演講稿之教師節(jié)演講比賽

1、教師節(jié)演講比賽【篇一：教師節(jié)演講比賽方案】南溪職中慶祝第24 個(gè)教師節(jié)演講比賽方案為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，引導(dǎo)廣大教職工全面貫徹黨的教育方針，努力為推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、深化教育改革、建設(shè)和諧校園多作貢獻(xiàn)，學(xué)校決定今年開展以 “我講師德”為主題的師德演講比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、參賽對(duì)象：全體教師。以教研組為單位，教研組長(zhǎng)牽頭每組推薦 1 2 人參賽，并于9 月 5（本周五）上午10： 30 時(shí)以前將參賽教師名單及演講題目交校團(tuán)委傅思利老師處。二、演講內(nèi)容：演講內(nèi)容以自己或身邊的先進(jìn)教

2、師、先進(jìn)集體中的典型事跡為題材，如：關(guān)愛留守學(xué)生；關(guān)愛單親家庭學(xué)生；以及對(duì)雙差生、心理困惑的學(xué)生的幫教與疏導(dǎo)工作；和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)等。演講內(nèi)容需充分展示廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師，積極投身教育教學(xué)改革的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范。三、比賽時(shí)間：2008 年 9 月 8 日下午 14： 30 時(shí)（選手的出場(chǎng)順序通過抽簽決定，抽簽時(shí)間： 9 月 7 日晚19： 30 時(shí)，地點(diǎn)：校團(tuán)委辦公室）四、比賽地點(diǎn)：階梯教室（全體教師全部參加）五、音響負(fù)責(zé)人：夏德平、周權(quán)六、評(píng)委小組成員：舒洪、鄧方欽、葉維漢、李卿、張玉才、卿尊德、

3、楊紅七、評(píng)分細(xì)則：1 、本次比賽采用當(dāng)場(chǎng)打分，當(dāng)場(chǎng)公布最后得分的辦法評(píng)分。2 、評(píng)委打分采用10 分制，在7 個(gè)評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余 5 個(gè)得分的平均分為參賽選手的最后得分。3 、評(píng)委評(píng)分內(nèi)容i文章內(nèi)容：4分ii臺(tái)上風(fēng)度：2.5分脫稿（1分）儀態(tài)（0.5分）手勢(shì)（0.5分）服飾（0.5分）iii語言表達(dá)：2.5 分 對(duì)文章的處理（感情表達(dá)）（1 分 ） 普通話（1 分 ） 聲音 （0.5 分 ）iv時(shí)間要求： 5 10 分鐘以內(nèi)完成的演講（0.5 分）八、評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng) 1 名、二等獎(jiǎng)2 名、三等獎(jiǎng)3 名。 南溪職中2008 年 9 月 2 日篇二：關(guān)于教師節(jié)演講比賽

4、的通知2013 年百里洲中學(xué) “園丁頌 ”演講活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題為慶祝第29 個(gè)教師的到來，弘揚(yáng)“感師恩 頌師德 ”的時(shí)代精神，促進(jìn)校園文化建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)，由校團(tuán)委、政教處聯(lián)合舉辦百里洲中學(xué)2013年園丁頌演講比賽二、參賽對(duì)象：全校學(xué)生三、比賽辦法及時(shí)間安排初賽 :2013 年 9月 9 日 第七節(jié)課全校分班進(jìn)行比賽（班主任負(fù)責(zé)）決賽： 2013 年 9月 10 日下午七、八節(jié)在小操場(chǎng)舉行（每班根據(jù)初賽成績(jī)推薦一名優(yōu)秀選手參加賽）演講時(shí)間：3 5 分鐘 四、演講比賽活動(dòng)評(píng)分細(xì)則分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為10分。匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)

5、后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。（一）、演講內(nèi)容：4 分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。（二）、語言表達(dá)：3 分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。（三）、形象風(fēng)度：2 分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。（四）、綜合印象：1 分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本次比賽按年級(jí)分組進(jìn)行，一等獎(jiǎng)1 名、二等獎(jiǎng)1 名、三等獎(jiǎng)2 名分別頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。 “感師恩 頌師德 ”演講比賽

6、評(píng)分表選手姓名（）年級(jí)（）評(píng)委： 總得分：師們： 大家好 ! 金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第二十九個(gè)教師節(jié)。9 月 10 日，本是一個(gè)普通的日子，但因?yàn)槭郎嫌辛藢W(xué)為人師、行為世范、可親可敬的教師，而變得神圣而偉大！一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們的教師！今天是我們自己的節(jié)日，全校師生歡聚在這里舉行“感師恩、頌師德”主題演講比賽，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表中心校領(lǐng)導(dǎo)班子，向?yàn)閷W(xué)校的默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂 ! 正是因?yàn)橛辛嗽谧魑粺o私的奉獻(xiàn)、無悔的付出，才有了我們百里洲

