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1、二年級西師大數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形校外專項練習(xí)班級:_ 姓名:_1. 動動腦,選一選。1.下列說法中,正確的是( )。A .一個角的兩條邊變長,角也會變大。 B .一個角的兩條邊變短,角就會變小。 C .一個角的兩條邊變長了,角的大小不變。2.紅領(lǐng)巾有幾個角?( )。A .1 B .2 C .33.選出比直角大的角( )。 A . B . C .2. 畫一畫,折一折。(1)在下面的方格紙上畫一個長7厘米、寬3厘米的長方形。(每個小方格的邊長代表1厘米)(2)把一個邊長20厘米的正方形對折成兩個完全一樣的長方形。每個長方形的長
2、是多少?寬是多少?3. 判斷對錯,對的畫“”,錯的畫“×”。1.長方形的相鄰兩條邊一樣長。( )2.單純利用三角形是拼不出美麗圖案的。( )3.平行四邊形的對邊相等,對角不相等。( )4. 判斷正誤,在正確說法后面的括號內(nèi)畫“”,錯誤說法后面的括號內(nèi)畫“×”。1.下面的圖形是直角( )。2.下面的圖形不是直角( )。5. 畫出下面每個圖形的另一半,使它成為軸對稱圖形。6. 看圖填一填。
3、1.下面的圖形是什么圖形,將名稱填在橫線上。_2.數(shù)一數(shù),有_個平行四邊形。7. 動動腦,填一填。在圖中截一個最大的正方形,這個正方形的長是_厘米。 8. 想一想,選一選。1.銳角比直角( )。A .大 B .小 C .一樣大2.紅領(lǐng)巾有幾個銳角?( )。A .1 B .2 C .33.3時整,時針和分針成( )。A .一條直線 B .銳角 C .鈍角 D .直角9. 動動腦,選一選。1.一個角有幾個頂點,有幾條邊:( )。A .1、2 B .1、1 C .3、22.A .5 B .4 C .33.下邊是角的是:( )。 A . B . C .10. 動腦筋,移一移。(1)請你從上面圖形中拿走2根火柴,使它有2個正方形。(2)你能移動3根火柴,使它變成3個正方形嗎?11. 描出所有的長方形。12. 觀察下圖,判斷從前面到后面每次發(fā)生了怎樣的變化,填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”,并寫在橫線上。_ _ _ _13. 觀察實物,填出里面的圖形。_ _
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