貴陽專版中考物理總復(fù)習(xí)第一編教材知識梳理篇第四部分熱學(xué)第二講溫與物態(tài)變化精講試題

1、貴陽專版中考物理總復(fù)習(xí)第一編教材知識梳理篇第四部分熱學(xué)第二講溫與物態(tài)變化精講試題,貴陽三年中考命題規(guī)律年份題型題號考查點及如何考查分值總分2016選擇題7物態(tài)父化：物質(zhì)狀態(tài)由液態(tài)艾成固態(tài)為凝固3分2015選擇題8物態(tài)變化：考查了熬制糖水的過程中，糖水內(nèi)的水是在低壓一下沸騰汽化成水烝氣的物態(tài)父化。3分2014選擇題1物態(tài)變化：考查了“露水”是空氣中水蒸氣的液化現(xiàn)象。3分分析上表可知：貴陽三年中考中對“溫度與物態(tài)變化”的考查，主要是以物態(tài)變化、加快液體蒸發(fā)速度的方法的形式出現(xiàn)。其中溫度與溫度計的知識未考查，晶體的熔化與凝固和液體沸騰的實驗未考查。貴陽五年中考真題演練命題點I物態(tài)變化81. （201

2、4貴陽中考1題3分）露，是常見的自然現(xiàn)象之一，如圖所示，露水是空氣中水蒸氣經(jīng)下列哪一物態(tài)變化形成的（A）A.液化B.凝固C.凝華D.熔化思路點撥：液化是指物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，它需要放熱。早晨，由于溫度較低，空氣中的水蒸氣遇冷放熱液化形成液態(tài)的小水珠而形成露水。故選A。2. （2013貴陽適應(yīng)卷7題3分）我們常會看到清晨的河面彌漫著一層薄霧，如圖所示。這層霧是由于河水蒸發(fā)的水蒸氣經(jīng)下列哪種物態(tài)變化而形成的（A）A.液化B.凝華C.汽化D.升華3. （2016貴陽中考7題3分）水是大自然的精靈，瞬息萬變中向我們展示了它神秘的特性。如圖所示的四個場景中，因為水的凝固而形成的是（B）,A.草葉上

3、白露珠）,B.屋檐下白冰凌）,C.樹葉上白白霜）思路點撥：凝固是液體變成固體。命題點2分子的熱運(yùn)動與影響液體蒸發(fā)快慢因素的綜合,D.曠野上的白霧）4. （2015貴陽中考.8題3分）在制糖工業(yè)中，熬制糖水的時間越長，糖水的味道越甜。這是由于在熬制過程中，糖水內(nèi)的水經(jīng)過下列哪種物態(tài)變化所致（C）A.凝固B.升華C.汽化D.熔化思路點撥：在熬制糖水的過程中，糖水內(nèi)的水在低壓下沸騰汽化成水蒸氣擴(kuò)散到空氣中，故正確答案應(yīng)選a則ABD都是錯誤的。圖1圖2甲 705. （2016貴陽中考25題6分）小健利用如圖1甲所示的實驗裝置探究“水沸騰的特點”。（1）安裝該裝置時，各器材應(yīng)按照自下而上_（選填“自上而

4、下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。6. ）用酒精燈加熱是通過熱傳遞的方式提高水的內(nèi)能。某時刻溫度計內(nèi)的液柱位置如圖1乙所示，在讀取溫度計示數(shù)時，眼睛應(yīng)從上（選填"A"B或"C'）處觀察，此時水的溫度是85Co7. ）繼續(xù)加熱，當(dāng)觀察到附著在杯底的氣泡開始上升（如圖2甲所示），小健認(rèn)為水沸騰了，他讀出此時的溫度是92C;當(dāng)杯內(nèi)大量氣泡上升并在水面處破裂時（如圖2乙所示），溫度計的示數(shù)是97Co他能否通過對上述實驗現(xiàn)象的觀察就得出“水沸騰時，溫度不斷升高”的結(jié)論？不能（選填“能”或“不能”）。你判斷的依據(jù)是_甲沒有沸騰，乙是沸騰。思路點撥：在做水沸騰的實驗時，為

5、了方便實驗，裝置應(yīng)按從下到上的順序安裝，水的溫度上升是因為吸收了酒精燈火焰的熱量，屬于熱傳遞；水沸騰并不是從水冒泡開始，而是水的溫度不再上升。I,中考考點清單）考點I溫度與溫度計1 .溫度是表示物體冷熱程度的物理量。常用溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的,溫度計的刻度是均勻的。2 .在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把冰水混合物的溫度規(guī)定為0C,沸水的溫度規(guī)定為100C。0c和100c之間分為100等份，每一等份就龍_15_,讀作_1攝氏度_。3 .使用溫度計測量液體溫度的正確方法。(1)首先要觀察所用溫度計的量程_,知道它的分度值_。(2)溫度計的玻璃泡要一全部浸入_被.測液體中，不要碰到容器底或容器壁

