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1、九年級上冊化學氧氣復習測試卷(新人教版)九年級上冊化學氧氣復習測試卷(新人教版)一、知識回顧1.氧氣的物理性質(zhì):通常情況下,是、的氣體;標準狀況下,氧氣的密度比空氣;氧氣溶于水;液態(tài)、固態(tài)氧呈色。2.氧氣的化學性質(zhì)(1)氧氣與木炭(色固體)作用的文字表達式:木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出,放出熱量,產(chǎn)生一種能使氣體,做木炭燃燒實驗時,燃燒匙應(yīng)慢慢從瓶口向瓶底伸入,目的是(2)氧氣與硫粉(色,俗名)作用的文字表式:硫在空氣中發(fā)出火焰;在氧氣中發(fā)出火焰,生成一種有的氣體,實驗時,要在瓶底裝少量的其目的是(3)紅磷(色固體)作用的文字表達式:,紅磷在氧氣中劇烈燃燒,放出熱量,生成濃厚的(4)氧氣與鐵(塊
2、狀鐵是色,鐵粉是色)作用的文字表達式:鐵在空氣中不能燃燒,在純氧中劇烈燃燒,放出熱量,生成一種色固體。在實驗前要在集氣瓶底部鋪少量的或加少量的,防止生成的固體物質(zhì)濺落瓶底,使集氣瓶總之,氧氣具有助燃性,能支持燃燒(但不是燃料),化學性質(zhì),能和很多物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)。3.氧氣的檢驗:用帶火星的木條插入集氣瓶中(或瓶內(nèi)),若帶火星的木條,則證明集氣瓶盛的是氧氣。二、基礎(chǔ)訓練4.空氣中含量較多且性質(zhì)活潑的氣體是()A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.水蒸氣5.集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的一種:二氧化碳氧氣空氣氮氣。將燃著的木條伸人瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是()A.或B.或C.或D.或6
3、.下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是()A.聞氣味B.將集氣瓶倒扣在水中C.觀察顏色D.將燃著的木條伸入集氣瓶中7.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的是()A.木炭B.鐵絲C.蠟燭D.紅磷8.在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的是()A.木炭B.硫C.紅磷D.鐵絲9.下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象敘述中,正確的是()A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,有黑色四氧化三鐵固體生成B.硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體C.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色固體D.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧10.下列說法正確的是()A.
4、汽車尾氣隨意排放,與霧霾形成無關(guān)B.空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為21%C氧氣易溶于水,供給水生生物呼吸D.空氣是一種寶貴的資源13.下列物質(zhì)和氧氣反應(yīng)的生成物在常溫下有液體的是()A.蠟燭B.碳C.磷D.鐵14.下歹U物質(zhì)不能在空氣中燃燒的是()A.木炭B.硫粉C.紅磷D.鐵絲15.在做鐵在氧氣中燃燒的實驗時,預先要在集氣瓶中加少量的水,其目的是()A.增加氧氣的濃度B.防止集氣瓶炸裂C.防止生成物對大氣污染D.增加氧氣的濕度16.下列有關(guān)氧氣的說法正確的是()A.能供給呼吸B.化學性質(zhì)比較穩(wěn)定C.具有可燃性D.是空氣中含量最多的物質(zhì)17.下列氣體中會污染空氣的是()A.氮氣(N2)B.氧氣(O2C
5、.水蒸氣(H2OD.二氧化硫(SO218.在空氣中,與人類關(guān)系最密切的當屬氧氣。下列說法正確的是()A.帶火星的木條在氧氣中能夠復燃,說明氧氣能支持燃燒B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,說明氧氣具有可燃性C.氧氣的化學性質(zhì)非常活潑,能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)D.魚兒在水中能生存,說明氧氣易溶于水。19.做硫在氧氣里燃燒的實驗時,要在集氣瓶中預先裝少量的水的目的是請寫出硫與氧氣反應(yīng)的文字表達式:20.木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅熱,在氧氣中燃燒發(fā)出白光;硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰。通過這兩個實驗事實說明,可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的有關(guān)。木塊在空氣中燃燒的火焰不旺,細小的木條在空氣中燃燒的火焰比較旺,通過這個實驗事實說明,可燃物燃燒的劇烈程度還與可燃物和氧氣的有關(guān)。21.在“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”的實驗中,不能用碳、硫、鐵絲代替紅磷,學習了本節(jié)知識,你認為不能用碳、硫代替紅磷的原因是:不能用鐵絲代替紅磷的原因是:三、能力提升22.小明同學在中考實驗專項復習時發(fā)現(xiàn)一些燃燒實驗常在容器中放少量的水,但作用各不相同。試回答:硫在氧氣中燃燒和紅磷燃燒法測空氣中氧氣含量的實驗,瓶中裝少量水的作用各是什么?你還能想到什么實驗也需要在瓶中預先裝少量水?23.空氣中
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