7、中學(xué)不斷發(fā)展。在過去幾年的工作中，總有些人和事讓人感動(dòng)，特別是當(dāng)學(xué)校面臨困難時(shí)，能夠急學(xué)校之所急，想學(xué)校之所想，團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)個(gè)人得失。同時(shí)我們教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動(dòng)豐富多彩，老師們，成績(jī)已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時(shí)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。我們要視不發(fā)展為倒退，向新的目標(biāo)沖刺。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗(yàn)，將會(huì)有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔次，僅僅只加強(qiáng)硬件建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。學(xué)校號(hào)召全校教師嚴(yán)格要求自己，像熱愛自己的家庭一樣熱愛學(xué)校，像關(guān)愛自己的孩子那樣關(guān)愛學(xué)生。以奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)

8、務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，我們的教師還要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，要顧大局、識(shí)大體，摒棄私心，以學(xué)校利益為重，以學(xué)校發(fā)展為重，萬眾一心，合力劃槳，讓我們雙中這艘大船劈風(fēng)斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好！讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗！教師節(jié)演講比賽總結(jié)今天，我們有12 名同學(xué)代表學(xué)校400 多名學(xué)生用美好的語言、真實(shí)的事例贊美辛勤培育你們成長(zhǎng)的老師。你們把老師比作蠟燭，

9、燃燒自己照亮別人；你們把老師比作春蠶犧牲自己? 老師體貼學(xué)生的生活，多少同學(xué)生病，老師忙前忙后，送水送藥，多少同學(xué)心靈的疙瘩是老師解開的，多少同學(xué)的疑惑是老師解開的? 。老師不是父母，但勝似你們的父母。老師關(guān)心你們每一位同學(xué)的進(jìn)步。教師傳道、授業(yè)、解惑，為了同學(xué)學(xué)業(yè)的進(jìn)步，可以說老師嘔心瀝血。同學(xué)們想一想，多少個(gè)老師為了你們的學(xué)習(xí)，西省了休息的時(shí)間，你們?cè)趯W(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步無不凝聚著老師的心血。一位教育家曾經(jīng)說過：“一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校；一位好老師就是學(xué)生人生道路上的明燈。 ”我們同學(xué)在贊美老師的同時(shí)，千萬要想一想，如何用實(shí)際行動(dòng)匯報(bào)你的學(xué)校，你的老師。我認(rèn)為：只要每個(gè)同學(xué)都用實(shí)際行動(dòng)在思想

10、上完善自己，在學(xué)業(yè)上精益求精，在生活中嚴(yán)于律己，做一個(gè)有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的社會(huì)主義信任，就是對(duì)老師的最好報(bào)答。 合：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們，大家早上好！男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，迎接第29 個(gè)教師節(jié)的到來，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。 女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜?huì)有桃李的絢麗

11、。女：因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè) 譜寫更加靚麗的篇章！男：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。 合：深深地祝福您 敬愛的老師，祝您節(jié)日快樂！女：為了弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，今天，我們?cè)谶@里舉行以 “感謝師 恩、頌師德 ”為主題的演講比賽。出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：百里洲中學(xué)總支書記、校長(zhǎng)徐斌老師男：副校長(zhǎng)楊愛東老師，副校長(zhǎng)李衛(wèi)東老師，及各年級(jí)、個(gè)科

12、室的老師們。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師參加本次活，祝您們節(jié)日快樂。動(dòng)。 女：下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹擔(dān)任本次演講比賽的評(píng)老師他們是：老師， 老師，老師，老師，老師，老師。各位評(píng)委老師，你們辛苦了篇三： 2013 年干溪中小學(xué)迎教師節(jié)演講比賽活動(dòng)方案 2013 年干溪中小學(xué)迎教師節(jié)演講比賽活動(dòng)方案九月，收獲的季節(jié)，辛勤的園丁們將要迎來第29 個(gè)教師節(jié)。為弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)人民教師教書育人、為人師表的職業(yè)精神和崇高責(zé)任感，表達(dá)我們對(duì)教育工作者的誠(chéng)摯敬意，我校決定，在教師節(jié)舉辦慶第 29 個(gè)教師節(jié)演講比賽活動(dòng)。一、演講主題：慶第二十九個(gè)教師節(jié)，此次教師節(jié)“感念師恩、同心共筑中國(guó)夢(mèng)” 為主題。二、參賽范圍：

