚴重，還要交有關部門追究 法律責任。（六）獎勵加分。1、獲獎情況：獲得國家級獎勵一次得5分，省級獎勵一次得4分，市級獎勵一次得 3分，縣級獎勵一次得 2分

12、， 學區(qū)獎勵一次得1分。獎勵以本學期學區(qū)及以上各級政府部 門的獎勵為準，同類獎勵按最高獎勵計算。2、競賽情況：指導學生參加各類競賽，獲得國家級獎 勵一次得5分，省級一次得4分，市級一次得3分，縣級一 次得2分，學區(qū)級一次得1分。以本學期各級教育主管部門 組織舉辦的各類競賽獲獎情況為準。3、發(fā)表論文：在省級以上刊物發(fā)表論文一篇得2分，市級一篇得1分。以本學期發(fā)表的論文為準。4、班級管理周評比結(jié)果：按每學期五次評比結(jié)果名次 部和排升序，評由六個等次，分別得 6分、5分、4分、3 分、2分、1分，學前班計3.5分。（七）調(diào)控指標（10分）除班主任外的其他人員，每月都會安排一定量的臨時工精品文檔精品文

13、檔作，必須保質(zhì)保量的完成，如不能在規(guī)定時間內(nèi)完成的視情況扣 5 分 10 分。二、量化考核領導小組為了確保量化考核工作的順利實施，成立xxxx 學區(qū)教職工量化考核領導小組。組長：xxxx ；副組長：xxxx 、 xxxx ；成員： xxxx 、 xxxx 、 xxxx 、 xxxx 、 xxxx 、 xxxx 、 xxxx 。領導小組下設辦公室，由xxxx 任辦公室主任，負責具體的量化考核事宜。三、考核方式和時間考核分中心小學、完全小學和教學點三個組，按照平時過程性考核和學期末總體考核相結(jié)合的辦法進行。具體考核時間為每學期末。四、考核等次的確定和運用1 、考核結(jié)果出來后，分小組按照分數(shù)高低確定

14、名次，中心小學和完小分小組各表彰獎勵前3 名，分別頒發(fā)榮譽證書 1 本，獎金600 元、 500 元和 400 元。 對考核在各小組最后兩名的分別處以200 元和 100 元的罰款。教學點獎勵第一名，頒發(fā)榮譽證書1 本，獎金400 元?？己私Y(jié)果將作為學校評優(yōu)選先，職務晉升、年度考核等工作的重要依據(jù)。并作為縣上實行學區(qū)內(nèi)、縣域內(nèi)教師交流輪崗的主要依據(jù)。2、對縣教育局組織的全縣質(zhì)量檢測考試中在同類學校中排名前三位的進行表彰獎勵，前三名分別獎勵1500 元、1000 元和 800 元。 排在后三名的分別處以1500 、 1000 、 800元的罰款。完小教師在全縣質(zhì)量檢測考試中，同級同類學校單科成績排名第4 至 10 名的獎勵800 元。第 11 至第 15 名的獎勵 500 元，排名第16 至第 20 名的獎勵300 元。學校在全縣質(zhì)量檢測考試中，同級同類學校綜合評比名列后三名的學校校長取消本年度的評優(yōu)選先和工資晉升資格。連續(xù)兩年某年級排在全縣倒數(shù)后三名的校長免職。在全縣質(zhì)量檢測考試中排名后三名的教師，兩年內(nèi)不得參與一切評優(yōu)選先和職稱晉升。排名倒數(shù)第