學校學期教務(wù)實訓處工作計劃

1、學校學期教務(wù)實訓處工作計劃一、指導思想根據(jù) XX 年學校工作要點的要求，全面落實有關(guān)工作部 署，進一步深化“內(nèi)涵建設(shè)”和“特色建設(shè)”，以打造“美 好旅中”的辦學品牌為抓手，在黨支部、校長室的領(lǐng)導下， 開展教學管理工作。二、工作目標執(zhí)行和落實江蘇省職業(yè)學校教學管理規(guī)范，協(xié)調(diào)專業(yè)部 與教務(wù)實訓處管理功能關(guān)系，全面提高管理水平。推進師資隊伍培養(yǎng)工程，依據(jù)各梯隊建設(shè)目標，按計劃 檢查落實。以主干專業(yè)課改實踐為引領(lǐng)，以信息技術(shù)水平提升為抓 手，通過“五課教研”和“兩課評比”活動，全面落實課改 精神。以課題管理制度為依據(jù)，落實省、市校級課題研究的指 導、檢查和督促推進工作。貫徹學校體育衛(wèi)生工作條例和上級有

2、關(guān)要求，以學校體 育工作評估指標為指導，開展體育活動，完善管理和檢查。做好教學后勤保障管理工作，積極組織調(diào)研，制定學校 信息化建設(shè)三年規(guī)劃規(guī)范教學資源建設(shè)，完成短期工作目牽頭組織各專業(yè)部開展 XX 年專業(yè)設(shè)置、專業(yè)調(diào)研、專 業(yè)剖析活動，確定 XX 年各專業(yè)招生計劃，在校長室的領(lǐng)導 下做好招生工作。加強本處室的自身建設(shè)，強化處室全體人員的大局意 識、團結(jié)意識、合作意識、服務(wù)意識、奉獻意識，完成部門 各項工作。三、主要工作明確管理職能檢查落實到位提高教學質(zhì)量.認真執(zhí)行和落實江蘇省職業(yè)學校教學管理規(guī)范，在二 級管理體系中協(xié)調(diào)各專業(yè)部與教務(wù)實訓處的工作定位，加強 精細化管理力度，完善和創(chuàng)新管理辦法，形

3、成具有我校特色 的常規(guī)管理規(guī)范體系，全面提高管理水平和質(zhì)量。.以課堂教學常規(guī)為重點，不斷研究創(chuàng)新教學常規(guī)管理 的模式，積極推進教學常規(guī)的精細化管理。巡視性管理：堅持每天的教學巡視制度，及時掌握教師 教學常規(guī)的執(zhí)行情況。互動性管理：堅持每月統(tǒng)計、公布教學日志和教 室日志的情況。重點性管理：堅持深入課堂聽課，要求聽課率達全體教 師的50%以上，聽課后要與上課教師進行交流，全面分析課 堂教學情況。全面性管理：組織各專業(yè)部通過抽查和統(tǒng)一檢查的途 徑，檢查教師教學計劃的落實、備課筆記、作業(yè)批改和考核的情況，并及時總結(jié)通報。激勵性管理：對執(zhí)行教學常規(guī)情況良好的教師給予表 揚，對違反教學常規(guī)的教師要進行誡勉

4、談話，并按學校教學 事故處理辦法嚴肅處理。.完善學校教師工作質(zhì)量考核的指標體系。根據(jù)新的職稱評定辦法的要求，學校要加強對教師工作 質(zhì)量的考核，通過督導、同行評價、學生評教等方式，對全 體教師的教學工作情況，進行綜合評價，優(yōu)秀率占任課教師 總數(shù)的 30%左右。要在學校有關(guān)教師各項考核要求的基礎(chǔ)上 制定出學校教師工作質(zhì)量的考核細則，對全體教師做出準 確、客觀的量化評價。.加強教學質(zhì)量管理，提高教學效率提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是課堂教學的有效性，要認真落實 高效課堂教學的要求，全面推行信息化教學。配合各專業(yè)部 加強專業(yè)實踐教學和高考班級教學管理，合理安排好教學工 作，定期召開質(zhì)量分析會議，確保合格率。.重

5、視教學后勤保障管理執(zhí)行和落實課堂教學安全管理制度、校外實踐教 學安全管理辦法，做好教學器械安全檢查工作，特別是加 強體育器械的管理，專人負責，課前檢查，消除隱患，發(fā)現(xiàn) 問題及時解決。師德品行規(guī)范專業(yè)水平提升促進自身發(fā)展.深入開展師德師風教育和文明行為規(guī)范教育，狠抓教 師職業(yè)道德規(guī)范，弘揚愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神。本學期 我們著重學習科學發(fā)展觀的基本理論并努力實踐，進一步拓 寬視野，認清形勢，統(tǒng)一思想，明確職業(yè)學校教師的職責， 強化教師全心全意為學生健康成長的服務(wù)意識，依法執(zhí)教， 以德立威，以能服人，尊重學生的個性發(fā)展， 建立平等和諧、 互相尊重的民主的新型師生關(guān)系，對全體學生加強管理，課 堂上