13、4 9 年級(jí)的所有學(xué)生。三、參賽要求：1 、此次教師節(jié)“感念師恩、同心共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題，同學(xué)們通過演講的形式講述與老師的故事、表達(dá)對(duì)老師的感謝和祝福、描繪心目中的好老師、對(duì)老師說出心里話等。2 、內(nèi)容不限，題材不限，字?jǐn)?shù)不限，題目自擬。您可以記錄良師的可敬與幽默；您可以回憶人生重大抉擇時(shí)良師對(duì)您的啟迪；還可以向我們講述您和老師之間的動(dòng)人故事?3 、所講的必須是真人真事，而且是大家熟悉的老師。選手必須脫稿演講，時(shí)間在 5 分鐘左右。四、評(píng)獎(jiǎng)方法：1 、以班為單位進(jìn)行初選，每班選送一位選手到學(xué)校參加演講。分中、小學(xué)組評(píng)獎(jiǎng)，每組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。各班語文老師（或班主任）為輔導(dǎo)教

14、師（只能填報(bào)一人），分等次獲獎(jiǎng)。各班選手9 月 8 日前報(bào)名到謝貝貝老師處，獲獎(jiǎng)等次直接計(jì)入班級(jí)總分。2 、學(xué)校將組成評(píng)委在9 月 10 日上午三、四節(jié)開展演講活動(dòng)。五、活動(dòng)組織及分工安排：策劃安排：馮春生舞臺(tái)音響：馮春生、主持人培訓(xùn)及賽程安排：謝貝貝攝影：張安新評(píng)審小組：楊中軍、葉仁云、楊碧印、楊清萍、任軍、葉貴強(qiáng)、徐澤琴、謝貝貝、王婭娟計(jì)分、獎(jiǎng)狀：向昌云干溪中小學(xué)2013-9-4 附：演講比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1 、參賽選手的要求（ 1 ）參賽選手演講要有真情實(shí)感，要真實(shí)反映內(nèi)心世界和思想感情，要有鮮明的時(shí)代特色，避免內(nèi)容空洞、概念化和成人化。（ 2）參賽選手必須用普通話演講；演講形式不限，可

15、靈活多樣。（ 3）參賽先手必須脫稿演講，如照稿朗讀，則扣分。（ 4）每位選手演講時(shí)間不超過5 分鐘，如超時(shí)將酌情扣分。演講前通報(bào)姓名、年齡、班級(jí)等所占用的時(shí)間不包含在5 分鐘內(nèi)。（ 5）選手著裝應(yīng)活潑、大方，充分體現(xiàn)青少年的勃勃朝氣。2 、比賽規(guī)程（ 1 ）演講比賽分小學(xué)組、初中組依次進(jìn)行。（ 2）比賽開始后，未上場(chǎng)的選手可在觀眾席觀看，但即將上場(chǎng)的選手應(yīng)在上一序號(hào)演講時(shí)到后臺(tái)等候。（ 3）選手演講前應(yīng)先通報(bào)自己序號(hào)、姓名、年齡、所在班級(jí)以及演講的題目。計(jì)時(shí)從通報(bào)演講題目時(shí)開始。（ 4）當(dāng)演講進(jìn)行到4 分 30 秒時(shí)，工作人員將以特定的信號(hào)（聲音）予以警示；當(dāng)演講進(jìn)行到 5 分鐘時(shí)，工作人員再

16、次以特定信號(hào)予以警示，此時(shí)，選手應(yīng)立即終止演講。（ 5）每位選手演講結(jié)束時(shí)，均以“我的演講到此結(jié)束”示意，并向評(píng)委觀眾致意后再退場(chǎng)，回到觀眾席上就坐。（ 6）每位選手演講完畢后，評(píng)委將現(xiàn)場(chǎng)予以評(píng)分、打分。評(píng)分取10 分制。評(píng)委打分可精確到小數(shù)點(diǎn)后2 位（如 9.68 分）。工作人員現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分，并求出平均得分。計(jì)分結(jié)果于下一位選手演講完后當(dāng)眾公布。若有得分相同的情況出現(xiàn)，將以精確到小數(shù)點(diǎn)后第三位、第四位決出名次。3 、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（ 1 ）演講內(nèi)容（5 分）內(nèi)容緊扣主題，有時(shí)代特點(diǎn)。材料生動(dòng)、得當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)感人、令人信服。表達(dá)了青少年的真情實(shí)感，時(shí)代特色鮮明。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、完整，有利于表現(xiàn)主題思想。遣詞造