6、_。(3)待溫度計的示數(shù)_/_后再讀數(shù)。(4)讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中一視線與溫度計中液體上表面相平。4 .體溫計的測量范圍是_35C42c_,每小格表示_0.1C_。由于體溫計的特殊構(gòu)造(有很細(xì)的縮口),讀數(shù)時體溫計可以從被測物體中拿開_,第二次使用時要川力甩幾下_。考點2熔化和凝固(高頻考點)1.晶體熔化名稱內(nèi)容熔化前吸熱、溫度升高_(dá),呈現(xiàn)態(tài)。熔化過程吸熱、溫度不變一呈現(xiàn)固液共存_態(tài)。熔化后吸熱、溫度升高，呈現(xiàn)液態(tài)。:熔化條件一、溫度達(dá)到熔點。二、還能繼續(xù)吸熱。易錯點提示判斷是否屬，于物態(tài)變化，關(guān)鍵是看物質(zhì)是否由一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)。麟壇化和與周溫度等于熔點的晶體物質(zhì)的

7、沖性，可能是固態(tài)，也可能是液?氣態(tài)。i態(tài)具有多樣也可能是物質(zhì)在熔化過程中，呈現(xiàn)固液共存狀態(tài)，熔化時間是從開始熔化到全部熔化完的時間，并不是加熱的時間。2.晶體凝固名稱內(nèi)容凝固前放熱、溫度.降低_,呈現(xiàn)_1態(tài)。凝固過程放熱、溫度小變一呈現(xiàn)液固共存_態(tài)。凝固后放熱、溫度降低_,呈現(xiàn)固態(tài)。凝固條件一、溫度達(dá)到凝固點。二、還能繼續(xù)放熱。易錯點提示晶體在凝固前后都放熱，溫度都降低，而在凝固過程中，溫度保持不變。溫度等于凝固點的晶體物質(zhì)的狀態(tài)具有多樣性，可能是液態(tài)，也可能是固態(tài)，也可能是氣態(tài)。晶體物質(zhì)在熔化和凝固過程中溫度都小艾，而非晶體在熔化和凝固過程中的溫度卻是變化的。考點3汽化與液化（高頻考點）1.

8、蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別蒸發(fā)沸騰發(fā)生部位液體表向在液體表向和內(nèi)部同時進(jìn)行發(fā)生條.件在任何溫度卜、吸熱達(dá)到沸點、吸熱影響因素表面積、溫度和空氣流速氣壓過程特點蒸發(fā)致冷吸熱、溫度小艾易錯點提示液體沸騰要滿足兩個條件，一是達(dá)到沸點，二是繼續(xù)吸熱，兩個條件缺一/、可.汽化尹漉化J水沸騰前氣泡由下往上越來越小，水沸騰時一直吸熱溫度小笠，氣泡由下往上越來越大沸點跟火力的大小和加熱時間無關(guān)，跟氣壓有關(guān)2.液化名稱內(nèi)容液化方法一、一壓縮體積一二、降低溫度實例霧、露、燒水冒出的“白氣”續(xù)表運(yùn)用制造舞臺煙霧易錯點提示降低溫度的方法可以使所有氣體液化，光靠壓縮體積的方法不能.使所有的氣體液化氣體液化時要放熱，可以加熱物質(zhì)“

9、白氣”不是水蒸氣，是懸浮在空氣中霧狀的小水珠，“白氣”是水蒸氣液化形成的，水蒸氣是氣體，人眼無法直接觀察到考點4升華與凝華升華凝華特點物質(zhì)在升華的過程中吸熱,可以降低環(huán)境的溫度物質(zhì)在凝華的過程中放熱一可以提高環(huán)境的溫度實例衣箱中的樟腦丸時間長了會變小或消失寒冷的冬天窗玻璃上的冰花生活中的運(yùn)用制造舞臺上的青云或薄霧、人工降雨等制造“雪景”,中考重難點突破）類型I溫度計的讀數(shù)與使用【例1】（2016曲靖中考改編）圖中溫度計的示數(shù)是Co【答案】4【方法指導(dǎo)】根據(jù)溫度計的分度值，零上溫度從“0”點往上讀，零下溫度從“0”開始往下讀。題組練習(xí)1.如圖所示是小翔同學(xué)練習(xí)用溫.度計測水溫的情景，其中操作正確