6、出現(xiàn)的問題任課教師要自己獨立處理，并及時與班主任 取得聯(lián)系，做到既教書又育人，確保在市教育局師德測評中 達到優(yōu)秀。.大力推進師資隊伍培養(yǎng)工程， 全面安排各類培訓活動， 開展學校第三批“教壇新秀”評比、省、市專業(yè)課“兩課評 比”和市直學校優(yōu)質(zhì)課評比等教學比賽活動。根據(jù)教師隊伍 各梯隊建設(shè)目標，檢查領(lǐng)航計劃、啟航計劃的實施，落實教 師個人專業(yè)成長三年規(guī)劃，努力促成各項目標的達成。提升 全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善教學質(zhì)量綜合評估方案。.加強職業(yè)教育的課程改革，以主干專業(yè)課改實踐為引 領(lǐng)，以信息技術(shù)水平提升為抓手，全面推進各專業(yè)的課程改 革，文化公共基礎(chǔ)課程以全省新編教材的改革目標為指導，通過“五課教研

7、”和“兩課評比”活動，全面落實課改的精 神。做好青年教師的培養(yǎng)工作。落實學?！邦I(lǐng)航計劃”和“啟 航計劃”，繼續(xù)通過“青藍工程”這一有效途徑，加強青年 教師教育教學素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。本學期將加強對“青藍工 程”和“教壇新秀”的檢查指導、評比考核，進一步提高青 年教師培養(yǎng)工作的實效性。.完善教師考核管理體系，加強對教師職務(wù)的聘任管理，加強對教師教學質(zhì)量綜合考核評比，增強教師個人專業(yè)成長 的主動性和積極性。教研活動創(chuàng)新科研工作落實凸顯管理作用.充分發(fā)揮備課組在教學管理和教學研究中重要作用，備課組長認真討論制定學科組工作計劃。做到查備課，采取 定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方法，檢查教師是否按規(guī)范 要求

8、提前備課，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、 及時解決，做到抓建設(shè)， 開展“以就業(yè)為導向，提高學生職業(yè)素養(yǎng)的課堂教學實踐與 研究”為主題的教研活動，教研活動要狠抓“三定”。做到 抓整改，對違反教學法規(guī)、違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象，要開展 批評和自我批評，堅決杜絕曠課、私自調(diào)課、上課遲到早退、 “放羊式”上課等違紀行為。做到抓提高，開展集體備課活 動，以掌握最新教學動態(tài)、學習最優(yōu)教案設(shè)計、運用最新理 念指導教學行為，組織檢查與指導，促使教師的備課質(zhì)量不 斷提高。.以省市“五課”教研和“兩課”評比為指南，積極開 展教學研究，拓寬課程改革的新途徑。各專業(yè)部要認真抓好 備課組的教學研究工作，堅持每周一次的活動制度，通過備

9、課、上課、聽課、說課、評課等開展教研活動。要求各專業(yè) 部將備課組的活動時間統(tǒng)一上報教務(wù)實訓處，在全?；顒影?排表中專門列出。繼續(xù)完善“一人一題”教學研究活動，根 據(jù)課程改革的要求，各專業(yè)部應根據(jù)學科特點采取聽隨堂 課、示范課和重點研究課等形式，把“一人一題”研究課落 到實處。積極推薦專業(yè)教師參加市級“兩課”評比活動，力 爭 1-2 名選手參加省級比賽。.開展課題研究工作。繼續(xù)做好省職教學會的課題中職旅游專業(yè)學生創(chuàng)業(yè)實 踐校本研究以及中職會計專業(yè)實踐教學體系研究的后 期研究工作，力爭年底順利結(jié)題；推進省、市兩級課改課題 的研究；加強校級課題的過程管理，以課題促進學科教師教 研水平的整體提高，完成

10、校級課題的過程檢查及結(jié)題工作， 梳理總結(jié)學校課題研究的基本經(jīng)驗。做好市級精品課程的申 報工作。管理方法高效工作職責明確奉獻一流業(yè)績。.教學管理人員不斷加強思想建設(shè)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，學習管理知識，提高管理水平，密切聯(lián)系教師，分工合作， 相互配合，銳意進取，在黨支部、校長室的領(lǐng)導下，以秩序 性、準確性、時效性和創(chuàng)新性為要求，與各職能部門團結(jié)協(xié) 作，共同努力，依靠全體教職工，開創(chuàng)我校教學、教研的新路子。.處室職員要增強“服務(wù)育人”的意識，圍繞教學管理 的整體目標，立足本職工作，嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，忠 于職守，全心全意為全體師生服務(wù)，努力提高服務(wù)質(zhì)量，教 務(wù)員、圖書管理員、閱覽室管理員、校醫(yī)等要明確各自的工 作要求，認真履行自已的崗位職責，并在工作中大膽創(chuàng)新， 提高自己的服務(wù)技能與水平。貫徹體衛(wèi)工作計劃，保證學生健康成長。落實語言文字工作，彰顯校園文化特色。本學期我們要根據(jù)市語委會的要求，在語言文字規(guī)范化 工作方面要做到：.在常規(guī)管理中繼續(xù)抓好“三納入一滲透”工作，重新 調(diào)整學校課程結(jié)構(gòu)，在全校各專業(yè)中全面使用普通話等級測 試新教材，提高學校語