17、句、語法修辭準(zhǔn)確、生動(dòng)、得體。（ 2）演講技巧（2 分）普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，吐詞清晰、準(zhǔn)確。演講流利、流暢，無忘詞、 卡殼、冷場(chǎng)現(xiàn)象。 時(shí)間掌握恰到好處，不超時(shí)。（ 3）情感表達(dá)（3 分）跌宕）和快慢掌握得當(dāng)。有恰當(dāng)?shù)拿娌勘砬楹椭w語言。篇四：八年級(jí)慶祝教師節(jié)演講比賽方案八年級(jí)慶祝教師節(jié)演講比賽方案（2009 2010 學(xué)年度上學(xué)期）一、活動(dòng)目的：1 、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛之情。二、活動(dòng)時(shí)間：2009-9-5三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1 、準(zhǔn)備演講材料，確定演講人員。2、編排小品。3收集歌曲

18、，練習(xí)演唱。4、確定演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。四、比賽過程：節(jié)目過程：女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)敬愛的老師男：親愛的同學(xué)合：大家好！男：假如沒有您，土地依然沉睡；假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。 您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧，我們感謝您，感謝您的栽培，我們崇敬您，崇敬您無私的奉獻(xiàn)，我們依戀您，依戀您的教誨女：追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的教室擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱；是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴

19、理想！是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。合：今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第25 個(gè)教師節(jié)的到來。在這里，我們代表初二的所有同學(xué)向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！ 男：心中有一份愛戴，要獻(xiàn)給我的老師女：心中有一份感激，要獻(xiàn)給我的老師。合：親愛的老師，在這節(jié)日來臨的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們?yōu)槟I(xiàn)上心中的歌，請(qǐng)欣賞合唱歌曲每當(dāng)我走過老師的窗前男主持：人生百年，沒有誰能離開知識(shí)的滋養(yǎng)；學(xué)子萬千，無不是在老師的哺育中茁壯。懈怠的時(shí)候，總能想起你的身影還在講壇上耕耘。迷茫的時(shí)候，您的鼓勵(lì)和期待總會(huì)在耳畔回響。請(qǐng)一號(hào)選手趙闖演講老師的愛最偉大男：九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您【篇二：

20、教師節(jié)演講比賽上優(yōu)秀演講稿】教師節(jié)演講比賽上優(yōu)秀演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家下午好！今天我演講的題目是“師德表天地，素心育英才?！蔽胰ツ瓿蔀榱艘幻嗣窠處?。剛踏上三尺講臺(tái)，我喜憂參半。憂的是初為人師的必然歷程，如同在烈日下種地一樣的辛勞；喜的是豐收賜予的燦爛陽光。這一年，是奮斗的一年，是成長(zhǎng)的一年，而我的成長(zhǎng)離不開辦公室同事們和我的帶教師傅陸老師的鼓勵(lì)和幫助。剛進(jìn)入*時(shí)，我心里便埋下了一個(gè)小小的愿望：我一定要好好教書，珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)。因此，當(dāng)我聽說學(xué)校要舉行第四屆“導(dǎo)學(xué)案 ” 教學(xué)課堂評(píng)比比賽的時(shí)候，也許是初生牛犢不怕虎，不知哪來的一股勇氣，也不知我將要面對(duì)的對(duì)手是誰，我毅然決然的報(bào)名了

21、。接下來緊鑼密鼓的備課、磨課、討論、修改，那些日子幾乎每晚必是零點(diǎn)之后才睡，一大早還要趕從錢橋到南橋的公交，與此同時(shí)，越臨近比賽，我就越有了退縮的想法，一個(gè)教書才兩個(gè)月的新教師，拿什么和有經(jīng)驗(yàn)的老師比賽呢？這時(shí)候，同事們告訴我，要相信自己。不管結(jié)果如何，只要展現(xiàn)最好的自我，那就是成功。我就是秉著這樣的信念上了講臺(tái)，盡管教室后面坐了二十幾位老師，盡管剛開始有些緊張，但上完課后，我還是相當(dāng)?shù)母吲d，因?yàn)槲蚁嘈盼覟樽约旱慕處熓聵I(yè)開了個(gè)好頭。那一次，我拿到了比賽的二等獎(jiǎng)。今年開學(xué)后不久，何校長(zhǎng)找我說，市級(jí)、區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來視察農(nóng)村信息化學(xué)校，想讓我上一堂課。我知道磨練我的時(shí)候又到了，欣然地接受了這個(gè)任務(wù)。雖