10、的是（D）類型2晶體和非晶體的圖像識別【例2】80604（20048“min如圖所示.是甲、乙兩種物質(zhì)熔化時的溫度與時間圖像，其中物質(zhì)是晶體，它的熔點是C,在第6min時，這種晶體處于狀態(tài)。【解析】甲在第4min至第8min吸熱但溫度保持80c不變，故甲為晶體。乙在熔化過程中吸熱，且溫度一直升高，故乙為非晶體?！敬鸢浮考祝?0;固液共存題組練習(xí)2.下列圖像中，能正確描述晶體凝固的圖像是（C）類型3物態(tài)變化辨識及其過程中的吸放熱【例3】（2015呼和浩特中考）我們生活在這炎炎的夏日里，多么期盼環(huán)境的涼爽；但真正到了深冬時節(jié)，卻又是滴水成冰的寒冷。對于滴水成冰這一過程，有關(guān)物態(tài)變化和吸放熱，下列說

11、法正確的是（）A.物態(tài)變化是凝固，放出熱量B.物態(tài)變化是汽化，吸收熱量C.物態(tài)變化是熔化，吸收熱量D.物態(tài)變化是液化，放出熱量【解析】滴水成冰是水從液態(tài)變成固態(tài)，是凝固現(xiàn)象，物質(zhì)在凝固過程中要放熱。【答案】A【方法指導(dǎo)】物質(zhì)在凝固過程中放熱。題組練習(xí)3.（2016咸寧中考）長期以來，呼風(fēng)喚雨一直是神話中“龍王爺”的權(quán)力。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類已經(jīng)開始成功地干預(yù)天氣，如圖所示，在利用飛機(jī)播撒“干冰”（固態(tài)的CO）人工增雨的過程中，說法正確的是（C）A.飛機(jī)在播撒“干冰”的過程中相對地面是靜止的B.“干冰”播撒到空氣中后會熔化吸收大量熱量C.云層中的水蒸氣遇冷后會液化成小水滴或凝華成小冰晶D.飛

12、機(jī)機(jī)翼上方空氣流速小于下方，所以機(jī)翼上方的壓強(qiáng)大于機(jī)翼下方的壓強(qiáng)類型1探究晶體熔化時溫度的變化規(guī)律中考實驗突破【例1】（2016鞍山中考改編）在探究“海波的熔化特點”實驗中:C。其熔化過（1）圖1所示，是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的海波熔化圖像，由圖1可知海波的熔點應(yīng)為程特點是,熔化過程經(jīng)歷了分鐘。（2）另一小組為了使物質(zhì)更快受熱，采用圖2所示裝置，你認(rèn)為該裝置存在的不足是【解析】由圖1可知，圖像中平滑線段對應(yīng)的溫度值即為該晶體的熔點。晶體在熔化過程中隨著加熱時間的增長，而溫度不變。晶體在熔化過程中經(jīng)歷的時間即為開始熔化和完全熔化對應(yīng)時間之差。為使物質(zhì)更快受熱，應(yīng)采用水浴法進(jìn)行加熱?！敬鸢浮浚?）4

13、8;吸熱，溫度不變；4;（2）海波受熱不均勻類型2探究水沸騰時溫度變化的特點命題點：1 .燒杯上紙板的作用（防止加熱時水蒸發(fā)吸熱，造成實驗時間過長）2 .組裝器材順序（先下后上）3 .溫度計的使用和讀數(shù)4 .氣泡的變化（水中氣泡在沸騰前只有少量，且下面的大上面的?。环序v后產(chǎn)生大量的氣泡，且下面的小上面的大。撤去酒精燈加熱，水中的氣泡會慢慢消失，而不是馬上消失，原因是石棉網(wǎng)的溫度較高，還可以向燒杯中的水提供熱量）命題點：5 .縮短加熱時間的方法（一是用初溫較高的水直接加熱；二是水的質(zhì)量盡可能少一些）6 .分析數(shù)據(jù)和圖像7 .繪制水沸騰時溫度一時間圖像，并分析、總結(jié)水沸騰的特點8 .沸點及其與氣壓的關(guān)系（不同液體的沸點不同；水的沸點在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下是100C；氣壓越大，液體沸點越高）史小木由由曜【例2】在做“觀察水沸騰”的實驗時：（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示的裝置，他們測出的水溫將偏（選填"高”或“低”），應(yīng)改