三年級下冊數(shù)學(xué)易錯題總結(jié)

1、三年級下冊數(shù)學(xué)易錯題總結(jié)一、培優(yōu)題易錯題1 .看一看，猜一猜。01一*兒一片、萃I7、I一個桃子分別勺幾個如就？【答案】解：2+3=5（個）5答：一個蘋果等于2個梨，一個桃子等于3個梨，一共相當(dāng)于5個梨?！窘馕觥俊痉治觥坑^察圖1可知，2個蘋果的質(zhì)量=4個梨的質(zhì)量，因此1個蘋果的質(zhì)量=2個梨的質(zhì)量；觀察圖2可知，2個桃子的質(zhì)量=6個梨的質(zhì)量，因此1個桃子的質(zhì)量=3個梨的質(zhì)量；觀察圖3可知，左邊是1個蘋果與1個桃子，左邊與右邊平衡，則右邊是2+3=5個梨，據(jù)此解答。2 .下圖中圖形的面積各有幾個小格?JL【答案】解：圖A有21個格；圖B有9個格【解析】【分析】滿格的按1格算，不滿格的按0.5格計算

2、，估算出圖形的大小。3 .18名同學(xué)排成一排，從左往右數(shù)，芳芳的左面有3人；從右往左數(shù)，軍軍的右面有人。芳芳和軍軍的中間有多少人？（先在圖中涂色標(biāo)出芳芳和軍軍的位置，再寫出答案。）000000000000000000答：芳芳和軍軍的中間有（）人。oooeooooooooeooooo若芳軍軍【答案】答：芳芳和軍軍的中間有8人?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)題意找到芳芳和軍軍的位置，然后數(shù)一數(shù)即可得到答案。也可以用總?cè)藬?shù)依次減去芳芳左邊的人數(shù)和軍軍右邊的人數(shù)，最后再減去芳芳和軍軍2個人即可。4 .小華、小光、小紅、小軍在兒童節(jié)互相問候，每兩人通一次電話，一共通了幾次電話？如果互相贈一張賀卡，需要幾張賀卡？【

3、答案】解：4X（4-1）+2=4X3+2=6（次）4X3=12（張）答：每兩人通一次電話，一共通了6次電話，如果互相贈一張賀卡，需要12張賀卡?！窘馕觥俊痉治觥孔鲱}時注意本題中每兩人通一次電話和互相贈送一張卡片的區(qū)別，兩人通一次電話所用公式：nx（n-1）+Z據(jù)此解答即可。3張紙5 .把2張長度都是10厘米的彩帶紙重疊粘貼在一起，重疊部分長多少厘米？如果同樣重疊，重疊后的彩紙一共有多長？【答案】解：10+10-18=2（厘米）18+10-2=26（厘米）答：重疊后的彩帶一共有26厘米。【解析】【分析】兩條彩帶重疊部分的長度=兩張彩紙的總長度-兩張彩帶粘貼在一起的長度；三張彩帶重疊后彩紙的總長度

4、=兩張彩帶粘貼在一起的長度+彩帶對長度-兩條彩帶重疊部分的長度。6 .小丁和小李的小棒根數(shù)相等，如果老師再給小丁16根小棒，給小李2根小棒，那么小丁的小棒根數(shù)就是小李的3倍。原來小丁有多少根小棒？小李有多少根小棒？（可畫圖解決）?！敬鸢浮拷猓?6小?。篒IL1根2根II1I，李I(lǐng)II?根（16-2）+（3-1）=7（根）7-2=5（根）答：原來小丁和小李各有5根?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)題意可得等量關(guān)系：（小李原先的小棒根數(shù)+2根）X3=b丁原先的小根棒數(shù)+16,因為小李原先的小棒根數(shù)跟小丁原先的小根棒數(shù)一樣的，所以（16-2）是原來的根數(shù)的2倍，據(jù)此解答即可。7 .飼養(yǎng)場一共養(yǎng)了550只山羊和綿

5、羊，其中山羊的只數(shù)是綿羊的4倍，飼養(yǎng)場養(yǎng)山羊和綿羊各多少只？【答案】解：4+1=5綿羊：550+5=110（只）山羊：110X4=440（只）答：飼養(yǎng)場養(yǎng)山羊440只，綿羊110只?！窘馕觥俊痉治觥可窖虻闹粩?shù)是綿羊的4倍，綿羊是1份，山羊就是4份；用總數(shù)除以總份數(shù)即可求出1份數(shù)，也就是綿羊的只數(shù)，再求出山羊的只數(shù)即可。8 .配菜。下邊的菜譜有2個葷菜，如果想讓菜譜的葷、素菜一共有6種不同的搭配方法（一葷素），應(yīng)該準(zhǔn)備樣素菜，請將素菜的名稱填寫在菜譜上。星期一菜譜葷菜：魚牛排素菜：【答案】解：6+2=3（樣）所以得準(zhǔn)備3樣素菜，素菜的名稱可以是西紅柿炒雞蛋、紅燒茄子、麻辣豆腐。【解析】【分析】根據(jù)組合，一葷兩素搭配共有6種不同的搭配方法，根據(jù)生活經(jīng)驗寫出三種素菜名稱即可。9 .三（4）班做完語文作業(yè)的37人，做完數(shù)學(xué)作業(yè)的有43人，兩種作用都完成的有31人，每人至少完成一種作業(yè)，三（4）班一共有學(xué)生多少人？【答案】解：37+43-31=49（人）答：三（4）班一共有學(xué)生49人?！窘馕觥俊痉治觥咳?）班的學(xué)生總數(shù)=做完語文作業(yè)的人數(shù)+做完數(shù)學(xué)作業(yè)的人數(shù)-兩種作用都完成的人數(shù)。10.連一連，回答。每