22、然只有一周的準(zhǔn)備時(shí)間，但由于有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)這次公開課的準(zhǔn)備顯得游刃有余。我一直相信，成功總是垂青于有準(zhǔn)備的人。那些日子，每晚我又多了一項(xiàng)活動(dòng)，那就是對(duì)著電腦上的幻燈片開始自言自語，從熟練教師的動(dòng)作、表情到過渡語言，再精確到播放每一張幻燈片的用時(shí)估計(jì)，我做了一遍又一遍的測(cè)試。功夫不負(fù)有心人，這堂課最終得到了市區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和認(rèn)同。一個(gè)月之后，我又得到了一個(gè)艱巨的任務(wù)，那就是為全區(qū)六、七、八年級(jí)的英語教師上一堂區(qū)級(jí)公開課！作為一個(gè)一年期還未滿的新教師，那將是一個(gè)多么榮幸而艱巨的任務(wù)?。〉@堂課的準(zhǔn)備一開始卻沒有之前的兩堂來的順利，第一次試教非常失敗，我也第一次有了一堂課上不下去的感覺。之后，

23、經(jīng)過教研組內(nèi)集體討論并結(jié)合自己的理解、探索、磨練、修改，終于上了一堂比較成功的公開課。盡管那天聽課老師之多出乎我的意料，初步統(tǒng)計(jì)有一百余名，但是我真正做到了我的眼里只有學(xué)生的狀態(tài)，這讓我非常欣喜。這三堂課，只是我這一年工作的縮影。我每一次一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，都離不開陸老師和辦公室同事們，尤其是張韻和楊靖的鼓勵(lì)和幫助。我們的老師每天都在*這塊高地上為學(xué)生的成長(zhǎng)付出著青春和智慧，我們不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)；不求涓滴相報(bào)，但求人生無悔；數(shù)不清的不眠之夜，數(shù)不盡的嘔心瀝血，只為守望著自己的理想。師愛是永恒的主題，“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人用筆耕耘，用愛播種，用心滋潤(rùn)，在日復(fù)一日平凡的日子

24、里，我們正在用我們的師愛和師魂編織著一個(gè)個(gè)燦爛的故事。我的演講完了，謝謝大家！【篇三：教師節(jié)演講比賽稿】有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，育人成才是最壯麗的事業(yè)；有一首歌最為動(dòng)人，那就是奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)，用我們的愛撒播著未來的希望。三尺講臺(tái)，是我們耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的榮幸！人類靈魂的工程師，我為你感到驕傲和自豪！既然把教育作為終身的職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花。作為一名教師，當(dāng)你站到講臺(tái)上，面對(duì)天真可愛的面龐時(shí)，當(dāng)你站到講臺(tái)上，目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí)，你會(huì)想到什么？是民族的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)？是家長(zhǎng)的期

25、望，孩子的未來？毫無疑問，這些都是應(yīng)該想到的。此時(shí)此刻，你是否覺得自己肩上的歷史責(zé)任和使命。作為教師的你，怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達(dá)這種情呢？如果讓我回答，我會(huì)義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會(huì)熱愛，之所以熱愛，我會(huì)執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會(huì)奉獻(xiàn)！雖然，我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)；我更不是富翁，不能用金錢的尺子丈量我的人生，但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索，推演心中最?yuàn)W秘的哲理。我知道，我們雖然守著清貧但卻很富有，因?yàn)槲覀儞碛兄脕砼嘤鎳?guó)棟梁的知識(shí)，擁有培養(yǎng)祖國(guó)人生與成才未來的重任，教書育人是我們的天職和本分

26、，也是我們的信念！是的，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著一份清淡，三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛心。我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們還是淡泊名利，因?yàn)樵谖覀冃睦?，老師，這個(gè)字面上平淡無奇的字眼，卻孕本文來自人生與成才育著圣潔和偉大！像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，默默的用青春和生命演繹著我們無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。為人師表，是我們用實(shí)際行動(dòng)詮釋春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。這是我們的驕傲！馬克思以他自己的一生，實(shí)踐著他在青年時(shí)代曾為自己立下的道德準(zhǔn)則如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，我們就不會(huì)為它的重負(fù)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類所作的犧牲；那時(shí)我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千萬人，我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在；而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。馬克思的創(chuàng)造和他的所得之間的差額，就是他的奉獻(xiàn)。雷鋒在他日記里寫道：人的生命是有限的，我們要用有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這是他的奉獻(xiàn)。教育家陶行知的真摯感言：捧著一顆心來，不帶半根草去。這也是他的奉獻(xiàn)。xx 年度感動(dòng)中國(guó)的獲獎(jiǎng)?wù)邊诧w，每次上臺(tái)